小學陪讀,小學托管

本人是上海學生，目前就讀于雙一流大學上海海洋大學，較為擅長英語和數(shù)學，上海高考英語和數(shù)學分數(shù)120分+。中考英語140+。已獲得CET-4和CET-6的證書。為人和善，善于引導孩子學習，掌握做題技巧方法，耐心親和。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學陪讀,小學托管

塔斯馬尼亞大學 中外合作辦學全英文教學 大學期間人民獎學金一等獎 績點全年級前3% 暑期實踐一等獎 暑期項目校級重點立項

幼兒陪玩,幼兒托管,樂高,,,小學陪讀,小學托管,小學接送,小學英文版教材

初高中多次獲得作文競賽項目獎項

已獲得英語四六級證書，高考政治A，獲得過上海海洋大學三等獎學金。目前擔任輔導員助理一職。主要輔導小學英語數(shù)學和初中英語。善于引導孩子學會自主學習，養(yǎng)成舉一反三的能力，對孩子寬嚴并濟。

幼兒陪玩,幼兒托管,,樂高,珠心算

校級優(yōu)秀志愿者，DRT國際潛水展優(yōu)秀志愿者，校級體育骨干，英語四六級

小學英文版教材,小學陪讀,,,初中文科英文版,初中理科英文版

能利用“得到app”基本保持學習各類知識的習慣 能基本保持每日運動量 擅長初中、高中英語單詞記憶法，（自己親測有效） 初中數(shù)學題目的反復講解，確保學生能運用自如、舉一反三

珠心算,,小學陪讀

大一年級日語專業(yè)，能夠聽、說簡單的日語，大概有日語N4水平；大一上通過了英語四級考試，大一下參加了英語六級考試還未出分，轉專業(yè)后新專業(yè)為食品經(jīng)濟管理。有耐心，可陪伴小朋友寫作業(yè)，監(jiān)督背默單詞，復習鞏固知識，指導作文寫作等等

本人曾獲多次獎學金和榮譽稱號，學習能力優(yōu)秀；在校擔任院團委副書記，工作態(tài)度認真；并且目前已獲得東華大學保研資格。

本科期間有過兩年輔導高中生物、初中生物、高中數(shù)學、初中數(shù)學的經(jīng)驗。 通過CET4和CET6 目前在海洋大學雙一流學校主攻生物研究 平時愛看鳥，加入生態(tài)南匯觀鳥團隊并擔當記錄統(tǒng)計數(shù)據(jù)的職務

計算機基本操作,數(shù)據(jù)庫,網(wǎng)頁設計與制作,HTML(CSS),HTML5,JavaScript,計算機應用能力,Docker,Go,Linux或Unix,Python,Django,網(wǎng)站開發(fā),Git,Android開發(fā)

主專業(yè)生物技術，輔修計算機科學。有在昂立教育機構助教經(jīng)歷。參與項目上海市區(qū)賽獲獎。

高等數(shù)學,英語四級,英語六級,論文指導,考研,專升本

初中就讀于建平實驗中學地杰國際城校區(qū)，中考成績數(shù)學149，英語144。考研成績數(shù)學二94，英語二74。 目前上海海洋大學碩士在讀，英語通過CET6，數(shù)學曾經(jīng)獲得春蕾杯2等獎

幼兒托管,幼兒陪玩

本人工作認真，對小朋友充滿熱情，有耐心。

英語四級

上海海洋大學和澳洲塔斯馬尼亞大學雙學位在讀，在校期間綜合排名專業(yè)前1%，現(xiàn)已保研至東南大學【985 211 雙一流】，同時將雙學位就讀QS世界排名前50的莫納什大學。本人六級成績?yōu)?79分。PTE65分。全英的就讀環(huán)境讓我更擅長英語教學。此外，本人獲得過多項國家級和省級獎項，如全國大學生英語競賽三等獎、藍橋杯算法大賽python組上海市三等獎，多次一等獎學金，優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀團員干部。目前為中共黨員。 我將以積極、熱情的態(tài)度以及專業(yè)的角度對我的學生負責。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學陪讀,小學托管,,精準普通話

英語六級，雅思6.5，大學的學科是中外合作，有上海和澳洲大學的雙學位雙學歷證書，在校期間課程為全英文授課 曾經(jīng)學習過芭蕾和拉丁舞，現(xiàn)在有學習一些空手道，對于數(shù)學比較擅長，目前專業(yè)中外合作，對英語有更大的長處，從小對寫作文沒有過多壓力，信手拈來，由于仍然是學生，對于學生的心理會比較了解，知道如何和學生溝通幫助他們提高學業(yè)，性格比較活潑，對小孩子比較耐心細心，善于溝通和調(diào)節(jié)情緒，在學生學習進步的同時身心感到輕松愉悅，最后促使孩子主動熱愛學習

高中畢業(yè)于華東師范大學第一附屬中學，上?？忌?，了解上海小升初以及中高考政策和教材。初高中最擅長英語，中考英語145+，高考120，已過四六級，都是一遍過，四級580，六級504分通過，中考數(shù)學140+，高考100+，生物B+（全市前百分之二十），政治A（全市前百分之十）大學專業(yè)課英語，生物相關課程滿績。有耐心，會教導孩子。親和力佳，可以與家長及時溝通學習進度。