幼兒陪玩

本人性格較為耐心、細(xì)致。我在大學(xué)里一共獲得過(guò)兩次學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，并且通過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)。

幼兒陪玩,幼兒托管,樂(lè)高

有耐心

小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,,美術(shù),兒童畫,卡通畫

高考英語(yǔ)110+，中考英語(yǔ)140+數(shù)學(xué)140物理88，擅長(zhǎng)并喜歡和小朋友打交道，親和而不失嚴(yán)厲，負(fù)責(zé)認(rèn)真，會(huì)針對(duì)學(xué)生不同的性格、接受能力、愛(ài)好等調(diào)整課堂內(nèi)容。

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已通過(guò)大學(xué)四六級(jí)，有個(gè)人家教經(jīng)驗(yàn)，具有強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、自律性和責(zé)任心。擁有較多暑假家教經(jīng)驗(yàn)，掌握與學(xué)生溝通、知識(shí)傳授的方法。

幼兒陪玩,幼兒托管

性格陽(yáng)光開(kāi)朗，擅長(zhǎng)與學(xué)生建立亦師亦友的良好關(guān)系。具備卓越的教學(xué)規(guī)劃與執(zhí)行能力，能精準(zhǔn)把握學(xué)生學(xué)習(xí)需求，快速制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，以高效、專業(yè)的教學(xué)方式幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸。

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我性格樂(lè)觀，積極向上，從小到大一直擔(dān)任班干部職位，擅長(zhǎng)管理群體， 曾作為重要成員獲得“青春逢盛世 躬行繪新篇”主題調(diào)研大賽的一等獎(jiǎng)， 英語(yǔ)四級(jí)也已考過(guò)。對(duì)于教學(xué)也有自己的一套方法，耐心細(xì)致，嚴(yán)肅認(rèn)真。

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本人性格屬于比較活潑開(kāi)朗，脾氣比較好，教學(xué)也很耐心，喜歡運(yùn)動(dòng)，各種各樣新奇的事物 小學(xué)，初中的數(shù)學(xué)多次滿分，理科比較好，高中也是學(xué)理，對(duì)理科感興趣，但是不偏科 在大學(xué)也參加一些創(chuàng)業(yè)啟蒙比賽

小學(xué)陪讀,,Python

獲得大學(xué)生數(shù)學(xué)建模2等獎(jiǎng) 獲得研究生數(shù)據(jù)分析全國(guó)2等獎(jiǎng)

幼兒陪玩

東華大學(xué)(211），目前已取得英語(yǔ)四六級(jí)考證書，本人性格開(kāi)朗，有耐心，責(zé)任心。

鋼琴,電子琴

我是東華大學(xué)大三在讀學(xué)生。初中就讀于西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)，高中就讀于高新一中本部，這兩所學(xué)校在陜西省名列第一第二，且本人在校階段成績(jī)一直保持前列，后以620分考入東華大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)，且兩年來(lái)績(jī)點(diǎn)保持在3.5以上。本人較擅長(zhǎng)理科，經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)總結(jié)出了一套自己的思考方式，曾在大學(xué)學(xué)期內(nèi)，在上海兼職教一位初一的孩子數(shù)學(xué)物理，和一位小學(xué)三年級(jí)的孩子語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)，且成績(jī)都有肉眼可見(jiàn)的提升。而且我從小開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴并堅(jiān)持練習(xí)，業(yè)余考級(jí)完成后依然每天堅(jiān)持練習(xí)，并且有六個(gè)月的鋼琴陪練經(jīng)驗(yàn)，并且都有成效，學(xué)生的家長(zhǎng)也對(duì)我較為滿意。我在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或進(jìn)行鋼琴陪練時(shí)較有耐心，以鼓勵(lì)為主，希望孩子能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和狀態(tài)。

小學(xué)陪讀

高考成績(jī)642（英語(yǔ)136，數(shù)學(xué)126） 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)610，六級(jí)596 本人有足夠的耐心，會(huì)引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)；認(rèn)真負(fù)責(zé)。

幼兒陪玩,幼兒托管

我是來(lái)自東華大學(xué)的一名大二在讀生，性格活潑開(kāi)朗，喜歡交流溝通。英語(yǔ)成績(jī)好，四級(jí)已過(guò)。同時(shí)數(shù)學(xué)思維能力較強(qiáng)，小初高數(shù)學(xué)成績(jī)拔尖，高數(shù)均分85+。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，能和孩子友好溝通，在指導(dǎo)孩子的過(guò)程中培養(yǎng)其獨(dú)立思考的能力。

性格開(kāi)朗，耐心，工作認(rèn)真。高中曾獲安徽省物理競(jìng)賽復(fù)賽三等獎(jiǎng)，大一暑假曾擔(dān)任暑托班志愿者，并獲優(yōu)秀志愿者稱號(hào)

小學(xué)陪讀

東華大學(xué)在讀學(xué)生，可以為孩子提供學(xué)習(xí)思路以及解題思路，輔導(dǎo)課程及各類問(wèn)題，有耐心，有較為豐富的家教經(jīng)驗(yàn)，本人性格開(kāi)朗，口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng)，能把知識(shí)講解的通俗易懂，會(huì)根據(jù)學(xué)生的個(gè)人能力制定輔導(dǎo)方案，肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)并加強(qiáng)薄弱點(diǎn)，引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)

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雅思6.0 大學(xué)生英語(yǔ)六級(jí) 業(yè)余鋼琴6級(jí)熱愛(ài)教育，對(duì)教育有理念有使命，親和力強(qiáng)，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長(zhǎng)深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會(huì)尋找解決問(wèn)題的方法。 教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對(duì)成績(jī)不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書本上的知識(shí)點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識(shí)點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對(duì)程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績(jī)一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長(zhǎng)期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識(shí)點(diǎn)，再根據(jù)類型與知識(shí)點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對(duì)程度相對(duì)比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。