小學陪讀

高考成績632，語文137，數(shù)學英語均在130，文綜235獲得過初中演講比賽第一名，自身喜歡教學，耐心開朗，讓孩子學會良好的學習方法，對待工作認真負責 有長期的準備擅長小學與初中教學

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扎實的學術基礎與教學耐心： 我以“上海市普通高校優(yōu)秀畢業(yè)生”的身份本科畢業(yè)，學業(yè)成績優(yōu)異，擁有扎實的學科基礎知識。我已通過大學英語六級，能夠勝任中小學階段的課業(yè)輔導。更重要的是，我為人極具耐心和親和力，善于將復雜知識拆解，用孩子能理解的方式娓娓道來，激發(fā)他們的學習興趣。 獨特的“心理輔導”優(yōu)勢： 我持有心理咨詢師證書，這意味著我不僅關注孩子的學習成績，更關注他們的學習狀態(tài)和情緒健康。我擅長與孩子溝通，能及時察覺他們的壓力與困擾，幫助他們建立積極樂觀的學習心態(tài)，這對于處在成長關鍵期的孩子尤為重要。 豐富的領導與溝通經(jīng)驗： 我有長達七年的班長任職經(jīng)歷，并連續(xù)三年榮獲“優(yōu)秀學生干部”稱號和校獎學金。這段經(jīng)歷極大地鍛煉了我的責任感、組織協(xié)調能力和與不同人群（老師、同學、家長）的高效溝通能力。我能成為孩子喜歡的“大朋友”，也能成為與您保持緊密溝通、及時反饋的可靠伙伴。 我的教學理念： 我認為家教不僅是知識的傳遞，更是學習習慣和自信心的培養(yǎng)。我期望通過正向的鼓勵和科學的方法，幫助孩子找到學習的樂趣，提升解決問題的能力，從而實現(xiàn)全面進步。

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1.就讀于中文系系統(tǒng)學過現(xiàn)代漢語、古代漢語等課程，能系統(tǒng)拆解漢語的語音、語法、詞匯邏輯。比如輔導文言文時，不僅能逐字翻譯，還能講清虛詞用法、句式結構的規(guī)律；輔導現(xiàn)代文閱讀/寫作時，可針對性糾正病句、梳理文章邏輯，幫學生從“憑感覺”答題轉向“按規(guī)律”得分 2.高考英語139/150，四級已過，已通過大學英語四級，具備扎實的英語基礎與應試經(jīng)驗，可結合考點與學習難點，幫你高效掌握英語知識。

我是一個陽光開朗的女孩，性格隨和活潑，健談，善于與人溝通交流，能夠讓人感到親切。我喜歡教書，喜歡向學生們傳授我所學到的知識和經(jīng)驗，幫助他們進步，同時看到他們進步的成績我也會很有成就感。我也很喜歡文學和英語，也比較擅長這方方面的教育。我的四級考試成績595分，六級成績605分，獲得過大學生英語競賽二等獎，華東政法大學第二十六屆“韜奮”作文大賽三等獎，2021年度優(yōu)秀學生

普通話二甲 英語四級602 英語六級595 國家漢字英語水平測試二級

擅長以通俗方式講解題目，擅長以思維導圖方式概括總結基礎知識 高中是理科生，擅長數(shù)學物理

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我畢業(yè)于上海市奉賢中學實驗班，高中時英語一直在年級前五名，高考英語135分全校第三。大學，我以620分通過了四級，以630分通過了六級。我有豐富的家教經(jīng)驗，就讀于區(qū)重點的高二小王同學常年英語排在班級倒數(shù)第五名，通過一個學期的補習，她進步到了班級十五名。就讀于市重點的小張同學，英語春考88分，在一個學期的補習后，高考107分，進步了19分。我學習英語有自己的方法，擅長引導他人學習英語，相信能幫助到需要提升英語的學生。但由于父母的安全擔憂問題，我希望能夠學員上門，或者是網(wǎng)絡授課。

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高中就讀于浙江省100強學校嵊州中學，參加2023年浙江高考 語文111/150 數(shù)學121/150 英語136/150 政治98/100 生物96/100 化學94/100，省排名9500。 大學英語四級610分，六級627分，獲得校二等獎學金。 曾兼職輔導班老師，主要帶小學初中生，有管理經(jīng)驗，該嚴厲時嚴厲，同時也能和學生像朋友一樣相處，擅長與學生溝通。 我對待學生認真負責，細心耐心，注重培養(yǎng)學生的學習習慣、學習態(tài)度和學習方法?。有許多便于學生理解知識、提高做題技巧的講解方法，善于從本質上解決問題，且備課認真，善于總結各種方法技巧為學生提供最優(yōu)解。

粵語,英語口語

學歷：華東政法大學 大二本科 專業(yè)：法學 大學生英語競賽：119分 CET4 ：573分 CET6：520分 雅思：6.5 #嚴格耐心，會根據(jù)孩子情況制定學習計劃并監(jiān)督完成，對于學生會其矯正學習態(tài)度及學習習慣，以助其長期發(fā)展 #負責任，孩子沒聽懂無償加時，上課狀態(tài)不好無償加時 #上課氛圍輕松，會以簡單易懂的方式將知識轉化為孩子能接受的程度，主張鼓勵式教育，使孩子對學習有長期興趣

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上海松江區(qū)家教（華政學生） 現(xiàn)住址：上海松江區(qū) 時間：周末時間充裕，工作日可保證三天的晚課，需要協(xié)商一下時間 個人優(yōu)勢，個人性格及教學風格： A、性格開朗，優(yōu)秀共青團員，在高中負責團支書工作。 B、負責過初中和高中的語數(shù)英補習工作，在補習機構中當過助教。 C、因材施教，教學方式新穎。本人主張樂學而后善學。先培養(yǎng)孩子的學習興趣，再幫助孩子找到適合的學習方法，最后提高學習效率和成績。 D、曾獲得全市的閱讀之星。參與過全市的寫作比賽，并獲得優(yōu)異成績。文筆較好，有信心幫助孩子愛上閱讀和寫作 E、有耐心。我會認真對每一個孩子負責。學生于我而言不僅是教學對象，我更相信師生一同成長。本身是抗壓型人格。所有能很好的幫助孩子消化不良情緒以及給孩子足夠的信心與鼓勵 F、跟進學習監(jiān)督，細化學習學習目標，幫助孩子自主學習 G、旅居經(jīng)歷豐富，我希望把自己所見到的人文風情介紹給孩子，幫助孩子更深的體會多元文化，培養(yǎng)孩子的國際視野 H、家教于我而言的本質是傳授我的所學。我很樂于分享。我也愿意敞開心扉與孩子交流 擅長全科輔導和陪伴教學，互動式教學 接受長期授課 寒暑假不離滬 工作態(tài)度積極，會提前備課，幫孩子查漏補缺，會及時對教課內容進行復盤和反思 家教經(jīng)歷： 有過輔導小學學生的經(jīng)驗，循循善誘，通過我的獨特計劃，定制的學習方法，學生從厭學到喜歡學習，全科從不及格到維持在90?/100的成績，進步空間很大 我參與的初中補習，學生從語文不及格到語文進步到110，從抗拒寫作文到寫作文有料，不慌。文言文掌握方法，做題速度提升 注重培養(yǎng)學生在審題和答題的思辨話和精簡化

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現(xiàn)就讀于華東政法大學知識產(chǎn)權專業(yè)卓越人才實驗班，大一上平均績點3.72，并在憲法，軍事理論，體育，寫作，國家安全概論等科目獲得滿績4.0，其余科目如法理學，大學法律英語等均在3.7。初高中均就讀于學校領軍班，中考成績679，語文122，數(shù)學140，英語146，理綜127，體育，音樂，美術，物理實驗，化學實驗均為滿分，綜合素質等級A。高考總分629，省排名522。語文高考成績125，平時成績穩(wěn)定在120，曾任語文課代表，擅長閱讀理解，詩詞，應用文常識等；英語成績136，平時成績穩(wěn)定在130，曾任兩年英語課代表，擅長單詞識記，閱讀等；歷史83，政治87，地理94，全省賦分高，擁有良好文科素養(yǎng)，擁有自己的學習方法。 具有良好的溝通能力，表達能力及組織管理能力?，F(xiàn)任學校知識產(chǎn)權辯論隊隊員，并在比賽中獲最佳辯手稱號；現(xiàn)為學校法律援助中心項目策劃部一員；擁有普通話朗誦測評8級證書；曾任學校校宣傳部部長，學校廣播站站長，校濕地報社社長，多次主持學校大型活動；曾任班級副班長，團支書，學習委員，紀律委員，語文英語課代表。有耐心和責任心，能充分解決問題，克服困難

性格溫柔有耐心，負責任，平時可隨時微信答疑。初中常年年級第一，區(qū)統(tǒng)考區(qū)第一，作文登區(qū)報，有自己的學習技巧。高中是奉賢中學貫通班，有一年數(shù)學競賽經(jīng)歷，選科是政史生，不偏科，文理都可教。大學四門英語課都滿績，四六級已過，口語好，可培養(yǎng)孩子英語學習習慣。

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個人有家教經(jīng)驗，做到因材施教，引導小孩學習，??且能與小孩相處融洽，會針對學生情況制定學習計劃，達到更好的學習效果。溝通能力強，上課方式多樣，善于變通，能夠隨著孩子的情緒和成績進行課程的和上課方式的調整，更好的給孩子進行思維的提升

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本科二等獎學金 互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)省市級銅獎 初中所寫文章發(fā)表在省市級雜志刊物 全國中學生英語能力競賽二等獎 初高中時連續(xù)六年市級三好學生 初高中時連續(xù)六年優(yōu)秀班干部

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擅長政治地理科目 英語是最擅長的 高考英語129分 政治高考89地理高考94 語文高考116