小學陪讀

02年大二男生，性格開朗謙和，身邊人常說有親和力。做事細致、有耐心且靈活應變能力強。熱愛生活，喜歡攝影、讀書和下棋，理想是成為一名歷史教師。希望在家教的經(jīng)歷中鍛煉自己的能力，無論基礎(chǔ)好壞會耐心對待每一個孩子，盡力找到最適合您孩子的方式傳授知識。

高考語文120 數(shù)學外語130

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高中三好學生，單項積極分子，高考英語142,語文130，政治歷史雙A＋，

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認真負責有耐心，擅長與小朋友打交道，能夠站在小朋友的角度思考問題，用孩子容易理解的語言幫助理解問題，解決問題。上課生動有趣，善于舉簡單的例子教學。上海本地人，在上海系統(tǒng)學習過12年滬教版英語，對上?？键c熟悉，基礎(chǔ)良好，詞匯量大，能幫助孩子更好地背單詞做閱讀。對初中數(shù)學也比較擅長，講課通俗易懂，解題思路清晰嚴謹，中考數(shù)學140+，高考數(shù)學成績120+。曾獲語文作文大賽二等獎，語言能力較好，語文成績較優(yōu)秀。針對不同的學生制定不同的教學計劃，因材施教。初高中歷史競賽一等獎，上海歷史等級考A等第；英語中考142.5、高考122.5 高中校英語競賽三等獎。幽默風趣富有耐心講課清晰易懂，有責任心，擅長冗雜知識整理，曾經(jīng)多次輔導同班同學。擅長籃球田徑運動。

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性格開朗，好相處，有耐心 高中理科均經(jīng)常排名年級前列 經(jīng)常與中小學生接觸輔導數(shù)學，有自己一定的思路方法與教學習慣

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本人是上師大研一學生，比較擅長英語與語文文科類的科目，可以進行作業(yè)指導，我比較和善，有耐心，很受小朋友的喜愛.

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性格開朗樂觀，能夠很好的與中小學生溝通，愛好體育運動外向型，校數(shù)學競賽三等獎，獲得多次校級獎學金，校三好學生，校優(yōu)秀畢業(yè)生

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兩屆優(yōu)秀大學生，優(yōu)秀畢業(yè)生，六次獲得獎學金，研究生數(shù)學建模競賽國三，愛好數(shù)學等理工科，邏輯思維強，細心熱情認真負責

1.有著豐富家教經(jīng)驗。 2.本人擅長輔導數(shù)理化學科，大學專業(yè)與化學密切相關(guān)，對化學興趣比較高，有信心輔導學生，注重培養(yǎng)化學方面的邏輯思維。 3.我本人對待家教工作的話，比較嚴謹認真，細心負責，課前做好備課，了解學生薄弱環(huán)節(jié)，著重基礎(chǔ)的鞏固。課中認真輔導，耐心講解，注重思維方法的培養(yǎng)，提高學生的思考能力。 本科期間，連續(xù)三年獲得校級三好學生、優(yōu)秀學生干部以及校級二等獎學金等

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通過CET-6，第十屆上海市大學生新材料創(chuàng)新創(chuàng)意大賽二等獎隊長、第十一屆上海市大學生新材料創(chuàng)新創(chuàng)意大賽二等獎隊長，碩士期GPA（3.94/4.0）

中高考英語140+ 數(shù)學120+ 理綜220+ 英語四級已過 參加過小學語文閱讀，作文競賽以及數(shù)學競賽分別獲得區(qū)級二等，三等獎，三等獎，初中成績一直保持在年級前五，參加過創(chuàng)克比賽獲得省級三等獎，參加過多次校內(nèi)語文數(shù)學競賽，均獲得一等獎 大學一直保持在專業(yè)前幾名 獲得過兩次三等獎獎學金 曾參加過各種志愿者服務活動 性格開朗活潑 善于與學生溝通打交道 在英語，數(shù)學，語文基礎(chǔ)學科基本功都很扎實 有一套自己的解題方法 曾利用空閑時間有過線下一年家教以及線上半年家教經(jīng)驗 對輔導孩子有足夠的經(jīng)驗和耐心

有初中英語教資上海本地人熟悉本地教材，211大學在讀，英語cet四級考試603分，六級563分，有家教經(jīng)驗，有耐心有責任心，善于和孩子溝通交流，有成熟的解題方法和思路，初中語文數(shù)學平均在130左右，英語在135以上，高考英語136

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目前獲得英語四級、六級證書、計算機一級證書、CHN用英語講中國故事入圍城市獎，曾獲學校獎學金、學院集體舞二等獎。

語言能力：已通過普通話二甲測試，具備扎實的語言基本功，能夠熟練運用標準、流暢的普通話進行溝通表達。在日常交流與教學場景中，可憑借清晰準確的發(fā)音、富有感染力的語調(diào)，將知識要點生動形象地傳遞給學生，確保教學講解深入淺出、易于理解，同時也能通過精準的語言引導，激發(fā)學生的學習興趣與表達欲望。 - 軟件技能：精通釘釘?shù)染€上教學平臺的全流程操作，熟練掌握直播授課、線上答疑、作業(yè)布置與批改、互動白板使用等功能，能夠根據(jù)教學需求靈活運用平臺特性，打造高效且互動性強的線上課堂。同時，對Word、Excel、PowerPoint等常用辦公軟件運用嫻熟，可高效完成教學課件制作、學生信息管理、教學數(shù)據(jù)分析等工作，為教學活動的有序開展提供有力的技術(shù)支持。 個人優(yōu)勢 - 擅長因材施教，面對不同性格、課堂注意力表現(xiàn)各異的孩子，能耐心觀察并制定個性化的授課方案與課間互動策略。同時，我十分重視家校溝通，會及時聆聽家長的想法和建議，不斷優(yōu)化教學，助力孩子成長。 - 性格優(yōu)勢：性格外向，善于溝通，堅信每個孩子都是獨一無二的個體，深入了解每個孩子的興趣愛好、性格特點和發(fā)展水平，為其量身定制個性化的啟蒙方案。能夠快速與學生建立良好關(guān)系，營造輕松愉快的學習氛圍。 - 興趣廣泛：熱愛唱歌、跑步、看書，豐富的生活體驗有助于在教學中融入多元元素，提升教學趣味性。 自我評價 本人具備扎實的學科知識功底，尤其擅長小學語文和小學英語，對在教學過程中，能精準把握知識體系，為孩子提供針對性輔導。 教學方法靈活多樣，善于根據(jù)孩子的學習特點和接受程度因材施教。對于理解能力較強的孩子，會拓展拔高，培養(yǎng)思維深度；對于基礎(chǔ)薄弱的孩子，則從基礎(chǔ)概念入手，逐步搭建知識框架。 責任心強，始終把孩子的進步放在首位。每次授課前都會精心備課，若遇到對課程內(nèi)容把握不準的情況，定會提前做足功課，確保授課質(zhì)量。關(guān)注孩子學習狀態(tài)，及時調(diào)整教學策略，助力孩子在小升初考試中取得優(yōu)異成績。 作為一名大一學生，但我對教育充滿熱情，且在寒假線上教學實踐中積累了初步經(jīng)驗，熟練掌握線上教學工具 。能夠在上課時合理安排和分配時間.

本人大二，已經(jīng)過了四級，考取計算機二級，作文獲得市級獎項。性格方面，比較活潑開朗，更夠與學生進行很好的交流溝通，現(xiàn)擔任心委，有進行心理方面的培訓