IGCSE,,商務(wù)英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),托福,雅思,筆譯,新概念英語(yǔ)

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)新聞傳播學(xué)院畢業(yè)，20多年英語(yǔ)教培經(jīng)驗(yàn)。前上海工程技術(shù)大學(xué)英文教師，現(xiàn)全球最大翻譯平臺(tái)Proz認(rèn)證譯員，上海語(yǔ)岸英語(yǔ)工作室合作老師，主要教課內(nèi)容包括外刊閱讀，托福雅思閱讀與寫(xiě)作，高中英語(yǔ)閱讀與寫(xiě)作等。本人托福110+ GRE330，筆譯數(shù)量超數(shù)千萬(wàn)字?jǐn)?shù)。擅長(zhǎng)分析和引導(dǎo)，依據(jù)學(xué)生量身定做學(xué)習(xí)計(jì)劃。

小學(xué)陪讀,外國(guó)人中文,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),雅思

現(xiàn)在上外松江校區(qū)就讀，上海生源，熟悉上海中高考。2019年中考英語(yǔ)142分，2022年上海高考英語(yǔ)130分，六級(jí)612分，雅思總分7.5，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上積累了豐富和切身的經(jīng)驗(yàn)。高中階段獲得上海市中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽初賽二等獎(jiǎng)，第十二屆上海市中學(xué)生時(shí)政知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等；大學(xué)期間也擔(dān)任學(xué)生會(huì)干事、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等。性格耐心，針對(duì)學(xué)員長(zhǎng)短板制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，不懂的知識(shí)點(diǎn)會(huì)認(rèn)真講解并拓展，不懂的題會(huì)剖析邏輯深入分析

上海英語(yǔ)高考138；初高中的學(xué)生都帶過(guò)，都是重點(diǎn)初中和高中，熟悉上海英語(yǔ)高考模式和學(xué)習(xí)方法，有豐富的學(xué)習(xí)資料，擅長(zhǎng)鞏固提高、培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力~

英語(yǔ)口語(yǔ),外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話

創(chuàng)研杯全國(guó)大學(xué)生翻譯大賽一等獎(jiǎng)。 專(zhuān)四專(zhuān)八證書(shū)。

本人英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)，從教多年，熟悉教材，有豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。熱愛(ài)學(xué)生，富有親和力， 把學(xué)生看成自己的親人，善于和學(xué)生交朋友，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力 ，善于歸納總結(jié)中高考中的英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯，對(duì)于高考各題型有自己的獨(dú)到見(jiàn)解和領(lǐng)會(huì)， 教會(huì)學(xué)生解題技巧并能幫助學(xué)生把握初中高中英語(yǔ)命脈，剖析考生常見(jiàn)失分點(diǎn)，深入重點(diǎn) 難點(diǎn)，做到觸類(lèi)旁通、舉一反三，有效提升成績(jī)，經(jīng)驗(yàn)豐富，耐心負(fù)責(zé)，學(xué)員分?jǐn)?shù)提高快 ，嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)每一次的作業(yè)進(jìn)行量化管理，確保每一個(gè)學(xué)生能夠穩(wěn)定快速提高成績(jī) 。

英語(yǔ)口語(yǔ),,幼兒陪玩,外國(guó)人中文

上海高考英語(yǔ)139 雅思7.5口語(yǔ)7.5 高級(jí)口譯證書(shū)/大英賽一等獎(jiǎng)/校一等獎(jiǎng)學(xué)金 /四六級(jí)650? 對(duì)待學(xué)生耐心，熟悉上海英語(yǔ)高考

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),考研,上海話,商務(wù)英語(yǔ),中級(jí)口譯,BEC,英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),牛津英語(yǔ),雅思

擅長(zhǎng)各年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)，英語(yǔ)科目帶過(guò)學(xué)員超50人，數(shù)學(xué)超10人。本人六級(jí)580分，考研英語(yǔ)85，日語(yǔ)n2，非常喜歡英語(yǔ)，有BEC證書(shū)，雅思7，有6年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，數(shù)學(xué)英語(yǔ)都非常擅長(zhǎng)，高考數(shù)學(xué)140，大學(xué)期間有輔導(dǎo)過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，另外，在去年給一位五年級(jí)和一位四年的孩子授課語(yǔ)文，成績(jī)均提高十分左右。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,新概念英語(yǔ)

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)翻譯專(zhuān)業(yè)大一在讀，同步修讀工商管理雙學(xué)位，上海2025屆高考生，中考英語(yǔ)141分、春考139分、秋考134分，熟悉上海初高中英語(yǔ)考綱考點(diǎn)與題型規(guī)律。溝通能力強(qiáng)，擅長(zhǎng)貼合孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)思路，能精準(zhǔn)對(duì)接初高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求，耐心引導(dǎo)孩子攻克難點(diǎn)，穩(wěn)步提升英語(yǔ)能力。

利用科學(xué)的評(píng)測(cè)方法及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)孩子的各種學(xué)習(xí)問(wèn)題，制定提高學(xué)習(xí)成績(jī)，挖掘潛能，針對(duì)性強(qiáng)的個(gè)性化輔導(dǎo)方案；1，教授學(xué)生用詞根法速記海量英語(yǔ)詞匯，一個(gè)詞根可以記憶十幾個(gè)互相關(guān)聯(lián)的詞匯，英語(yǔ)考試詞匯為王，有了足夠多的詞匯量，才能輕松應(yīng)對(duì)英語(yǔ)考試 2，提供教學(xué)資料；重點(diǎn)難點(diǎn)的點(diǎn)撥；提供心理咨詢和心態(tài)調(diào)整；分析和預(yù)測(cè)中高考命題趨勢(shì)等； 3，口語(yǔ)聽(tīng)力，語(yǔ)法詞匯，完形閱讀和翻譯寫(xiě)作等考試題型的專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練，應(yīng)試技巧，模塊寫(xiě)作，詞綴法詞伙關(guān)聯(lián)詞記憶法，比較和分析的單詞記憶法，速記海量英語(yǔ)詞匯，高考常用詞匯語(yǔ)法和詞組的點(diǎn)評(píng)分析和記憶訣竅等，英語(yǔ)考試拼的就是詞匯量 ！??； 4，中高考“英語(yǔ)母題”的分析講評(píng)和預(yù)測(cè)，千題萬(wàn)題源自母題，千變?nèi)f變方法不變！掌握了母題（經(jīng)典題和類(lèi)型題）就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變，考生的命運(yùn)必將改變！ 5，“整理錯(cuò)題”對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行分析總結(jié)從而不斷進(jìn)步

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),日語(yǔ),,,雅思

已保研至吉林大學(xué)日語(yǔ)筆譯專(zhuān)業(yè)，排名第一。在校期間每年均獲得院系獎(jiǎng)學(xué)金。校優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生。 日語(yǔ)水平：N1-155、日語(yǔ)專(zhuān)八； 英語(yǔ)水平：雅思7.0、英語(yǔ)四六級(jí)、專(zhuān)業(yè)八級(jí) 英語(yǔ)水平：CET4-603；CET6-552 數(shù)學(xué)水平：母親是小學(xué)數(shù)學(xué)老師，較為熟悉教學(xué)和奧賽；中考數(shù)學(xué)只扣2分；高中數(shù)學(xué)也一直名列前茅，因?yàn)楸Ｋ偷酱髮W(xué)所以沒(méi)有高考成績(jī)，輔導(dǎo)過(guò)高二升高三學(xué)生數(shù)學(xué)。 “挑戰(zhàn)杯”上海市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽銅獎(jiǎng)；校教育獎(jiǎng)勵(lì)基金三井住友銀行獎(jiǎng)學(xué)金；?！皟?yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。 大學(xué)四年一直擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)一職，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通，個(gè)人愛(ài)好廣泛，性格開(kāi)朗風(fēng)趣。

幼兒陪玩,,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,,,,,,,,俄語(yǔ),鋼琴

本人現(xiàn)在就讀于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)俄語(yǔ)（工商管理雙學(xué)位）專(zhuān)業(yè)本科三年級(jí)，已通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)考試，同時(shí)通過(guò)了俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試，本人性格開(kāi)朗外向，擅長(zhǎng)與人溝通，待人真誠(chéng)且富有耐心，做事認(rèn)真，對(duì)生活樂(lè)觀熱情。家中有一位妹妹，因此本人有豐富的與小朋友相處的經(jīng)驗(yàn)，放假在家日常也會(huì)進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)幫助，且家母為家鄉(xiāng)市級(jí)重點(diǎn)高中優(yōu)秀教師，從小耳濡目染學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2022年高考理科625分，省排1~2%。高考語(yǔ)文127分，英語(yǔ)142分。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)+大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)555分，日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)+JLPT-N1。

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高中英語(yǔ)教師資格證，目前就讀于上外，四六級(jí)已過(guò)。

公眾號(hào) 真-國(guó)語(yǔ)國(guó)文。寒假資深教師提前預(yù)約，今年和外部機(jī)構(gòu)合作暫停。市場(chǎng)價(jià)2000元的一對(duì)一沒(méi)有了廣告宣傳費(fèi)用，也沒(méi)有了泡沫。很多人依然對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科本質(zhì)云里霧里。很多70后80后成長(zhǎng)的時(shí)代是中國(guó)融入西方全球體系的過(guò)程，因而必然將英語(yǔ)最為重中之重的主課。再加之高中數(shù)學(xué)對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)負(fù)擔(dān)不小，此時(shí)再增加語(yǔ)文的難度于情于理不合適。而當(dāng)前新時(shí)代的來(lái)臨，英語(yǔ)改革實(shí)際變相降低難度。另一方面，作為兩大基礎(chǔ)學(xué)科的語(yǔ)文也會(huì)逐步回歸到應(yīng)有的難度上。學(xué)生之間分?jǐn)?shù)上的差距會(huì)逐步拉開(kāi)，老師根據(jù)多年觀察比對(duì)，兩位中等水平的學(xué)生原本可能差距個(gè)5分7分，但是專(zhuān)注于提高語(yǔ)文各板塊的學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力后兩者差距會(huì)拉到平均15分的距離。15分意味著什么？加上數(shù)學(xué)英語(yǔ)哪怕略微高幾分，總分最后可能是上海大學(xué)和上海財(cái)大的差距。要知道財(cái)大哪怕是普通專(zhuān)業(yè)在就業(yè)機(jī)會(huì)、平臺(tái)、崗位、升職前景上也是絕對(duì)碾壓。 ????????需要改變是對(duì)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科的性質(zhì)的認(rèn)識(shí)。很多人認(rèn)為語(yǔ)文就是文學(xué)，詩(shī)詞歌賦琴棋書(shū)畫(huà)，是記憶天賦，熱愛(ài)閱讀的學(xué)生的擅長(zhǎng)。作文是假大空看誰(shuí)表達(dá)出彩。試想作為分值最高的主課之一，清北復(fù)交最低錄取分單科也要超過(guò)絕大多數(shù)學(xué)校一大截的語(yǔ)文科目，承擔(dān)著國(guó)家選拔人才，社會(huì)篩選精英的最高形式，怎么可能只是憑借記憶？套路？題海？假大空？語(yǔ)文作為人文和社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)，和數(shù)學(xué)學(xué)科等一樣，具備訓(xùn)練檢測(cè)一個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)的邏輯能力，歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學(xué)科內(nèi)部的邏輯思維，形象思維，語(yǔ)言邏輯和數(shù)學(xué)數(shù)理邏輯一樣，是任何學(xué)科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿意的高中語(yǔ)文老師 A?原因是多維度的。從老師數(shù)量看，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學(xué)的男生外地生源多，也愿意考取公務(wù)員選調(diào)生，優(yōu)質(zhì)的老師都落在為數(shù)不多的市重點(diǎn)高中，且女老師一般很少愿意在承擔(dān)繁重教研任務(wù)外再辛苦創(chuàng)個(gè)人ip，畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)又不多。從供應(yīng)角度來(lái)說(shuō)即使外省優(yōu)秀老師都來(lái)上海做個(gè)人工作室都無(wú)法滿足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機(jī)構(gòu)只能從普通大學(xué)中挑選語(yǔ)文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實(shí)上他們的高考分?jǐn)?shù)很少有超過(guò)115分。那教出來(lái)的學(xué)生怎么可能達(dá)到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢？是不是相較于數(shù)學(xué)這樣學(xué)科語(yǔ)文評(píng)分有的題型帶有主觀性？ A?先回答是否帶有主觀性問(wèn)題。很多對(duì)語(yǔ)文學(xué)科不了解的朋友先入為主的認(rèn)為數(shù)學(xué)1?1等于2唯一確定很明確，而語(yǔ)文現(xiàn)代文鑒賞，作文等有相當(dāng)篇幅的文字的評(píng)分似乎和閱卷老師的主觀感受有關(guān)，所以分?jǐn)?shù)不可控。這顯然是錯(cuò)誤的想當(dāng)然。其一，作為國(guó)家最高等級(jí)的嚴(yán)肅的選拔人才的考試，不可能存在出一些答案不唯一確定，客觀性受質(zhì)疑的題目。所有的題型即使看似復(fù)雜的大作文也是有明確的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)考生答題特點(diǎn)雖然有多樣性，個(gè)性化，但是考查點(diǎn)和得分點(diǎn)都是唯一確定的。也就是符合文意，基于正確的理解和合理的表達(dá)。部分學(xué)生文章不好好讀，望文生義，寫(xiě)了一堆不著調(diào)的文字，還認(rèn)為自己也是一家之言，老師分給少了。不要想當(dāng)然認(rèn)為語(yǔ)文是漢語(yǔ)課，自己能說(shuō)中國(guó)話就能得分。這是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科的綜合。

英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)都是600+ 英語(yǔ)專(zhuān)四優(yōu)秀 有初中數(shù)學(xué)教師資格證書(shū)