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在大學任班長兼心理委員職務(wù) 獲得過兩次校三等獎學金 擅長文科類知識輔導(歷史地理） 高考文科綜合成績?nèi)∏?0％ 語文成績前5%

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美國大學生數(shù)學建模大賽優(yōu)勝獎 優(yōu)秀學生獎學金 校園青年先鋒

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現(xiàn)轉(zhuǎn)為經(jīng)濟學專業(yè) 上海本地人，畢業(yè)于上海八大之一的大同中學 中考數(shù)學149 物理滿分 英語145 高考數(shù)學128 竹笛10級 溫和有耐心

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1.軟筆書法（毛筆），初中獲市中學生軟筆書法三等獎，高中獲市中學生軟筆書法二等獎 2. 二二年江西高考文綜229分（裸分）英語135分，文科思維強，待人耐心，性格開朗 3. 普通話二級甲等證書 4. 大學英語四六級證書

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CET-6:521 2023考研英語二83 2018高考英語上海卷121 已通過初中英語教師資格證考試

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對學生的要求比較嚴格，注重對學生思維的培養(yǎng)，我認為教育是授人以魚不如授人以漁，提高學生自身的思維邏輯能力，才是讓學生成績提高的捷徑，提倡效率從而舉一反三，努力也是學習所必備的，集中起來的意志足以擊穿頑石

河南省政史地考生618分，省排名3000名，英語六級、多次榮獲國家級競賽獎項

中考英語143.5 物化142 高中穩(wěn)定年級前五，高考地理物理B+,英語120，可以系統(tǒng)教學英語語法，擅長方法論的教學，可以提升英語物理地理的綜合能力。

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高考成績位列全省前3.5%，考研成績專業(yè)排名7/190。目前在國際班（全英授課）學習，多段500強外企實習經(jīng)歷，英文流利。

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上海本地人、本地考生。現(xiàn)居住嘉定或松江大學城、普通話標準、英語口語流利發(fā)音很標準，可商務(wù)會話與日常交流，適應全英教學、會一點上海話。 2024年全國大學生英語競賽C類三等獎、校2024學年優(yōu)秀獎學金二等獎、2023學年優(yōu)秀獎學金三等獎 2023年（大一）通過英語六級（588分） 2020-2023年高中：嘉定一中英語特色班，擅長科目語文英語：高考英語130+、語文115+、等級考地理A。高三語文單科排名穩(wěn)定年級前50名、均分115-125.英語單科成績穩(wěn)定年級前20名、模擬考卷面均分120+（不算口語10分），語文一模二?？甲魑墨@評區(qū)優(yōu)秀范文 。地理排名年級前50。 2016-2020年初中：民辦桃李園實驗學校，獲得過2次古詩文閱讀大賽區(qū)級二等獎、1次三等獎、年級排名前60名，中考英語143、語文136、理化148，化學幾乎一直滿分。小學學過奧數(shù)、獲得科普英語競賽區(qū)級獎項。 教學特點：上海初高中考試內(nèi)容了解，自己在備考學習期間也總結(jié)出了更接近常規(guī)學生思維的方式講述學習思路，可以同時結(jié)合教師方法和學生思維，好讓學生更易于消化理解，不會照本宣科的填鴨式教學，不灌輸抽象概念，盡量用直觀的題型類比和通式法代入理解，若學生基礎(chǔ)薄弱需要補差，我可以提供從不及格到及格的高效方法，取得短時間的進步和學習方法、習慣和態(tài)度的轉(zhuǎn)變，若學生屬于中等偏上，則我可以將大部分學生都能接受的經(jīng)歷和心得相授，加強基礎(chǔ)進一步突破，若學生成績優(yōu)秀，在尊重其自身學習方法的基礎(chǔ)上進行優(yōu)化指導，提高自主學習能力，做到錦上添花。

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高中期間獲得地理單科全年級前十，演講比賽三等獎等獎項，在奉賢中學上學期間，英語成績在班級中名列前茅，英語作文曾被錄用為范文，大學生英語四級以600分左右成績通過，大學生英語六級以500多分通過，正在備考雅思，大學期間多次獲得獎學金。進行過半年的高三英語補課，有一定經(jīng)驗。本人有耐心，肯用心，經(jīng)常對家中八年級妹妹進行學習輔導，和小朋友交流融洽。現(xiàn)已保研至上海大學。

長相隨和，氣質(zhì)較好，數(shù)學優(yōu)勢，拿過市內(nèi)前20的成績，風趣靠譜，有家教經(jīng)歷

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大學四年均獲得優(yōu)秀學生獎學金，朗誦表演經(jīng)驗豐富，演講拿過國家二等獎，普通話標準二甲；拿過英語演講大賽市二等獎，英語口語流利；書法和素描都考過級。高中是學生會副主席，大學班長，預備黨員，性格溫和，思想端正。

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高中初中時，全國朗誦、語文競賽、數(shù)學競賽獲過獎，為人和善外向，擅長與人溝通交流，有自己的方法。在美國和法國交換過，英語不錯，抗壓能力強。其次，我是一名專注小學生全科輔導的家教老師，特別擅長通過趣味化教學激發(fā)孩子的學習興趣。在學科輔導方面，我善于用數(shù)學闖關(guān)游戲強化計算能力，通過角色扮演的方式理解語文課文，讓知識學習變得生動有趣。針對小學生特點，我特別注重基礎(chǔ)能力培養(yǎng)，比如漢語拼音的正音訓練、乘法口訣的趣味背誦、看圖說話的邏輯表達等。在作業(yè)輔導中，我會耐心引導孩子理解題目要求，逐步培養(yǎng)獨立檢查的習慣。 除了知識傳授，我更重視學習習慣的養(yǎng)成。通過"番茄鐘"訓練專注力，用打卡表培養(yǎng)時間管理能力，并建立錯題本幫助孩子查漏補缺。我深知鼓勵教育的重要性，會根據(jù)每個孩子的性格特點調(diào)整教學方式，對活潑好動的學生采用"動中學"的方式，對內(nèi)向的孩子則給予更多耐心引導。曾幫助二年級學生從抗拒數(shù)學到愛上口算，期末取得滿分；也讓三年級學生改掉了作業(yè)拖拉的習慣，效率提升顯著。 我始終相信，小學階段的教育重在培養(yǎng)學習興趣和良好習慣。我會定期與家長溝通學習進度，并提供適合的家庭教育建議，期待能幫助更多孩子快樂學習、健康成長！

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初中就讀于市北初級中學 一模曾閘北區(qū)第一，語文140+，數(shù)學149.5，英語145+，物理化學145+，總分587.5，后推優(yōu)考進上海市上海中學。高三等級考地理A歷史A。為人性格開朗好相處，比較有親和力，現(xiàn)本科大一在讀，學習工商管理人力資源。有一套自己的學習方法，豐富的學習經(jīng)驗。