上海中考英語142分，#高考春考英語125，#秋考英語115分（上?？忌１救吮容^隨和，對待學員有耐心，授課思路清晰。在高中有過一定帶教經(jīng)驗，所教學員英語成績有所提高。比較了解上海英語中高考題型。

大學本科在讀，高中畢業(yè)于東昌中學，擅長高中語文、歷史、生物，等級考歷史生物B?，高考語文111。初中畢業(yè)于上海中學東校，擅長小學初中全科，中考語文131，數(shù)學141，英語141，理化130

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本人已通過大學生英語四六級，PTE英語考試總分65（equal雅思7.0），普通話二級甲等，在校期間曾獲得校一等獎學金。本人擅長英語及數(shù)學教學，教學過程中會將題目與所對應的知識相聯(lián)系，課后會布置同類題型供學生鞏固，及時和家長溝通反饋當天學習狀態(tài)。 此外，我從小學習聲樂，熱愛歌唱；運動是我學習之余放松的一種方式，也在初高中參加過多次長跑比賽。

在校大學生，數(shù)學化學生物方面較好，能輔導基礎一般的小學、初中的理科

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l高中成績大部分是全班前五，多次獲三好學生；英語生物是強項學科 l大學在校成績優(yōu)異，過了四級筆試和口試，參加了大英賽和課題組，平常每星期會讀英語文獻 現(xiàn)在在交通大學和九院的聯(lián)合培養(yǎng)班

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個人背景 上海健康醫(yī)學院醫(yī)學影像技術專業(yè)大二學生，系統(tǒng)學習過解剖學、生理學、生物化學等醫(yī)學基礎課程，具備扎實的理科思維與邏輯分析能力，熟練掌握中高考理科知識框架。曾為初中生輔導數(shù)學、生物、化學，學生期中成績提升20%，在社區(qū)公益活動中擔任科普講師，擅長用生活化比喻講解抽象概念（如“血液循環(huán)比作快遞運輸”）熟悉上海中小學教材及考點，能針對性梳理重難點、總結解題技巧。 教學風格 醫(yī)學思維遷移，將醫(yī)學課程中培養(yǎng)的，系統(tǒng)分析能力融入教學，幫助學生構建知識網(wǎng)絡?；訂l(fā)式教學：通過提問引導、案例類比激發(fā)興趣，拒絕填鴨式授課。心理共情力強：作為醫(yī)學生，擅長觀察學生情緒變化，耐心疏導學習焦慮。

高中曾經(jīng)參加化學競賽，同時也參加過科學夏令營，獲得過三等獎；在高中期間，多次考取年紀前十且獲得學校獎項；本人在大學期間，主要攻讀有機化學、分析化學等生化領域的研究，同時也與學校內的研究生學長進行論文的撰寫；也跟著材料化學的博士老師做項目。

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本人性格活潑開朗，有耐心，對小朋友比較有親和力，獲得過校三等獎學金和國家勵志獎學金，英語四級已過，高考成績高出一本線30分，高中時期數(shù)學保持在115分以上，同時擅長化學，物理，生物。

性格沉穩(wěn)，有耐心，有一些經(jīng)驗

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擅長數(shù)學，生物，物理學科，中考數(shù)學145?，高中生物 A?，上海市分子影像學重點實驗室成員，中國生物化學與分子生物學學生會員，中國生物物理學會學生會員，發(fā)表學術論文四篇，包括SCI 論文，北大中文核心期刊，申請國家發(fā)明專利 1 項，實用新型專利 5 項，申請軟著 5 項，授權軟著 2 項，獲得國家，省部級，校級獎項共計40 余項，性格陽光開朗，有耐心，有方法，一對一輔導學生共計十余人，多為初二初三學生

校級三好學生 校優(yōu)秀團干部 校二等獎學金 全國大學生英語競賽校級三等獎 英語辯論學院二等獎 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校級三等獎

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性格開朗，對工作認真負責 有近兩年輔導經(jīng)歷，業(yè)余時在英文字幕組當翻譯 擅長小學/初中/高一高二全科作業(yè)輔導

擅長科目為數(shù)學和英語，為人親切和善，教導學生富有耐心，態(tài)度和善，獲得過全國大學生英語競賽二等獎，外研社英語閱讀大賽二等獎，長三角英語視頻大賽一等獎等，2019中考數(shù)學145英語148

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資質或獲獎證書：四級，各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎項（例如明日之星，創(chuàng)新大賽，未來工程師大賽知行杯等等），二胡十級，上海市白貓杯化學競賽三等獎，上海青少年科學研究研究員，全球頭腦奧林匹克大賽大學組冠軍，等等

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在校期間，我擔任外聯(lián)部部長，組織過多次活動，有一定的組織能力;我注重學習方法，在校期間獲得一等獎學金;思想積極，是一名預備黨員;邏輯性強，是校辯論隊成員并多次獲獎;富有耐心樂于助人，志愿時長超170多小時;在校期間各方面表現(xiàn)突出，獲得多個榮譽獎項(校一等獎學金、三好學生、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員、四級營養(yǎng)師資格證、智能挑戰(zhàn)杯華東賽區(qū)二等獎、觀海杯辯論賽上海市三等獎)