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本人性格耐心溫和，有親和力，在校期間獲得許多榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)以及證書，例如大學(xué)英語四級(jí)證書，優(yōu)秀共青團(tuán)員證書，文明大學(xué)生證書，全國大學(xué)生英語詞匯能力競賽校級(jí)一等獎(jiǎng)，曾經(jīng)連續(xù)兩年獲得學(xué)校專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。

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英語：本科為小學(xué)教育中外合作辦學(xué)專業(yè)，每學(xué)期2-3周外教課，口語流利，學(xué)習(xí)過英文版數(shù)學(xué)，英語獲得四六級(jí)證書，能夠全英語授課，擅長培優(yōu)和補(bǔ)差，熟悉小、初中滬版教材和課外及原版教材，例如新概念系列，對教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)和考點(diǎn)把握精準(zhǔn)，并對中考英語有深入的研究和總結(jié)，形成了個(gè)人成熟的教學(xué)體系和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，能夠幫助眾多學(xué)生在短期內(nèi)快速提分。 語文：善于引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握相應(yīng)的應(yīng)試技巧?？偨Y(jié)答題方法技巧，自己總結(jié)相應(yīng)的答題模板，培養(yǎng)孩子的語文遇輯思維，答題技巧，踩點(diǎn)答題。從事語文方向多年，自大二多次輔導(dǎo)小學(xué)、初中的語文，經(jīng)驗(yàn)豐富。 課堂氛圍活潑，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，極具親和力，與學(xué)生互動(dòng)性強(qiáng)。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)勢與劣勢，在校期間選修小學(xué)生心理學(xué)課程，能及時(shí)掌握學(xué)生的心理特征，并相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式和策略，從而達(dá)到理想的教學(xué)效果。

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1.?擁有包括初中語文在內(nèi)的兩本教師資格證?； 2.?在校期間連續(xù)三年獲得獎(jiǎng)學(xué)金，還曾榮獲“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀畢業(yè)生”等榮譽(yù)稱號(hào)； 3.?具備較強(qiáng)的表達(dá)能力，做事耐心負(fù)責(zé)，始終熱愛教育事業(yè)； 4.?個(gè)人愛好為書法與跑步，注重綜合素養(yǎng)提升。

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教齡9年，我深知我越發(fā)喜歡和孩子相處的每一天，樂于在工作中幫助每一位孩子成長，并且樂于幫助每一位家長解決孩子成長中的小煩惱。 美術(shù)： 1、美術(shù)是我從小的愛好，中學(xué)在美術(shù)特色學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，有素描、速寫、書法等。大學(xué)期間，繪畫作品多次參賽獲獎(jiǎng)、并通過素描考級(jí)。通過導(dǎo)師的指導(dǎo)下對油畫、手工藝品制作、漆畫等有了一定研究。 2、我致力于研究創(chuàng)意美術(shù)的教學(xué)。此外，多次利用自己的繪畫特長輔助園級(jí)工作的開展，比如園刊的全刊手繪工作、超級(jí)變變變的背景制作、創(chuàng)意美工走廊的墻面設(shè)計(jì)與繪制、新年活動(dòng)校門環(huán)境創(chuàng)設(shè)等 舞蹈： 1、舞蹈也是我的興趣愛好之一，大學(xué)期間多次參加系主題晚會(huì)的舞蹈表演，以優(yōu)異的舞蹈專業(yè)成績獲得老師的一致表揚(yáng)。 2、老師才藝展示的舞臺(tái)、新區(qū)團(tuán)活動(dòng)舞蹈展示、新區(qū)街道舞蹈展示。更是有幸被我園委派至新區(qū)教工舞蹈團(tuán)，能讓我的特長繼續(xù)有平臺(tái)進(jìn)行發(fā)揮。

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（1）擅長啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)方法、掌握適恰的應(yīng)試技巧。 （2）閱讀理解方面: 擅長總結(jié)答題方法技巧，培養(yǎng)孩子的語文遇輯思維，教授?？碱}型和答題思路，熟練運(yùn)用分值答題。 讓學(xué)生在無方法、無技巧、無思路等學(xué)習(xí)困境中形成了獨(dú)具特色的語文公式化學(xué)習(xí)法。 （3）作文方面:會(huì)引導(dǎo)孩子如何立意行文，分析作文內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，提升孩子的寫作語言，令閱卷老師眼前一亮。 （4）文言文古詩:幫助孩子打好古文語法和字詞句型基礎(chǔ)，結(jié)合課內(nèi)文言古詩，理解鞏固作者的主旨情感。 【自我評價(jià)】：深耕語文多年，在大一就開始輔導(dǎo)各個(gè)年級(jí)段的語文。擅長考情分析，親和力強(qiáng)，課堂生動(dòng)有趣，對待學(xué)生有耐心，也喜歡和孩子溝通交流，特別有責(zé)任心。

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專業(yè)教育學(xué)，英語教學(xué) 學(xué)習(xí)古箏有8年時(shí)間，考取古箏九級(jí)證書?，F(xiàn)在作為一名專職教師，教出許多優(yōu)秀的孩子們。對于教學(xué)有著自己的一套方式。能夠更快擊破孩子的疑難問題。性格開朗活潑，讓我獲得一眾學(xué)生學(xué)員的喜愛，有耐心，細(xì)心也得到了很多學(xué)生的認(rèn)可，認(rèn)真負(fù)責(zé)也是我的標(biāo)簽。在初中擔(dān)任課外話劇表演老師，深受喜愛。自信讓我更加堅(jiān)定教書育人的工作。我喜歡這份工作，我也希望家長能相信我的能力！中學(xué)數(shù)學(xué)141，古箏多次參加比賽活動(dòng)。在大學(xué)在籃球隊(duì)多次獲得二等獎(jiǎng)，作為社長帶領(lǐng)話劇社獲得江蘇省水衫杯二等獎(jiǎng)。性格：熱情開朗，有責(zé)任心，自信謙遜，陽光有愛心；為人誠懇，親切，善于聆聽孩子的聲音，溝通能力強(qiáng)。善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，獨(dú)自自主。能夠解決問題，隨機(jī)應(yīng)變，敢于挑戰(zhàn)。 教學(xué)特色：活潑生動(dòng)，有獨(dú)特教學(xué)方式，耐心聆聽孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的特點(diǎn)，善于溝通，找出孩子問題，能夠培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子喜歡的老師。

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一直輔導(dǎo)上海小初中數(shù)學(xué)學(xué)科，比較熟悉滬教版教材體系與中考命題趨勢，擅長針對上海本地學(xué)生特點(diǎn)定制個(gè)性化教學(xué)方案。累計(jì)輔導(dǎo)二十余名學(xué)生，幫助80%+學(xué)員實(shí)現(xiàn)成績提升 15-30 分。教學(xué)中注重搭建知識(shí)框架，將抽象數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為生活實(shí)例，配合分層練習(xí)與錯(cuò)題追蹤系統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維與解題技巧，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，在過往教學(xué)中收獲眾多家長與學(xué)生的好評，是注重實(shí)效與學(xué)習(xí)體驗(yàn)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師。本人已獲得四六級(jí)證書以及教師資格證，較擅長數(shù)學(xué)。

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畢業(yè)于上師大的漢語言文學(xué)（師范）專業(yè)，擅長小學(xué)和初中語文。具有完善成熟的教學(xué)體系，自備教學(xué)課件、知識(shí)點(diǎn)總匯、專題訓(xùn)練等教學(xué)文件；熟悉上海小學(xué)和初中的語文知識(shí)點(diǎn)，針對不同水平的考生，提供差異化教學(xué)；以學(xué)生基礎(chǔ)為前提，有效針對知識(shí)點(diǎn)/學(xué)生盲點(diǎn)/理解難點(diǎn)，提高學(xué)生的語文成績；擅長基礎(chǔ)教學(xué)，閱讀與寫作分塊逐步提高相結(jié)合的教學(xué)模式，樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，有效穩(wěn)步提高成績。 充滿熱情、認(rèn)真耐心、善于和孩子溝通，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和薄弱的地方，制定完備的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子進(jìn)步，自我追求：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。時(shí)間充裕，可以提供長期穩(wěn)定的固定上課時(shí)間段。

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1. 英語專業(yè)功底扎實(shí)，熟悉中小學(xué)英語教學(xué)大綱和考點(diǎn)，能精準(zhǔn)定位學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)； 2. 兼具培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集體教學(xué)和一對一私教經(jīng)驗(yàn)，擅長根據(jù)學(xué)生性格和學(xué)習(xí)特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)風(fēng)格，注重因材施教； 3. 耐心負(fù)責(zé)，溝通能力強(qiáng)，能快速建立學(xué)生信任，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣； 4. 重視教學(xué)成果，善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，助力學(xué)生在英語成績和綜合能力上雙重提升。

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華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)。各科成績均衡，語文數(shù)學(xué)地理較為突出，高考數(shù)學(xué)138，語文118，地理A+。性格活潑，富有耐心，邏輯思維強(qiáng)，善于與小孩子溝通。曾獲中學(xué)生電腦制作比賽上海賽區(qū) 一等獎(jiǎng)，首屆上海市青少年人工智能挑戰(zhàn)賽 三等獎(jiǎng)，第二屆上海市青少年人工智能挑戰(zhàn)賽 二等獎(jiǎng)。

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在大學(xué)期間考到了英語的四級(jí)證書、六級(jí)證書。

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在我的課堂上，數(shù)學(xué)不再是枯燥的數(shù)字和公式，而是一個(gè)個(gè)有趣的問題和挑戰(zhàn)。我會(huì)引導(dǎo)孩子們思考，讓他們在解決問題的過程中感受到數(shù)學(xué)的魅力。同時(shí)，我也會(huì)用生動(dòng)有趣的方式講解數(shù)學(xué)知識(shí)，讓枯燥的公式變得生動(dòng)有趣。 在我看來，每個(gè)孩子都是一顆璀璨的星星，他們都有自己的閃光點(diǎn)。我會(huì)尊重每一個(gè)孩子，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的特長。我也會(huì)耐心指導(dǎo)他們，幫助他們克服困難，讓他們在學(xué)習(xí)中不斷成長。 已經(jīng)獲得教師資格證！英語六級(jí)！普通話證二級(jí)甲等，計(jì)算機(jī)二級(jí)證書等，教育心理學(xué)，大學(xué)期間曾獲國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

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愛好是吉他、閱讀、滑雪等。性格樂觀開朗，對學(xué)生耐心，循循善誘。考過TOEFL成績?yōu)?4分，托業(yè)815分，上海英語高考130分，四級(jí)614分。日語n2，有過日本兩年留學(xué)經(jīng)歷，課程是日語和英語雙語言課程。輔修英語為第二專業(yè)。

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本人上海人女生、性格非常開朗。在加拿大，美國留學(xué)多年回國，在美國大學(xué)擁有全額獎(jiǎng)學(xué)金3年，雅思7分，另外本人興趣愛好音樂學(xué)院竹笛7級(jí)證書，長寧區(qū)美校繪畫進(jìn)修證書等。我擁有較豐富的美國生活和工作的經(jīng)驗(yàn)，參加過美國社區(qū)義工教導(dǎo)孩子，還是美國大學(xué)孔子學(xué)院的助教，工作期間參加每年波士頓商會(huì)并進(jìn)行高層翻譯工作。英語口語會(huì)話熟練，基礎(chǔ)功扎實(shí)，可全英語授課任何科目，也可教授英語口語聽力等等，目前教導(dǎo)過上海協(xié)和雙語，青浦世外，宋慶齡學(xué)校，紹興海亮國際學(xué)校，蘇州楓華國際學(xué)校等學(xué)生，擁有豐富的外國教材教授經(jīng)驗(yàn)。本人也比較有耐心，會(huì)循序漸進(jìn)教導(dǎo)學(xué)生。

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我是一名托班老師，2013年畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)行政管理本科專業(yè)，從小到大數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)并且也喜歡數(shù)學(xué)，也已經(jīng)取得了小學(xué)的教師資格證。由于很喜歡孩子現(xiàn)從事小孩子的教育，對于孩子的喜好和性格有一定的理解和掌握，善于根據(jù)孩子的喜好和特征去輔導(dǎo)。從畢業(yè)到現(xiàn)在一直兼職家教，輔導(dǎo)過低年級(jí)小學(xué)奧數(shù)小學(xué)語數(shù)外，幼兒園小朋友的幼小銜接內(nèi)容。我對孩子有耐心和責(zé)任心，教書時(shí)認(rèn)真，負(fù)責(zé)，盡心盡力。憑著這樣的態(tài)度去教孩子總會(huì)取得進(jìn)步。