幼兒陪玩

數(shù)理化能力較強(qiáng)，高考600?，數(shù)學(xué)英語(yǔ)130?，高中畢業(yè)于湖北省的一所超級(jí)中學(xué)，個(gè)人綜合素質(zhì)高，對(duì)學(xué)生有耐心，多次在上海以及湖北獲得好評(píng)，對(duì)各個(gè)學(xué)科有自己獨(dú)到的方法和見解，善于因材施教

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親和力強(qiáng)，開朗活潑，有耐心，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)英語(yǔ) 小學(xué)就讀上實(shí)東校成績(jī)穩(wěn)定年級(jí)前十 初中就讀上外一實(shí)上外附中面試數(shù)學(xué)滿分 英語(yǔ)中考140 英語(yǔ)高考127 四級(jí)模擬考是600+ 初中上海業(yè)物理科2班 全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽虹口三等獎(jiǎng) 高考物理A 家教經(jīng)驗(yàn)豐富 教授學(xué)生成績(jī)提升普遍在10-20分

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1、本科為雙學(xué)位專業(yè)，對(duì)文理科均有較多認(rèn)識(shí)。目前為華東理工大學(xué)大四在讀學(xué)生，已保研本校，有較多時(shí)間和精力輔導(dǎo)。 2.獲得過校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金， 徐匯區(qū)民政局重點(diǎn)扶持項(xiàng)目“大樹下的課堂”優(yōu)秀志愿者 3、相關(guān)證書：四六級(jí)均已一次高分通過，六級(jí)530+、有普通話二甲證書 5、本人樂觀積極,適應(yīng)性強(qiáng),有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和分析能力。思維縝密，善于根據(jù)不同水平的學(xué)生制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃。工作細(xì)致，責(zé)任心強(qiáng)，有良好的溝通協(xié)調(diào)能力。且為人友善，情緒穩(wěn)定。有較多輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)

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我在中考中語(yǔ)文131，數(shù)學(xué)129，英語(yǔ)141， 高考中語(yǔ)文110，數(shù)學(xué)121，英語(yǔ)122，政治a+ 我在上學(xué)的時(shí)候便樂于教身邊的基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，因此我善于對(duì)復(fù)雜困難的題目轉(zhuǎn)述成通俗的語(yǔ)言，我也有教導(dǎo)我初中的堂弟的經(jīng)歷 我有自信有耐心教好每一位學(xué)生。

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大學(xué)物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，英語(yǔ)六級(jí)，普通話二乙

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中國(guó)田徑d級(jí)教練員

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本地人 熱情開朗 IYMC一等獎(jiǎng) WMO三等獎(jiǎng) 上海高考數(shù)學(xué)139 中考150 物理高考A 中考90滿分 英語(yǔ)六級(jí)已過 熱愛運(yùn)動(dòng) 對(duì)學(xué)生較嚴(yán)

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就讀于上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)本科大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)已過，全科成績(jī)穩(wěn)定不偏科，經(jīng)管籃球院隊(duì)，體育能力出色，性格開朗，有良好的耐心，對(duì)小朋友善良友善，熱愛運(yùn)動(dòng)

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本人為人正直，做事負(fù)責(zé)，待人親和友善。愛好籃球、羽毛球、象棋，擅長(zhǎng)理科，有自己的學(xué)習(xí)方法。我始終只有不愿意學(xué)習(xí)的孩子沒有學(xué)不好的學(xué)生，很多學(xué)生是缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力而不是缺少天賦。

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小學(xué)初中，什么都能教 數(shù)學(xué)曾獲得區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，英語(yǔ)多次參加演講比賽，語(yǔ)文多次拿下區(qū)級(jí)一等，市級(jí)二等文言文作文比賽獎(jiǎng)項(xiàng)

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本人擅長(zhǎng)語(yǔ)數(shù)英，有過物理競(jìng)賽經(jīng)歷，高考語(yǔ)文124，英語(yǔ)131，高中數(shù)學(xué)成績(jī)平均125+，初中數(shù)學(xué)成績(jī)平均140+，小學(xué)在市里舉辦的高斯杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽中拿了全市第三名。本人是高中數(shù)學(xué)課代表，拿過多次校級(jí)數(shù)學(xué),物理,化學(xué)單科獎(jiǎng)，在高中時(shí)期也經(jīng)常給同學(xué)講題。有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 風(fēng)格： 本人擅長(zhǎng)把抽象的東西具體化，以自己的方法讓學(xué)生理解為主，而不是讓學(xué)生死記硬背。同時(shí)，本人非常擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱點(diǎn)，然后對(duì)癥下藥。比如讓學(xué)生做一道三角函數(shù)題，通過觀察學(xué)生的思路，我就能明白學(xué)生是什么知識(shí)點(diǎn)沒有領(lǐng)會(huì)，并且詳細(xì)地給學(xué)生講解。同時(shí)，我也會(huì)在輔導(dǎo)學(xué)生解題過程中，盡可能地去提供更簡(jiǎn)單通用的技巧，幫助學(xué)生舉一反三，一舉多得。本人盡職盡責(zé)，一但與家長(zhǎng)達(dá)成協(xié)議，就一定會(huì)不留余力地將自己所學(xué)知識(shí)，思路方法分享給學(xué)生。盡全力讓學(xué)生科學(xué)地快速提升。 本人性格：本人活潑開朗， 開放不死板。會(huì)照顧學(xué)生情緒，善于引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生。同時(shí)本人也非常好溝通，尊重家長(zhǎng)，尊重學(xué)生。教學(xué)氛圍溫馨，當(dāng)然本人也會(huì)進(jìn)行最基本的監(jiān)督。保證學(xué)習(xí)的有效性。 教學(xué)方法：了解學(xué)生情況后與家長(zhǎng)商量，本人會(huì)做好規(guī)劃，因材施教。 補(bǔ)充：上海的中考數(shù)學(xué)難度是偏低的，特別是對(duì)于及格線邊緣的學(xué)生，我非常有信心有經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)生的配合下，讓他短期高額提分。 最后：請(qǐng)家長(zhǎng)相信我，我一定是一個(gè)值得選擇的家教。

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教師資格證筆試合格，有耐心，愛好籃球，有意從事教育事業(yè)，英語(yǔ)頗有興趣，雅思在學(xué)。有明確的教學(xué)以及學(xué)習(xí)方法，能夠教會(huì)孩子題目的同時(shí)，幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法 曾獲昂立教育上海市語(yǔ)文作文優(yōu)勝獎(jiǎng)

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高中畢業(yè)于楊浦區(qū)上海市理工大學(xué)附屬中學(xué) 在上海參加的高考 英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異 初高中數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，初中曾拿過上海市楊浦區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，多次上臺(tái)傳授數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。數(shù)學(xué)中考145 英語(yǔ)146成績(jī)優(yōu)異。 在高中期間也獲得過楊浦區(qū)作文比賽二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 高考數(shù)學(xué)125 現(xiàn)在在教授多位小學(xué)數(shù)學(xué)以及語(yǔ)文孩子的課程；涉及民辦學(xué)生和公辦學(xué)生，三位學(xué)生的學(xué)習(xí)水平分別屬于優(yōu)秀，中上以及中下，和各樣孩子都接觸過且深受喜歡。在教學(xué)中使用多種方法，活動(dòng)等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生;希望找耐心的教員，孩子基礎(chǔ)差，想提高，頑皮，基礎(chǔ)差等等情況都可以上門輔導(dǎo)（目前大學(xué)英語(yǔ)四級(jí) 計(jì)算機(jī)一級(jí) 普通話一乙都已拿到證書） 體育方面初高中一直擔(dān)任體育課代表。初中曾是校籃球隊(duì)和區(qū)田徑隊(duì)隊(duì)員，多次代表班級(jí)參加校運(yùn)會(huì)以及代表校園參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)且獲得過初中100/200/1000校運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名，區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名。高中參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得過100m第二名 200m第一名

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英語(yǔ)四六級(jí)

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個(gè)人簡(jiǎn)歷 籍貫：湖南 性別：男 年齡：19 所在院校：上海健康醫(yī)學(xué)院 醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)（年級(jí)：大二） 主修課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、基礎(chǔ)化學(xué)、生物學(xué)導(dǎo)論等 英語(yǔ)能力：全國(guó)高考一卷134分，CET-6（616分），具備基礎(chǔ)學(xué)科英語(yǔ)教學(xué)能力 家教經(jīng)歷 2023年10月-2023年12月 | 初中英語(yǔ)家教（學(xué)生年級(jí)：初一） 輔導(dǎo)一名初二學(xué)生，其英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，詞匯量不足，語(yǔ)法混亂，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有畏難情緒，成績(jī)長(zhǎng)期徘徊在及格線邊緣。 通過診斷測(cè)試精準(zhǔn)定位知識(shí)漏洞，為其定制個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃。采用“思維導(dǎo)圖”梳理語(yǔ)法體系，結(jié)合趣味故事和影視片段記憶單詞 經(jīng)過一學(xué)期（約15次課）的輔導(dǎo)，該生學(xué)習(xí)興趣顯著提升，建立了正確的學(xué)習(xí)方法，期末考試成績(jī)從原來(lái)的62分提升至85分，并獲得校級(jí)“進(jìn)步之星”稱號(hào)。 2024年4月-2024年6月 | 小學(xué)全科輔導(dǎo)（學(xué)生年級(jí)：六年級(jí)） 負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、科學(xué)科目，結(jié)合生活實(shí)例講解抽象概念（如分?jǐn)?shù)應(yīng)用、生物結(jié)構(gòu)） 通過趣味習(xí)題和階段性測(cè)試提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)期末科學(xué)單科成績(jī)進(jìn)步15% 協(xié)助制定課后復(fù)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 教學(xué)優(yōu)勢(shì) 扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)：英語(yǔ)數(shù)理化生成績(jī)優(yōu)異，熟悉中小學(xué)知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn) 因材施教：能快速分析學(xué)生薄弱點(diǎn)，針對(duì)性設(shè)計(jì)教案與習(xí)題 溝通耐心：親和力強(qiáng)，擅長(zhǎng)與青少年互動(dòng)，注重鼓勵(lì)式教學(xué) 責(zé)任心強(qiáng)：課后跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，定期向家長(zhǎng)反饋教學(xué)成果 晚托班經(jīng)歷： 2023年6月 - 2023年9月 工作職責(zé)與成果： 學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo) 負(fù)責(zé)20-30名小學(xué)生的課后作業(yè)督導(dǎo)，針對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，確保學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)并掌握知識(shí)點(diǎn)。 榮譽(yù)證書 校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金（2023-2024） 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書（CET-6） 普通話等級(jí) 一級(jí)甲等 科目：小學(xué)全科（英語(yǔ)/數(shù)學(xué)/科學(xué)）、初中英語(yǔ)/數(shù)學(xué)/物理/化學(xué)/生物 形式：線下面授