鋼琴,美聲聲樂,視唱練耳,音樂啟蒙,卡拉OK/歌詠

上海人，在職音樂教師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，擅長聲樂，鋼琴，樂理視唱練耳。本科期間連續(xù)三年獲得專業(yè)獎學(xué)金。2017-2018學(xué)年度上海師范大學(xué)行知合唱團(tuán)優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀小指揮。2018年，上海師范大學(xué)暑期社會實踐優(yōu)秀個人。2018年，“行知杯”上海市大學(xué)生社會實踐項目大賽三等獎。2018年，第五屆全國大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎。2017年，中國國際合唱節(jié)成人組A級合唱團(tuán)。2017年起，擔(dān)任上海復(fù)旦大學(xué)附屬鐳音合唱團(tuán)指揮，帶團(tuán)參加上海市民文化節(jié)合唱比賽，獲“百支優(yōu)秀市民合唱團(tuán)”稱號。2018年，遵義“三下鄉(xiāng)”，赴貴州遵義市播州區(qū)展開音樂藝術(shù)入校園實踐活動，期間擔(dān)任教師及指揮。2018年，擔(dān)任中國合唱指揮大會學(xué)術(shù)部秘書。2018年，第十六屆THE SINGING WORLD國際合唱節(jié)女聲組三等獎、混聲組二等獎、現(xiàn)代組二等獎。

小學(xué)陪讀

簡介：畢業(yè)于華僑大學(xué)，教齡5年，曾在黃埔三中心小學(xué)任教（數(shù)學(xué)老師），有教師資格證證明，是ACI國際心理咨詢師，熟知小學(xué)年齡段小朋友的心理，貫徹“學(xué)習(xí)不僅是腦力戰(zhàn)，更是心理戰(zhàn)”的教學(xué)理念，課上講解思路清晰，語言精簡，邏輯思維能力強(qiáng)，能有效把握課堂，課堂氛圍融洽，能帶領(lǐng)小朋友由淺入深的學(xué)習(xí)，愛上數(shù)學(xué)。認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度深受學(xué)生和家長的喜歡。

擅長培養(yǎng)小朋友學(xué)習(xí)的興趣，認(rèn)真負(fù)責(zé)，除了輔導(dǎo)校內(nèi)的作業(yè)也可以輔導(dǎo)他們課外的內(nèi)容，善于跟小朋友們成為朋友再成為老師

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,太極拳,兒童畫,Photoshop（PS）,網(wǎng)頁設(shè)計與制作,HTML(CSS),JavaScript,陪玩,伴游,雙休頂班

互聯(lián)網(wǎng)前端開發(fā)工程師，平面設(shè)計師，注冊二級心理咨詢師，太極拳教練，中醫(yī)特色調(diào)理師，擅長小兒推拿按摩。

鋼琴

1、1994年在中央音樂學(xué)院跟隨盧曉歐等著名老師學(xué)習(xí)雙排鍵電子琴和鋼琴，獲得中央音樂學(xué)院頒發(fā)的鋼琴10級證書和雙排鍵10級證書。 　　 2、2004年9月——2008年6月，就讀于湖北師范大學(xué)音樂學(xué)院，音樂教育專業(yè)主修鋼琴；獲音樂教育學(xué)學(xué)士學(xué)位以及高級中學(xué)教師資格證。 　　 　　工作歷程： 　　 　　1　2007年5月-2007年11月，于北京首都師范大學(xué)實習(xí)以及擔(dān)任助教，在此期間舉辦過多場演奏會。 　　 　　2　2008年7月-2009年2月，任職于上海琴童中心，擔(dān)任鋼琴老師，負(fù)責(zé)鋼琴教學(xué)和考級培訓(xùn)，考級通過率達(dá)99%。 　　 　　3　2009年4月-2014年7月，任職于東方藝術(shù)中心，擔(dān)任鋼琴老師一職，負(fù)責(zé)鋼琴教學(xué)和考級培訓(xùn)等事務(wù)。 4 2014年9月—至今，任職于雅馬哈音樂中心。 　　 　　特點：根據(jù)學(xué)生挑選不同教材和方法來教學(xué)，不僅僅針對考級學(xué)生，對于培養(yǎng)興趣和成年人教學(xué)也有豐富的經(jīng)驗。 　　迄今為止培養(yǎng)過大量的學(xué)生，年齡從3-50歲都有。 　　 　　平時會閱讀大量中外相關(guān)書籍，以及時獲得最前沿最科學(xué)的教授方法。

大學(xué)英語六級高分通過，在澳大利亞新西蘭生活過，口語流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)

英語四級六級 CATTI三級筆譯

教師資格

本人善于和學(xué)生交流、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生有愛心、有耐心。熟悉小學(xué)教材及新課標(biāo)，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，善于把握學(xué)生心理特點，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂。教學(xué)時，善于從細(xì)節(jié)著手，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題及總結(jié)規(guī)律。能針對學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)制定補(bǔ)差措施，用最簡單有效的方式讓學(xué)生懂得解題思路，深受學(xué)生愛戴和家長的好評！在學(xué)校課堂教學(xué)大獎賽中獲得兩屆的一等獎，曾被評為區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、“新課改先進(jìn)個人”等榮譽稱號。

幼兒陪玩,小學(xué)陪讀

從事多年小學(xué)數(shù)學(xué)教育，對數(shù)學(xué)輔導(dǎo)有經(jīng)驗，淺顯易懂，方法靈活，善于和小朋友勾通。能勝任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

高一地理學(xué)業(yè)考學(xué)生全部過關(guān) 高三地理加一成績普遍在100分以上

鋼琴

2000年獲得雅馬哈一百周年鋼琴比賽一等獎。 2002年獲得斯坦威國際青年鋼琴比賽一等獎。 2010年獲得上海小音樂家鋼琴比賽二等獎。 2010年美國泛太平洋音樂節(jié)及鋼琴大賽中級賽區(qū)一等獎。 2011年獲得上海市海倫杯鋼琴大賽高中組金獎。 2012年以全額獎學(xué)金考入美國東田納西州立大學(xué)。 2012年獲得美國音樂家協(xié)會鋼琴大賽高中組榮譽提名。 2012年獲得美國音樂家協(xié)會鋼琴大賽合奏組一等獎。 2013年獲得美國田納西音樂家協(xié)會鋼琴比賽亞軍。 2016年以全額獎學(xué)金考入美國加州州立大學(xué)福爾頓分校。 2018年獲得美國加州音樂家協(xié)會的協(xié)奏曲比賽一等獎。 1994～2004年師從于上海音樂學(xué)院鋼琴教育系副主任方百里教授。 2008～2012年師從于上海音樂學(xué)院附中鋼琴系教師王冠文老師。 2008～2012年同時師從于斯坦威簽約藝術(shù)家，同時也是上海音樂學(xué)院附中鋼琴教授鐘聽老師，他與王冠文老師夫妻二人曾為世界著名鋼琴家康斯坦斯?金的得力學(xué)生。 2012～2016年師從于著名旅美鋼琴家胡志龍教授。 2014～2016年同時師從于青年鋼琴家Esther Park教授，她曾是西默?伯恩斯坦的得意門生。 2016～2019年師從于美國著名音樂教育家Alison Edwards教授，在學(xué)習(xí)鋼琴演奏的過程中，吸收了許多有關(guān)音樂教育方面的知識和經(jīng)驗。

小學(xué)英文版教材,小學(xué)接送,小學(xué)陪讀

擁有十余年豐富的教學(xué)經(jīng)歷 小高職稱 親和力強(qiáng)，有一套自己的教學(xué)方法 精通小學(xué)各年級英語教學(xué)

三好學(xué)生；優(yōu)秀學(xué)生干部；獎學(xué)金獲得者。

小學(xué)陪讀

自我簡介: 本人熱愛教育事業(yè)，性格沉穩(wěn)，親和力強(qiáng)，能與學(xué)生相處融洽，跟他們成 為朋友；喜歡鉆研、在校期間語、數(shù)、外均名列前茅；熟悉滬教版小學(xué)初中數(shù) 學(xué)教材，主要在初中數(shù)學(xué)上有所研究，對教材重難點把握得當(dāng)，熟悉常見小升 初及中考知識點。 教學(xué)特色: 利用夢想-目標(biāo)-計劃-行動，引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、生活規(guī)劃等，讓孩子 有明確清晰有條理的學(xué)習(xí)計劃。 關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，敏銳地察覺到其內(nèi)在情緒，借助情緒調(diào)節(jié)五要訣等工 具來幫助孩子疏導(dǎo)情緒。 課后及時跟家長反饋孩子的表現(xiàn)情況，為家長跟孩子建立“愛的橋梁”。

幼兒陪玩,幼兒托管,樂高,,特殊教育

區(qū)優(yōu)秀見習(xí)教師，獲英語四六級、專業(yè)四級證書 高瞻課程培訓(xùn)認(rèn)證教師