本人曾在浦東一所重點公辦初中任教20余年，積累了十年以上畢業(yè)班教學經(jīng)驗，教學認真踏實，耐心，有豐富的一對一，一對多個性化輔導經(jīng)驗。對中考的語法及中考考點非常熟悉，熟練考試題型，授課通俗易懂，善于提優(yōu)補差，能夠根據(jù)每個學生的特點制定不同的教學方案，進行有針對性的拓展提高。擅長與學生溝通培養(yǎng)學生學習興趣，講課思路清晰，生動形象，解題技巧豐富，上課知識體量充足，講解很多相關的知識點和習題，有廣度，有深度，讓孩子在不自不覺掌握了知識點和方法，上完課后會根據(jù)學生情況留下課外作業(yè)，從而達到提高成績的目的。我對教育有著濃厚的興趣，對學生要求嚴格，但也不缺乏幽默。我一直認為，讓學生喜歡你才能讓他喜歡你的課，才能提高成績。 【教學特色】 ? 系統(tǒng)化知識建構： 獨創(chuàng)"語法地圖+考點雷達"教學體系，復雜知識可視化 每課融合「課本基礎+中考真題+拓展閱讀」三維訓練 ? 高效課堂設計： 診斷反饋：課前聽寫/作業(yè)精講→鎖定薄弱點 互動新知：情景化語法講解+高頻考點舉一反三 實戰(zhàn)演練：當堂完成分層練習（基礎/提升/沖刺） 拓展強化：補充原版閱讀素材，培養(yǎng)語感思維 ? 科學跟蹤體系： 個性化錯題本管理（要求用三色筆標注錯誤類型） 每周學習力評估報告（詞匯/語法/閱讀/寫作四維分析） 【教育理念】 "沒有學不會的學生，只有未找到的學習密鑰" 短期提分：針對薄弱環(huán)節(jié)精準突破，快速見效 長期提升：系統(tǒng)化培養(yǎng)學習習慣，穩(wěn)扎穩(wěn)打 信心塑造：讓“弱科”變“強科”，讓“厭學”變“樂學”

本人獲得過優(yōu)秀學生干部獎，國家獎學金，擅長互動式教學，調動學生上課的積極性和主動性，深入淺出，注重夯實基礎，表達清晰，善讓學生歸納總結，舉一反三。

日語,新概念英語,BEC

日語N1 ，日語專業(yè)八級，英語大學六級，有海外交換生經(jīng)歷

小學陪讀,小學英文版教材

原精銳教育金牌講師，深耕上海本地化教學6年+，具備扎實的兒童及青少年心理學理論基礎，能準確把握學生心理特征，通過恰當溝通引導學生表達自我，促進成長。 體制內: 系統(tǒng)掌握上海版牛津/SBS/高中滬教版/滬外教等全學段教材（預初至高三），體系化單詞和語法教學 體制外: 牛津樹閱讀，新概念1/2/3，power up1/2/3 【精準化教學體系】 ?? 考情數(shù)據(jù)庫 - 建立上海16區(qū)近8年期中/期末/模考錯題熱力圖 - 獨創(chuàng)"高頻考點3D定位法"，精準預測學生薄弱環(huán)節(jié) ?? 分層教學策略 √ 培優(yōu)方案：新概念+原版閱讀延伸 √ 補差方案：獨創(chuàng)"語法腳手架"教學，單學期平均提分25+記錄保持者 √ 沖刺方案：中考核心句型庫+高頻寫作模板，助力16位學員英語單科躋身年級前十 【代表性成果】 ? 2023屆中考班：9名學員英語獲得140+（滿分150） ? 新概念銜接班：92%學員實現(xiàn)校內單元考進步超15分 ? 高三沖刺專項：近三年押中高考翻譯原題26道，作文匹配度達87%

英語四級,英語六級,外國人中文,新概念英語,英語口語

持有初中英語教師資格證書。英語通過專業(yè)八級英語考試，陽光親和力強，擅長教中高考英語及語文。上海高級口譯證書。曾任某R、某立教學老師。11年教學經(jīng)驗。擅長畢業(yè)班英語輔導，提分！專業(yè)培訓機構的英語老師

日語

本人在日本留學和工作已經(jīng)19年之久了，有日本綠卡.從事教授日語工作也有5年之久了.掌握日語各個級別不同模塊知識的講解方法，對考級甚至于出國培訓班有一定的把握.目前在上海東華大學（原紡織大學）下屬的日語國際高中部任職日語老師，同時本人也有上海甘泉外國語學校的高考總復習校內內部資料，每年也都在帶高考生（日語高考），對于上海日語高考的內容范圍題型難易度有詳細的了解和把握.

蘇老師 女 33歲 英語老師 華東師范大學英語筆譯專業(yè)碩士，6級620分，上海高級口譯證書，unlpp一級筆譯證書，上海本地人，9年英語教學經(jīng)驗。 教學特色 * 精通上海英語教材及考試考點 * 分層教學經(jīng)驗豐富，針對不同水平學生因材施教； * 線上課堂互動性強，注重學生專注力管理，有效減少走神； * 教學嚴謹負責，自研系統(tǒng)化課件，確保課堂高效； * 課后跟蹤輔導：根據(jù)課堂內容及學生薄弱點布置個性化作業(yè)，定期整理錯題，并監(jiān)督打卡背誦，鞏固學習成果。

英語六級、全國數(shù)學建模競賽三等獎、計算機二級證書

教師風采大賽二等獎 暑假獨立續(xù)班二等獎 大班課（多名延安、復旦高三生，效果顯著） 從大二開始帶初中、高中段學生，班課+一對一總學生人數(shù)近300+，學生家長好評率較高，學生整體綜合提升非常高，家長認可度較高 小組課（學生整體進步非常大） 我本人也是高考大省畢業(yè)，理科班，高考數(shù)學142 熟悉對上海高考、人教版高考內容

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英語：本科為小學教育中外合作辦學專業(yè)，每學期2-3周外教課，口語流利，學習過英文版數(shù)學，英語獲得四六級證書，能夠全英語授課，擅長培優(yōu)和補差，熟悉小、初中滬版教材和課外及原版教材，例如新概念系列，對教學內容的重難點和考點把握精準，并對中考英語有深入的研究和總結，形成了個人成熟的教學體系和獨特的教學風格，能夠幫助眾多學生在短期內快速提分。 語文：善于引導學生形成正確的學習方法、培養(yǎng)學生良好的學習習慣、掌握相應的應試技巧。總結答題方法技巧，自己總結相應的答題模板，培養(yǎng)孩子的語文遇輯思維，答題技巧，踩點答題。從事語文方向多年，自大二多次輔導小學、初中的語文，經(jīng)驗豐富。 課堂氛圍活潑，教學認真負責，極具親和力，與學生互動性強。善于發(fā)現(xiàn)學生學習的優(yōu)勢與劣勢，在校期間選修小學生心理學課程，能及時掌握學生的心理特征，并相應調整教學方式和策略，從而達到理想的教學效果。

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專業(yè)作文教師，研究寫作教學，有五年以上作文教學經(jīng)驗，擁有一套系統(tǒng)作文教學體系，幫助學員提升作文興趣，建立邏輯體系，提升作文能力。

近幾年主要是帶初三學生和高中較多，學生模考在八九十分的程度，基本上中考能考到135左右。對于上海考試的閱讀和作文也比較熟悉，會針對孩子的情況設計教學計劃。本人帶畢業(yè)班經(jīng)驗豐富，專業(yè)能力強，有耐心，善于和學生溝通。另外教的比較多的是高一高二的語文，期中閱讀和寫作，會根據(jù)學生的學習情況定制學習計劃。

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1. 多段家教經(jīng)歷，熱愛教學，上課模式受到學生的歡迎，可以針對家長要求，課內課外知識均可靈活輔導 2. 教員性格：活潑，有耐心，擅長和學生溝通，情緒穩(wěn)定，有親和力 3. 教員有三年英國留學經(jīng)歷，英語口語出色

榮譽證書: 英語專業(yè)八級證書；BEC劍橋商務英語高級證書；高中英語教師資格證；CATTI筆譯證書；國家獎學金；山東省政府獎學金；研究生一等學業(yè)獎學金(連續(xù)兩年)；研究生優(yōu)秀三助工作獎；研究生優(yōu)秀學生獎；“紙飛機”雙語短劇劇本創(chuàng)作獎學金；芝蘭校友獎學金；上海市優(yōu)秀畢業(yè)生 自我評價: 熱愛教學，喜歡小朋友，有愛心和耐心，善于溝通。 標準、流利的英語口語、發(fā)音。 良好的心態(tài)和責任心，能吃苦耐勞。 良好的自主學習能力，習慣制定學習計劃，勤于學習不斷提高

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家在上海本地 本科已畢業(yè)于黑龍江省 英語四六級一次性通過 英語專四良好 專八優(yōu)秀 均有證書 口語表達能力強 多次參加英語演講比賽并獲獎 參與過上海市英語風采大賽獲全市第六名 善于溝通 帶過小學全科和初中高中英語 有普通話證書和高中教師資格證書