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初中時學習成績優(yōu)異考到了全國百強中學，中考英語 112，數(shù)學 115，語文 108 （語數(shù)英滿分 120） 高考英語成績 123（150），四級已過 性格開朗陽光樂于溝通，可以與學生建立良好的關系，使學生樂于學習，愛上學習[愛心]稱呼：王浩冉 王老師 性別：男 就讀學校:上海師范大學 學歷:本科大二在讀 高考分數(shù)：521 獎項：英語四級 500 分通過、校級三等獎學金 優(yōu)勢： 一、，高中英語穩(wěn)定在120 以上，高考英語127，知識點基礎扎實，熟練，善于總結方法 二、學習與溝通 具備良好的學習能力和適應新環(huán)境的能力。性格開朗活潑，耐心細致，善于與學生溝通談心，能夠很好地進行交流與授課。 三、教學能力 具有豐富的家教經(jīng)驗和輔導能力，能夠根據(jù)學生的需求制定個性化的學習計劃，有效提升學生的成績，大學期間輔導過多個初中學生英語、數(shù)學。 對于上海初中階段題型熟悉，能夠分題型板塊進行重點內(nèi)容的補充，有自己的方法和技巧，可以提供教學學案以及相關資料 四、時間靈活 學業(yè)相對輕松，能夠靈活安排家教時間，確保充足的輔導時間和效果。 五、責任心強 對家教工作充滿熱情，具備高度的責任心，能夠認真履行家教職責，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。 六、家教經(jīng)驗 在這列舉 4 名學生。 1.現(xiàn)在正在帶一名初二學生的數(shù)學英語化學，有相關經(jīng)驗 2.24年暑假，帶過一名初三學生，英語從45提升到 70 分左右，歷史成績從 12 分提升至 22 分 3.24年暑假，帶過一名六年級學生，英語從60分左右提升到90分。數(shù)學穩(wěn)定在 90 分左右

特殊教育

性別：男 年齡：21 工作：在校學生 學校：上海師范大學 專業(yè)：日語 輔修英語 教齡：2.5年 籍貫：上海 現(xiàn)住址：上海 可教教材版本：小學初中全科 小學-高中日語 JLPT N5-N2 可輔導年級及科目：小學-初中全科 小學-高中 日語英語數(shù)學 是否備有輔導教材：電子 資質(zhì)：英日語四六級，JLPT日本語能力水平N2，N2 158分高分通過 中考英語143分，高考135分 中考數(shù)學145分 其他優(yōu)勢：多次獲得學校院級獎學金 校三等獎學金 校二等獎學金 ??????教學經(jīng)驗： ①【目前在帶零基礎初中日語，學生明年讀日高】 打好日語基礎為主，鞏固語法+閱讀＋寫作+教材內(nèi)容，詳解語法語義句型與常用表達，鞏固同步練習，加強寫作訓練與指導。 幫助學生養(yǎng)成良好學習習慣，高效學習，為升學后打下扎實語言基礎。 ② 在寒假集中輔導期間，針對甘泉外語學校王同學（班級中下游水平）的薄弱環(huán)節(jié)，我制定了精準的查漏補缺方案并強化核心考點訓練。通過個性化講解和密集練習，其知識掌握度與解題能力顯著提升，最終在學期初的測試中班級排名成功躍升10名，學習信心得到極大增強。 ③利用寒假時間，為零基礎的嘉定區(qū)黃同學量身打造了日語N3速成計劃。從五十音圖起步，系統(tǒng)講授語法框架、核心詞匯及應試技巧，配合高頻聽說讀寫訓練。經(jīng)過三個月高效學習，成功幫助其夯實日語基礎并順利通過日語能力考試N3級別，實現(xiàn)從入門到認證的突破。 ④高考結束后，接手輔導一名基礎薄弱的初一男生英語。從音標、語法和詞匯等根基知識著手，系統(tǒng)重構其英語知識框架，輔以針對性練習和興趣引導。經(jīng)過暑期集中教學，該生學習方法和成績均有質(zhì)的飛躍，新學期班級英語名次獲得顯著提升。 ⑤【2024年暑期至今帶高中數(shù)學】 數(shù)學基礎薄弱不及格，主要通過講作業(yè)和錯題鞏固相應知識點，預習新知識點，課后布置練習題，鞏固已學知識，督促熟練使用相應原理和公式。 改變畏懼心理，加強數(shù)學邏輯訓練與難點總結，掌握原理和技巧，舉一反三。 ⑥【目前在帶6年級國際學校純英全科＋輔導作業(yè)】 周中輔導作業(yè)為主，檢查作業(yè)后講解錯題。鞏固英文語法+閱讀＋語文寫作+教材內(nèi)容解析，詳解數(shù)學知識點，梳通數(shù)學邏輯，鞏固同步練習，同時陪練鋼琴與體能。 養(yǎng)成良好學習習慣，快樂學習，門門top5%。 ⑦【2024年暑期至今帶國際學校八年級數(shù)學】 數(shù)學基礎薄弱不及格，主要通過講作業(yè)鞏固相應知識點，預習新知識點，課后布置練習題，鞏固已學知識，督促熟練使用相應原理和公式。 改變畏懼心理，疏通數(shù)學思維，掌握原理和技巧，舉一反三。 ⑧【2023暑期帶初一男孩英語】 ?男孩小學六年級基礎不扎實，語法、詞匯、音標不過關，排名靠后20%；先從基礎的詞匯講起，循序漸進講音標＋系統(tǒng)版自然拼讀，教他單詞記憶方法，逐步過渡到語法、時態(tài)以及閱讀理解。男孩現(xiàn)在可以用英語對話，大概有400＋詞匯量。看到生詞能夠順利的獨立讀出?，F(xiàn)在語法也已經(jīng)掌握了，暑假末周測考了90＋，現(xiàn)在男孩已考入市重點初中！ 教學優(yōu)勢： 專業(yè)功底扎實，對小學及初中全科，高中數(shù)學、日語和英語學科的知識點掌握清晰，熟悉相關學習重點和難點 性格風趣幽默，能調(diào)動學生學習積極性，讓學習過程更輕松 態(tài)度認真負責，會根據(jù)學生情況調(diào)整教學方法，幫助學生有效提升成績

拳擊,跆拳道,籃球,小學托管,,特殊教育

體考四項93分寶山浦東南片第一名 一二百超二級水平 對百米技術 籃球技術與體能訓練非常擅長在上海shark訓練基地帶過隊員 田徑 籃球 拳擊 體能都擅長 對小朋友非常有耐心 講解并且上手糾正動作 針對體能 體態(tài) 心態(tài)全方位培養(yǎng)學生

特殊教育

碩士在讀 有小學/初中/高中家教經(jīng)驗 有上海英語教培工作經(jīng)歷 耐心細心有責任心 四六級高分通過/高考英語135/150 考研英語86/100 參與過全國大學生英語競賽 外研社演講比賽等英語比賽 有雅思學習備考經(jīng)驗 設計本碩 美術特長 擅長繪畫

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我會彈揚琴，有7級證書；我參加過上海市師范生技能大賽、上海師范大學校內(nèi)計算機應用能力大賽等；我在?？凕c為年級前20%；高考語文115分，數(shù)學125分，英語117分，理科思維較好。

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本人性格開朗，熱愛運動，教學耐心，擅因材施教，制定個性化訓練計劃。曾多次獲得校，區(qū)級田徑冠軍。百米最佳成績11'38 鉛球成績 12.3m (5kg) 200m23'03 參加眾多比賽等集體活動，喜歡與人溝通交流，有很高的合作精神，對學生熱情大方。喜好提前做好規(guī)劃，做事積極，不拖拉，做事有責任心，條理性強，敢挑重任。

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校級三好學生 連年擔任班干部 中考體育滿分，參加過區(qū)市級運動會 對體育運動和恢復有一定了解

民族舞,少兒舞,特殊教育

上海師范大學化學系大二學生 在大一一年無掛科記錄 獲得三等獎學金 通過四級考試 熱愛教師工作，對待學生有足夠的耐心，鼓勵學生積極提問，幫助學生克服學習困難；對教學工作認真負責，確保教學質(zhì)量。引導學生主動思考，培養(yǎng)學生的獨立思考能力和解決問題的能力，而不是單純地灌輸知識，通過引入生活實例、趣味故事等方式，使學習內(nèi)容更加生動有趣，提高學生的學習興趣和參與度。

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稱呼:李老師 性別：男 就讀學校:上海師范大學 學歷:本科 高考分數(shù)：447 獎項：CET4、校級三等獎學金、高三英語兩次全校第一 優(yōu)勢： 一、高中英語穩(wěn)定在130以上，數(shù)學、物理、英語、語文等科目知識點基礎扎實，熟練，善于總結方法 二、學習與溝通 具備良好的學習能力和適應新環(huán)境的能力。性格開朗活潑，耐心細致，善于與學生溝通談心，能夠很好地進行交流與授課。 三、教學能力 具有豐富的家教經(jīng)驗和輔導能力，能夠根據(jù)學生的需求制定個性化的學習計劃，有效提升學生的成績，大學期間輔導過多個初高中學生英語、數(shù)學、物理、語文等課程。 對于上海初高階段題型熟悉，能夠分題型板塊進行重點內(nèi)容的補充，有自己的方法和技巧，可以提供教學學案以及相關資料 四、時間靈活 學業(yè)相對輕松，能夠靈活安排家教時間，確保充足的輔導時間和效果。 五、責任心強 對家教工作充滿熱情，具備高度的責任心，能夠認真履行家教職責，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。 六、家教經(jīng)驗 在這列舉9名學生。 1.現(xiàn)在正在帶一名初三學生的英語，有相關經(jīng)驗 2.23年寒假，帶過一名高二女生，寒假后英語提升了15分，數(shù)學提高了20分。 3.23年6月，帶過一名高三男生，英語從45分提升到70分以上，數(shù)學從65提升到80分左右。 4.24年一月至高考前，帶準高三女生英語，成績從103提升到高考122。 5.23年暑假，帶過一名高一男生，化學從38提升到65分左右，數(shù)學從72提升到100左右，物理從28提升到50分左右。 6.24年暑假，帶過一名初三學生，英語從45提升到60分左右。 7.24年暑假，帶過一名國際班初二學生，英語從50分提升到60分。 8.24年暑假，帶過一名高二學生，物理從30分左右提升到55分左右，英語從40分左右提升到70

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個人簡歷 性別：男 年齡：23 工作：專職教師 學校：上海師范大學 專業(yè)：廣告學（中法合作） 教齡：5 籍貫：江蘇省鹽城市 現(xiàn)住址：上海市寶山區(qū) 可教教材版本：滬教版 可輔導年級及科目：初中數(shù)學英語物理化學，小學全科 是否備有輔導教材：無，一般根據(jù)市面上通用的的教輔（如金典，一課一練）以及學生情況給孩子進行補充 資質(zhì)：英語四級，英語六級，普通話二級甲，法語tcf B1 其他優(yōu)勢：鋼琴10級，國際象棋1級，足球乒乓球校隊，區(qū)隊成員 家教經(jīng)驗： 從大一開始，有長達四年的初中數(shù)學英語以及小學全科的家教經(jīng)驗，經(jīng)驗豐富。總共帶過四個中考生，前年帶了兩個中考生數(shù)學，英語，開始的時候都是普高水平，最后都提高到了區(qū)重點。今年帶的一個中考生數(shù)學，最后是129分，也是上的區(qū)重點，浦東中學。畢業(yè)后在機構任職。有能力，能勝任這一職位。 畢業(yè)后開始一直從事教輔工作，在托管機構輔導中考班，需要對初中的數(shù)理化知識非常了解，周末會有初三的物理以及數(shù)學大班課輔導。 在輔導機構的時候，期間會有學生家長主動找我給學生進行一對一課程的輔導，因為本人大學期間的家教經(jīng)驗，在數(shù)理化輔導的同時，英語的單詞，閱讀，做題技巧，寫作方法等方面都能給學生帶來幫助，學生家長會覺得更方便。本人更多的是在知識輔導的同時給與更多的做題技巧，從而應對中考?，F(xiàn)在手上有四名學生，三位初三，一位初二。 學生1：初三學生，剛開始輔導物理單科，進行一對一，后續(xù)進行了初中的全科輔導，從班級35名進步到班級15名，因為初中知識有限，提分還是比較快速 學生2：還有一名學生現(xiàn)在初二，也是一直會帶到初三的，兩者都是線上輔導。 自我評價： 1.?有耐心：輔導過多個年級的學生，懂得不同年齡段的學生需要的是什么，提供更多正面鼓勵。對于一次不懂的題目也會選擇不同角度多次講解，保證吃透。?? 2.?經(jīng)歷豐富：手上帶過的學生超過20+，男女學生都有，能夠讓學生快速適應我的上課風格，說話直接通俗易懂。 3.?善于總結：能夠根據(jù)學生試卷的大體得分情況來分析學生考試過程中出現(xiàn)的問題，知識點上可能存在的缺漏。 4.?初中全科輔導，充分掌握初中知識，解決需要找多個老師的煩惱，一人解決所有！ 輔導優(yōu)勢：教練相合，由點及面發(fā)現(xiàn)學生薄弱點，從而輻射現(xiàn)階段所有知識點

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本人是上師大大四學生在讀經(jīng)濟學，大一學年參加國貿(mào)賽榮獲校賽三等獎，大學英語已過四級六級500+，已修高數(shù)一二冊，并是2023年度大二下優(yōu)秀學生，入黨積極分子。本人愛好運動，現(xiàn)是上師大籃球校隊陽光組成員，大二下學年奉賢籃球大運會亞軍；也同時愛好軟筆書法，有過三年的練字經(jīng)歷；性格開朗活潑，善于與孩子溝通，有過一年的全科輔導作業(yè)陪讀經(jīng)歷。

小學陪讀,,,,,特殊教育

自我介紹： 1、語文作文常年滿分，語文單科狀元，參加過多次校推文創(chuàng)作，屢獲校征文優(yōu)秀作品。 2、英語校口語大賽一等獎、實用英語寫作大賽三等獎、奧林匹克英語競賽一等獎。 3、在校任職校街舞社、攝影社、音樂社等多個社團；組織多項校園匯演活動；帶組參加兩屆互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，一次省獎一等獎；擔任研究生院學術部干事，組織研討會；擔任新生班助，兼職輔導員。 4、性格隨和大方開朗，親和力很足，興趣愛好廣泛，能和學生成為好伙伴，細膩有耐心，做事認真負責，干事穩(wěn)重踏實，有豐富的家教經(jīng)驗。

特殊教育

參與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃一項并獲得國家級立項 個人專利[1] 創(chuàng)可貼：中國，CN202530169327.0 [P]. 2025-04-01. 師范生基本功大賽院賽一等獎 華東賽區(qū)化學實驗創(chuàng)新賽項目負責人 互聯(lián)網(wǎng)＋市級在23年 上海師范大學化學與材料科學學院舉辦的第三屆“師材杯”教師基本能力大賽中榮獲一等獎。 大二學年當選優(yōu)秀團員，成為入黨積極分子。 四六級證書

特殊教育,鋼琴,吉它,視唱練耳,音樂啟蒙,作曲與樂理,美聲聲樂

本科與碩士期間成績優(yōu)秀，曾參加全國音樂教育基本功展示比賽，有豐富的教學經(jīng)驗。 性格溫柔活潑，擅長溝通。

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擅長兒童訓練，有兒童體適能教練資格證，擅長大多數(shù)運動，擅長溝通，熱情風趣