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100米200米國家二級運動員 田徑二級裁判員 擁有豐富的家教帶教經(jīng)驗

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本地人 熱情開朗 IYMC一等獎 WMO三等獎 上海高考數(shù)學139 中考150 物理高考A 中考90滿分 英語六級已過 熱愛運動 對學生較嚴

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就讀于上海應(yīng)用技術(shù)大學本科大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)，大學英語四六級已過，全科成績穩(wěn)定不偏科，經(jīng)管籃球院隊，體育能力出色，性格開朗，有良好的耐心，對小朋友善良友善，熱愛運動

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本人擅長語數(shù)英，有過物理競賽經(jīng)歷，高考語文124，英語131，高中數(shù)學成績平均125+，初中數(shù)學成績平均140+，小學在市里舉辦的高斯杯數(shù)學競賽中拿了全市第三名。本人是高中數(shù)學課代表，拿過多次校級數(shù)學,物理,化學單科獎，在高中時期也經(jīng)常給同學講題。有著豐富的教學經(jīng)驗。 風格： 本人擅長把抽象的東西具體化，以自己的方法讓學生理解為主，而不是讓學生死記硬背。同時，本人非常擅長發(fā)現(xiàn)學生的薄弱點，然后對癥下藥。比如讓學生做一道三角函數(shù)題，通過觀察學生的思路，我就能明白學生是什么知識點沒有領(lǐng)會，并且詳細地給學生講解。同時，我也會在輔導學生解題過程中，盡可能地去提供更簡單通用的技巧，幫助學生舉一反三，一舉多得。本人盡職盡責，一但與家長達成協(xié)議，就一定會不留余力地將自己所學知識，思路方法分享給學生。盡全力讓學生科學地快速提升。 本人性格：本人活潑開朗， 開放不死板。會照顧學生情緒，善于引導和鼓勵學生。同時本人也非常好溝通，尊重家長，尊重學生。教學氛圍溫馨，當然本人也會進行最基本的監(jiān)督。保證學習的有效性。 教學方法：了解學生情況后與家長商量，本人會做好規(guī)劃，因材施教。 補充：上海的中考數(shù)學難度是偏低的，特別是對于及格線邊緣的學生，我非常有信心有經(jīng)驗，在學生的配合下，讓他短期高額提分。 最后：請家長相信我，我一定是一個值得選擇的家教。

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教師資格證筆試合格，有耐心，愛好籃球，有意從事教育事業(yè)，英語頗有興趣，雅思在學。有明確的教學以及學習方法，能夠教會孩子題目的同時，幫助孩子建立良好的學習習慣和方法 曾獲昂立教育上海市語文作文優(yōu)勝獎

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高中畢業(yè)于楊浦區(qū)上海市理工大學附屬中學 在上海參加的高考 英語成績優(yōu)異 初高中數(shù)學成績優(yōu)異，初中曾拿過上海市楊浦區(qū)數(shù)學競賽二等獎，多次上臺傳授數(shù)學學習方法。數(shù)學中考145 英語146成績優(yōu)異。 在高中期間也獲得過楊浦區(qū)作文比賽二等獎 三等獎 高考數(shù)學125 現(xiàn)在在教授多位小學數(shù)學以及語文孩子的課程；涉及民辦學生和公辦學生，三位學生的學習水平分別屬于優(yōu)秀，中上以及中下，和各樣孩子都接觸過且深受喜歡。在教學中使用多種方法，活動等方式引導，激發(fā)學生，調(diào)動學生;希望找耐心的教員，孩子基礎(chǔ)差，想提高，頑皮，基礎(chǔ)差等等情況都可以上門輔導（目前大學英語四級 計算機一級 普通話一乙都已拿到證書） 體育方面初高中一直擔任體育課代表。初中曾是?；@球隊和區(qū)田徑隊隊員，多次代表班級參加校運會以及代表校園參加區(qū)運動會且獲得過初中100/200/1000校運動會第一名，區(qū)運動會第一名。高中參加校運動會獲得過100m第二名 200m第一名

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英語四六級

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個人簡歷 籍貫：湖南 性別：男 年齡：19 所在院校：上海健康醫(yī)學院 醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)（年級：大二） 主修課程：高等數(shù)學、大學物理、基礎(chǔ)化學、生物學導論等 英語能力：全國高考一卷134分，CET-6（616分），具備基礎(chǔ)學科英語教學能力 家教經(jīng)歷 2023年10月-2023年12月 | 初中英語家教（學生年級：初一） 輔導一名初二學生，其英語基礎(chǔ)薄弱，詞匯量不足，語法混亂，對英語學習有畏難情緒，成績長期徘徊在及格線邊緣。 通過診斷測試精準定位知識漏洞，為其定制個性化教學計劃。采用“思維導圖”梳理語法體系，結(jié)合趣味故事和影視片段記憶單詞 經(jīng)過一學期（約15次課）的輔導，該生學習興趣顯著提升，建立了正確的學習方法，期末考試成績從原來的62分提升至85分，并獲得校級“進步之星”稱號。 2024年4月-2024年6月 | 小學全科輔導（學生年級：六年級） 負責數(shù)學、科學科目，結(jié)合生活實例講解抽象概念（如分數(shù)應(yīng)用、生物結(jié)構(gòu)） 通過趣味習題和階段性測試提升學生學習興趣，學期末科學單科成績進步15% 協(xié)助制定課后復習計劃，培養(yǎng)良好學習習慣 教學優(yōu)勢 扎實的學科基礎(chǔ)：英語數(shù)理化生成績優(yōu)異，熟悉中小學知識點與考點 因材施教：能快速分析學生薄弱點，針對性設(shè)計教案與習題 溝通耐心：親和力強，擅長與青少年互動，注重鼓勵式教學 責任心強：課后跟蹤學習進度，定期向家長反饋教學成果 晚托班經(jīng)歷： 2023年6月 - 2023年9月 工作職責與成果： 學生作業(yè)輔導 負責20-30名小學生的課后作業(yè)督導，針對語文、數(shù)學、英語等學科進行個性化輔導，確保學生按時完成作業(yè)并掌握知識點。 榮譽證書 校級獎學金（2023-2024） 大學英語六級證書（CET-6） 普通話等級 一級甲等 科目：小學全科（英語/數(shù)學/科學）、初中英語/數(shù)學/物理/化學/生物 形式：線下面授

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1、本人在高中數(shù)學和英語成績優(yōu)異，高考成績均在120以上。 2、本科時期已經(jīng)通過英語四六級考試，獲得過全國三創(chuàng)賽國家二等獎，省級市級的獎等不計其數(shù)。 3、本人情緒穩(wěn)定，非常有耐心，且擁有豐富的教學經(jīng)驗，對各種類型的孩子都有應(yīng)對的方法。

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本人性格開朗活潑，積極向上，很喜歡與小孩打交道，因此能更好的發(fā)現(xiàn)小孩的需求所在。課上嚴格控制認真，課下友好相處，亦師亦友，有耐心 高中期間藝術(shù)類564分全校第一，擅長藝術(shù)基礎(chǔ)教學與創(chuàng)意思維培養(yǎng)，熟悉藝考升學需求，兼具耐心與親和力。擅長知識體系構(gòu)建，語數(shù)英知識體系綜合教學。 **教學風格與優(yōu)勢：** 在教學過程中，我注重傾聽學生的想法，快速了解他們的知識薄弱點和學習習慣，從而制定個性化的輔導方案。面對不同性格和學習能力的學生，我能夠靈活調(diào)整教學方法，做到因材施教——對于基礎(chǔ)薄弱的學生，我會耐心梳理知識點，夯實基礎(chǔ)；對于學習能力較強的學生，我會適當拓展拔高，培養(yǎng)他們的邏輯思維和舉一反三的能力。 此外，我擅長總結(jié)高效的學習方法和解題技巧，幫助學生理清思路，避免機械刷題。例如，在數(shù)學輔導中，我會引導學生分析題目背后的邏輯，歸納常見題型和解題套路；在英語教學中，我會結(jié)合趣味記憶法和實際語境，提升學生的語言應(yīng)用能力。同時，我也重視與家長的溝通，定期反饋學習進展，共同配合提升學生的學習效果。我的目標不僅是提高成績，更希望培養(yǎng)學生自主學習的習慣和終身受益的思維方式，養(yǎng)成良好的學習習慣。

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高中優(yōu)秀畢業(yè)生，學習成績優(yōu)異，善于交流，愿意和小朋友做朋友，中考英語130，擅長陪伴寫作業(yè)，耐心督促，幫助同學養(yǎng)成良好的學習習慣，美術(shù)特長，專業(yè)課方面2024屆聯(lián)考上海市168名可以教導聯(lián)考相關(guān)科目

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英語PTE考試61分（雅思6.5）、獲得國家獎學金、兩次校一等獎學金、建國獎學金、赫爾森獎學金等，高考英語119，數(shù)學117，語文113。熱愛歷史、化學，認真負責，課后積極與家長溝通，布置練習全心全意幫助孩子查漏補缺

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個人簡歷 姓名：王耀萱 性別：男 學歷：研究生在讀 畢業(yè)院校：本科 - 吉林藝術(shù)學院；研究生 - 上海第二工業(yè)大學 專業(yè)：本科 - ；研究生 - 產(chǎn)品設(shè)計 現(xiàn)住址： 可輔導年級及科目：高中語文，政治、地理；初中語文，政治、地理；小學全科；美術(shù)（學前到高中） 優(yōu)勢： 在校期間有豐富的工作經(jīng)驗，有耐心和親和力，擅長引導學生給學生做規(guī)劃。 有當兵經(jīng)歷，培養(yǎng)了嚴謹自律的態(tài)度和堅韌的執(zhí)行力。 - 擁有發(fā)明專利1項、軟著1項、實用新型專利1項，具備較強的創(chuàng)新思維和實踐能力。 美術(shù)聯(lián)考省前三十名，在美術(shù)領(lǐng)域有扎實的專業(yè)功底。 家教經(jīng)驗： 經(jīng)驗A：大一在校期間，一對一輔導高中學生政治地理。通過分析薄弱點定制分層教學方案，結(jié)合實驗案例講解抽象知識，學生期末成績平均提升15 - 20分，家長反饋“邏輯清晰、主動性增強”。 經(jīng)驗B；大一暑假，一對一輔導小學五年級全科。采用游戲化教學提升專注力，以思維導圖梳理知識框架，學生數(shù)學計算準確率從60%提升至92%，獲機構(gòu)評價“親和力強，續(xù)課率100%”。 經(jīng)驗c：大四畢業(yè)輔導學生地理，幫助學生成績從50 - 60分提升至80+分。 經(jīng)驗d：大四畢業(yè)，一對一輔導初二學生全科，針對薄弱科目制定專項提升計劃，顯著提升學生綜合成績與學習能力。 經(jīng)驗e:在高考美術(shù)培訓機構(gòu)擔任素描教師，有較強的造型能力和授課能力。 自我介紹： 我本科畢業(yè)于吉林藝術(shù)學院，現(xiàn)于上海第二工業(yè)大學產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)攻讀研究生。持有普通話二級乙等證書，表達清晰。當兵經(jīng)歷讓我，養(yǎng)成了嚴謹自律、堅韌不拔的品質(zhì)。在文化課上，高中政治地理平均成績?yōu)?0?？佳姓?6分，語文115左右，在專業(yè)上，獲美術(shù)聯(lián)考省前三十名，擁有多項專利，具備較強的創(chuàng)新與實踐能力。我擅長根據(jù)不同學生的特點進行教學引導，在學科輔導、美術(shù)教學都能提供專業(yè)、細致的幫助，致力于助力學生提升能力、實現(xiàn)進步。

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上海市中學生作文競賽市級三等獎，多次獲得區(qū)級一等、二等獎。上海本地戶口，鋼琴十級，朗誦五級，普通話考試通過認證。書評被選入中文自修雜志。

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為人和善、好溝通。主要輔導中小學生的數(shù)學、英語，熟悉各類教學知識點并督促陪伴孩子完成其家庭作業(yè)，掌握各個不同模塊知識的做題方法。對于小升初、初升高的考試有一定的把握。喜歡用不同的思路去教導孩子，拓寬思路。善于與孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和薄弱的地方，善于引導孩子養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)學會自主學習意識。養(yǎng)成舉一反三的能力，對孩子寬嚴并濟。