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琵琶十級 曾榮獲上海市一等獎 普通話二級乙等 計算機五級操作員 計算機一級

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2024年全國大學生英語競賽三等獎 英語四級583 英語六級564 韓語可溝通

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有耐心

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我是華東師范大學金融與統(tǒng)計學院的學生。高中時，于2012年獲得省級三好學生，全國高中數(shù)學聯(lián)合競賽二等獎，2013年獲得市級三好學生。希望我可以幫助更多的學子實現(xiàn)夢想。從事多年家教教學工作，講授線上線下課程，經(jīng)驗豐富，具有高中數(shù)學教師資格；積極樂觀，性格穩(wěn)重，認真負責，有耐心，熱愛教育事業(yè)；普通話流利標準，善于溝通，與多名學生長期合作，學生成績進步顯著，獲得學生和家長的好評與認可。

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普通話二級甲等證書、大學英語四級證書、大一在律所與法院實習，在上海政法學院法律援助中心業(yè)務部工作，高考英語128分，高考數(shù)學120分 高中純理科生 化學是強項 會針對學生的薄弱點進行強化性訓練，并通過解題思維的引導和拓展，幫助學生逐步進步 耐心細致，親和力強，善于溝通，喜歡且擅長邏輯推理，能夠根據(jù)學生的實際情況制定個性化的教學方案，幫助學生快速提高成績。

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作為一名從事美術教育領域10年之久的專業(yè)教師，我深感榮幸能夠在這個充滿創(chuàng)造力和表達自由的行業(yè)中，貢獻我的力量。我的學術旅程始于對視覺藝術的熱愛，這份熱愛最終引領我走向了視覺藝術方向的博士學位。在這段學習和研究的過程中，我不僅深化了對美術的理解，也掌握了一系列的教學技巧和方法，使我能夠更好地在課堂上與學生交流和分享。 我的專業(yè)領域覆蓋了素描、色彩、動漫、動畫以及美術理論等多個方向。在素描教學中，我注重基礎技能的培養(yǎng)，引導學生觀察生活，捕捉光影變化，通過不斷的練習提高他們的表現(xiàn)力和準確度。在色彩教學上，我強調(diào)色彩理論與實踐的結合，通過豐富多樣的練習幫助學生理解色彩搭配、色彩表達等關鍵概念。動漫和動畫教學則更多地集中在創(chuàng)意發(fā)展和技術應用上，我鼓勵學生發(fā)揮他們的想象力，將傳統(tǒng)美術技巧與現(xiàn)代數(shù)字工具結合起來，創(chuàng)作出具有個人特色的作品。 此外，我對美術理論的探討不僅限于學術研究，更多地是將其融入到教學實踐中，幫助學生建立起對藝術的深刻理解和批判性思考能力。我相信，藝術教育不僅是技能的傳授，更是情感、思想與文化的交流。因此，在我的課堂上，我始終努力營造一個開放、包容、鼓勵創(chuàng)新的學習環(huán)境。 通過這10年的教學和研究經(jīng)歷，我深刻體會到美術教育對于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、審美能力以及批判性思維的重要性。未來，我期待繼續(xù)在這條道路上探索前行，不斷提升自我，為美術教育事業(yè)貢獻我的力量。

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性格開朗，家教經(jīng)驗豐富

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四年家教經(jīng)驗，擅長補習初高中英語，上海人。查漏補缺型。初中就讀于求真中學，高中就讀于行知中學。中考數(shù)學145英語144，小學高中均為英語課代表。有耐心，備課認真，熟知語文答題技巧，擅長小，初，高中數(shù)學與英語，初中化學。重點夯實基礎，查漏補缺。中考590，對初中知識把握牢固。素描8級 MSoffoce計算機二級，Au基本技能，通過中級口譯高級口譯。上海政法學院校一等獎學金

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我是上海本地高考生，目前是大四，對教材方面很了解，對英語方面學習一直比較好，有自己的一套學習方式，有耐心，性格溫柔，教學風格親切自然。大學期間多次獲得校優(yōu)秀學生獎學金，大學英語四級已過。高中以前班級排名一直前4，中考數(shù)學146，理科思維，數(shù)學方面有自己的解題思路

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本人為在校大三學生，性格開朗積極，對學員有耐心，做事仔細認真負責，具有親和力，認同循循善誘因材施教的觀點，有自己的記憶和學習方法，空余時間易與有輔導需求的同學吻合。大學專業(yè)為數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)，每年成績保持在年級前20%，數(shù)十次獲得校級人民獎學金，先進個人榮譽稱號等。有一定輔導經(jīng)驗。

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數(shù)字媒體藝術 日語雙專業(yè) 日語二級 在畫室當過助教 很喜歡教學生上課 在學校獲得國家獎學金和優(yōu)秀學生

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C語言、Java、C++程序設計 專業(yè)內(nèi)最高分。 專業(yè)內(nèi)綜測第一，獲國家獎學金。 從初中開始編程，編程經(jīng)驗豐富，PAT計算機能力測試乙級滿分。 第十四屆全國大學生信息安全競賽一等獎。 雅思模擬考7.0，托福模擬考105。

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大二本科在讀，本人親切和善認真負責，善于與小朋友溝通交流。大學績點3.78，英語四級578，會簡單日語。

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善于引導孩子擴展思路，能夠發(fā)現(xiàn)學科上的短板進行針對性提高，結合孩子個人情況制定教學計劃，能夠在教學中保持積極情緒耐心教學。

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畫齡九年，在校素描，水粉，創(chuàng)意設計成績優(yōu)秀，期間曾獲保育員四五級，全國計算機一級，素描水粉五級，曾參加全國美育中國行學生組并榮獲一等獎，大學期間因?qū)I(yè)成績優(yōu)異獲得校級二等獎學金，性格耐心開朗，認真負責，現(xiàn)任班級文藝委員，曾任美術機構教師一職，有豐富的美術教學經(jīng)驗。