英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)有耐心，知道如何補(bǔ)缺補(bǔ)漏，有自己的學(xué)習(xí)方法 比較適合教小朋友，及英語(yǔ)基礎(chǔ)不太好的學(xué)生

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上海高考?xì)v史A+ 生物A 語(yǔ)數(shù)外成績(jī)均良好

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大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)：572 普通話：二級(jí)甲等 北京舞蹈學(xué)院中國(guó)舞等級(jí)考試十級(jí) 思想道德品質(zhì)良好，有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和使命感；做事認(rèn)真謹(jǐn)慎的人，善于與人溝通交流，有一定志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

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計(jì)算機(jī)二級(jí)，六級(jí)證書(shū)。初級(jí)會(huì)計(jì)師資格證

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高中初中時(shí)，全國(guó)朗誦、語(yǔ)文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲過(guò)獎(jiǎng)，為人和善外向，擅長(zhǎng)與人溝通交流，有自己的方法。在美國(guó)和法國(guó)交換過(guò)，英語(yǔ)不錯(cuò)，抗壓能力強(qiáng)。其次，我是一名專(zhuān)注小學(xué)生全科輔導(dǎo)的家教老師，特別擅長(zhǎng)通過(guò)趣味化教學(xué)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)科輔導(dǎo)方面，我善于用數(shù)學(xué)闖關(guān)游戲強(qiáng)化計(jì)算能力，通過(guò)角色扮演的方式理解語(yǔ)文課文，讓知識(shí)學(xué)習(xí)變得生動(dòng)有趣。針對(duì)小學(xué)生特點(diǎn)，我特別注重基礎(chǔ)能力培養(yǎng)，比如漢語(yǔ)拼音的正音訓(xùn)練、乘法口訣的趣味背誦、看圖說(shuō)話的邏輯表達(dá)等。在作業(yè)輔導(dǎo)中，我會(huì)耐心引導(dǎo)孩子理解題目要求，逐步培養(yǎng)獨(dú)立檢查的習(xí)慣。 除了知識(shí)傳授，我更重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。通過(guò)"番茄鐘"訓(xùn)練專(zhuān)注力，用打卡表培養(yǎng)時(shí)間管理能力，并建立錯(cuò)題本幫助孩子查漏補(bǔ)缺。我深知鼓勵(lì)教育的重要性，會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)調(diào)整教學(xué)方式，對(duì)活潑好動(dòng)的學(xué)生采用"動(dòng)中學(xué)"的方式，對(duì)內(nèi)向的孩子則給予更多耐心引導(dǎo)。曾幫助二年級(jí)學(xué)生從抗拒數(shù)學(xué)到愛(ài)上口算，期末取得滿(mǎn)分；也讓三年級(jí)學(xué)生改掉了作業(yè)拖拉的習(xí)慣，效率提升顯著。 我始終相信，小學(xué)階段的教育重在培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和良好習(xí)慣。我會(huì)定期與家長(zhǎng)溝通學(xué)習(xí)進(jìn)度，并提供適合的家庭教育建議，期待能幫助更多孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)！

小學(xué)陪讀

多次獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀共青團(tuán)干部等

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1.對(duì)理綜數(shù)學(xué)做題套路有一定個(gè)人研究，擅長(zhǎng)反思總結(jié)以及規(guī)律的摸索 2.高考理綜221，數(shù)學(xué)128，英語(yǔ)139，英語(yǔ)長(zhǎng)期穩(wěn)定于130以上，數(shù)學(xué)120以上 3.注重基礎(chǔ)的講解，對(duì)數(shù)學(xué)和理綜知識(shí)點(diǎn)熟練，講解細(xì)致，能舉一反三 4.曾反復(fù)總結(jié)過(guò)五年中高考真題，擅長(zhǎng)題型總結(jié)和套路歸納，對(duì)中高考知識(shí)點(diǎn)較為熟悉 5.本人中學(xué)成績(jī)比較優(yōu)異，對(duì)于基礎(chǔ)掌握扎實(shí)，有自己的學(xué)習(xí)方法；并且進(jìn)入大學(xué)以后成績(jī)也保持優(yōu)秀，多次評(píng)上一等獎(jiǎng)學(xué)金和優(yōu)生優(yōu)干等榮譽(yù)。 6.熟練英語(yǔ)做題套路，作文扣分五分以?xún)?nèi)，對(duì)各種題型有自己的研究 7.擅長(zhǎng)因材施教，根據(jù)薄弱知識(shí)點(diǎn)加強(qiáng)授課，有過(guò)三次家教經(jīng)驗(yàn)，分別教授高二，初二，初三學(xué)生課程，教授知識(shí)和查漏補(bǔ)缺，成績(jī)均有提升 8.本人性格比較開(kāi)朗，很喜歡小孩子，和曾經(jīng)家教的學(xué)生都是維持一種亦師亦友的關(guān)系，比較有耐心，和學(xué)生相處起來(lái)十分融洽，深受學(xué)生喜愛(ài)。

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小學(xué)曾參加全國(guó)書(shū)法比賽 并榮獲一等獎(jiǎng) 初中畢業(yè)于上海市寶蓮中學(xué)（前上海市民辦和衷中學(xué)），中考化學(xué)57分 英語(yǔ)140+ 語(yǔ)文130+ 數(shù)學(xué)130+ 高中畢業(yè)于市重點(diǎn)學(xué)校上海市吳淞中學(xué) 語(yǔ)文高考成績(jī)110+ 數(shù)學(xué)成績(jī)120+ 英語(yǔ)成績(jī)130+ 大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)570+ 雅思7.0 高中曾榮獲三好學(xué)生稱(chēng)號(hào) 現(xiàn)在就讀于上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué) 是上海市重點(diǎn)建設(shè)高水平地方高校 曾榮獲一等獎(jiǎng)學(xué)金

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高考的小三門(mén)中，歷史和生物都獲得了A的成績(jī)，并且擁有從基礎(chǔ)不好的狀態(tài)提升到這個(gè)成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)。我曾經(jīng)在英語(yǔ)中獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，包括聽(tīng)力獎(jiǎng)項(xiàng)、英語(yǔ)競(jìng)賽獎(jiǎng)，并以高分通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。高考英語(yǔ)129分。我比較擅長(zhǎng)的科目是數(shù)學(xué)與英語(yǔ)，在大學(xué)中，接受的是全英語(yǔ)教育，大學(xué)中的數(shù)學(xué)課程，微積分、概率論是滿(mǎn)分通過(guò)，學(xué)術(shù)英語(yǔ)同樣是滿(mǎn)分。

新概念英語(yǔ)

大二，女，為人活潑開(kāi)朗，有責(zé)任心，善于與小孩交流，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé) ?中考英語(yǔ)成績(jī)117，數(shù)學(xué)成績(jī)145，語(yǔ)文成績(jī)137。小學(xué)初中一直在校外學(xué)習(xí)英語(yǔ)新概念和進(jìn)行數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)。 高考英語(yǔ)成績(jī)139，數(shù)學(xué)成績(jī)128。 目前就讀于上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)大二，大一已將英語(yǔ)四六級(jí)一次性高分考過(guò)，大學(xué)微積分、概率論、線代等數(shù)學(xué)課程全部滿(mǎn)績(jī)。

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主要輔導(dǎo)小初高的數(shù)學(xué)，英語(yǔ)和物化生。 基礎(chǔ)扎實(shí)，理科思維強(qiáng)，邏輯性好，善于引導(dǎo)學(xué)生的做題思路，歸納并梳理知識(shí)點(diǎn)。 親和力好，鼓勵(lì)式教育，擅長(zhǎng)與學(xué)生交流溝通，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。 認(rèn)真?zhèn)湔n，熟悉教材，目前已有六次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

小學(xué)陪讀

就讀于上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)，屬于理科專(zhuān)業(yè)，數(shù)學(xué)邏輯思維能力強(qiáng)，英語(yǔ)六級(jí)已過(guò)。高中在蘭州大學(xué)附屬中學(xué)，語(yǔ)文構(gòu)詞能力也較好，曾在全省高考一診獲得語(yǔ)文作文全省第一的成績(jī)。文理科優(yōu)勢(shì)都較平均

個(gè)人性格比較外向，能夠與人有良好的溝通，有耐心有自己的學(xué)習(xí)方法，高中穩(wěn)居年級(jí)前一百，高考511分全省10000名，高中是甘肅省重點(diǎn)高中，純理科生，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物等偏理科類(lèi)學(xué)科，對(duì)理科學(xué)習(xí)有自己的想法

本人為工科生。本人主科(即語(yǔ)數(shù)英)從小學(xué)到高中一直很好。本人數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)較好。對(duì)于數(shù)學(xué)和物理學(xué)科，一直是個(gè)人拿手的科目。對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)的生動(dòng)解讀,細(xì)究基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于各種題型的專(zhuān)攻有比較拿手的方 法，講解也富有邏輯和耐心。 由于班長(zhǎng)和相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，我培養(yǎng)了 較好的認(rèn)真做事態(tài)度，教學(xué)風(fēng)格富有耐心、細(xì)心，同時(shí)個(gè)人形象較佳，穿著干凈整潔。 對(duì)于您的孩子，我將進(jìn)行“前期了解一確定目標(biāo)—教學(xué)執(zhí)行一及時(shí)反饋”的過(guò)程。在確?；A(chǔ)題不丟分情況下，再適當(dāng)拓展難題和做題技巧。

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比較活潑開(kāi)朗有耐心，思維比較快，擅長(zhǎng)了解小朋友的內(nèi)心。 心連心市區(qū)殘障人士家教 上海市高中生女子甲組陽(yáng)光排球比賽冠軍。