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熱愛英語 運動 音樂電影 和學生打成一片 有豐富教學經驗 喜歡與同學做朋友 高考數學130+物理90+，擅長于邏輯思維訓練，數列函數空間幾何分析以及物理邏輯推理分析型等題目教學；同時堅持英語學習與聽力和詞匯訓練，在英語方面同時能夠幫助到小朋友提升和互動

小學陪讀

學校：上海師范大學 中國近現代史專業(yè) 年級：研二 性別：女 英語四六級，計算機一級，唱歌跳舞

有四級證書。活潑開朗，善于引導學生學習；認真嚴謹，對工作內容一絲不茍，有責任心。

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本人就讀于上海師范大學信息與機電工程學院電子信息（通信工程）專業(yè)，目前是一名碩士研究生，性格開朗隨和，善于交流，學習、做事講求認真細致有規(guī)劃，在校期間獲得了校級二等獎學金，并參加2024年度上海師范大學學生科研項目（人機協(xié)同：智能雨污巡檢機器人研制）獲得二等獎，并在該年度獲得了優(yōu)秀學生評選，同時現在在中國科學院上海微系統(tǒng)與信息技術研究所聯(lián)培，擔任院所科研項目實習生，參與到國網寧夏電力超高壓有限公司基于感通算一體化傳聲器陣列的非接觸式換流閥運行狀態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)，在此期間，不僅大大開拓了自己數學、物理理論知識實際應用操作能力，從中親身地感受到知識在科研研究中的強力助力，也加深了對數學、物理基礎知識的獨特理解，在教學過程中更能通過結合自己的專業(yè)背景讓學生從容輕松的理解數學、物理基礎理論知識，并能很好的與生活中所見所聞聯(lián)系在一起，做到趣味教學、學以致用的效果，讓學生深深地愛上理工科的邏輯學習，擺脫畏難、苦悶的學習狀態(tài)，深刻體會到其中的學習樂趣，并基于如今人工智能技術的強勢發(fā)展，在教學過程中讓學生感受到數學、物理知識在其中的妙用，激發(fā)學生探索的欲望，并嘗試在教學過程中引入一些科學技術方面的知識，依據學生的興趣與否進行跟進，緊跟時代發(fā)展脈絡，培養(yǎng)學生對未來科技的想象力以及依據學生本人興趣引發(fā)對未來人生職業(yè)規(guī)劃的思考，將學習的最終目的落實到學習者本身的發(fā)展上，腳踏實地，行穩(wěn)致遠！

高考成績優(yōu)秀，理科各學科知識掌握牢固。大學期間成績優(yōu)秀，多次獲得獎學金和優(yōu)秀學生稱號。就讀于復旦大學基礎醫(yī)學專業(yè)，對生物醫(yī)學領域了解深入。經常參與支教活動。為人友善，耐心，善于和小朋友交流。普通話二甲，英語四級611，六級569。

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本人目前研究生二年級在讀（績點前10%），擅長使用工科思維拆解問題，2024年暑假前往德國交換參加教育學培訓，累計完成120個學時培訓，具有教育學背景。 我的教學經驗豐富，熟悉小學中學課程，對孩子有十足的耐心，能根據不同孩子的特點制定專屬學習計劃。 性格上熱情開朗，喜歡運動，跑步，籃球，游泳，在校期間擔任上海某戶外俱樂部兼職領隊工作(經過專業(yè)戶外教育培訓）。課堂教學氛圍嚴肅之外善于用輕松有趣的方式講解知識點，讓學習不再枯燥，助力孩子快樂學習、提高成績。 工作中嚴謹守時，有時間觀念。可長期穩(wěn)定進行家教工作。希望與您一起幫助孩子更好的成長！ (更多自我介紹以及家教經歷附在我的照片部分)

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中考:物理化學滿分，數學145／150，語文141/150,英語118/120 高考:語文132/150，數學135/150，化學94/100，物理98/100，生物96/100 獲得過校最佳辯手，擅長與人溝通。 獲得過從市級，省級到全國作文比賽獎項 生物競賽全國三等獎

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初中奧數校級聯(lián)賽總成績第二，物理化學中考總共扣7分，擅長辯論，溝通力強，擅長因材施教

小學陪讀

目前研究生在讀，英語六級，多次獲得國家獎學金，國家級比賽“雙碳”三等獎，具有多年輔導經驗，能夠精準定位到孩子不擅長不理解的問題，將問題深入淺出地回答，適合幫助孩子歸納整理所學知識

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英國alevel課程 數學A*（96/100）高數A（88/100）經濟學A*（95/100）雅思（6.5/9）

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本人為復旦大學國際事務專業(yè)碩士研究生，本科畢業(yè)于上外，英語專八水平。本人性格開朗，樂觀向上，愛好廣泛，曾經獲得全國青少年繪畫中學組獎項，鋼琴9級，竹笛7級；待人真誠，熱情、對工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的適應環(huán)境能力，擔任過進博會翻譯志愿者，在校成績不錯，曾獲學校獎學金。與人相處和睦融洽，個人外向樂觀，很擅長與他人溝通，做事比較仔細嚴謹，對待小朋友很有耐心。

東華大學碩士 | 懂痛點、有方法的陪伴式導師 【個人標簽】211碩士在讀 / 連續(xù)三年獎學金 / 省級優(yōu)秀學生干部 / 提分實戰(zhàn)派 【致家長：為什么我能幫到您的孩子？】 各位家長好，我是目前就讀于東華大學材料與化工專業(yè)的碩士研究生。 與其他“天賦型”學霸不同，我曾經也非常畏懼理科和英語，覺得難、枯燥。但正因為這種“畏難”的經歷，讓我即使在大學和研究生攻讀工科時，也沒有盲目刷題，而是摸索出了一套“將復雜問題簡單化”的理工科思維方法，這應對本身就不太復雜的小學、初中課程很有效。 我深知學生“聽不懂”的卡點在哪里，也更懂得如何幫助孩子建立自信，從“我不想學”轉變?yōu)椤拔乙材軐W會”再到“我有信心學好”。 【我的教學優(yōu)勢】 懂方法的“過來人”： 我擅長拆解知識點，利用學生原本擅長的思維方式去引導新知識，比如用類比思維去理解理科邏輯，用學生喜歡的動畫去演示物理化學，不搞題海戰(zhàn)術，以學生的優(yōu)勢培養(yǎng)其掌握核心方法的能力。 不僅提分，更重習慣： 本科期間我連續(xù)三年獲得學業(yè)獎學金，獲評“五好學生”及“河南省優(yōu)秀學生干部”。優(yōu)秀的成績源于自律與規(guī)劃，我會將這些學習習慣潛移默化地傳授給學生。 極具耐心與親和力： 我善于發(fā)現孩子的閃光點，溝通零障礙。教學風格溫柔堅定，是孩子的良師益友。 【過往成功案例】 小學全科逆襲（提分顯著）： 曾輔導濮陽市油田一小四年級學生（也是我親侄女）。針對其基礎薄弱的問題，進行全科作業(yè)輔導及五年級預習。 結果： 經過線下+大半學期的線上輔導，該生從年級排名160附近進步至年級前100名，學習主動性大幅提高。 初中理科與督學（習慣養(yǎng)成）： 曾輔導鄭州市七中集團金桂中學初二學生。負責其學校的英語、物理作業(yè)輔導，和輔導班的作業(yè)及背誦監(jiān)督。 結果：學生打卡更加自律 ，物理入門不再畏難，對英語語法的掌握顯著提升。 【致同學】 我曾經也覺得趕超比自己學習好的同學很難，但我找到了通關的“鑰匙”。學習不是死磕，而是找對路。如果你也找不到學習的狀態(tài)，讓我?guī)阋黄鸸タ穗y關，重拾自信！

小學陪讀

英語四六級 良好的聽說讀寫能力 普通話一級甲等 計算機二級 耐心細心 認真負責，熟悉上海地區(qū)教材 在國際學校輔導機構HPIS從事過一學期，帶過上中國際G8、G9的學生

英語口語,雅思

自學雅思IELTS 7.5（口語8.0，不看題庫）、兩次人民獎學金一等獎、從本科到碩士期間均以半即興的方式完成過大量專業(yè)內容的高質量滿分中文/全英文Presentation *有線上教學經驗。 *注重邏輯，行事細致，思考嚴謹，表達清晰。 *根據學生的學習特點與性格，針對性地選擇專題教學、基礎補缺、例題講解、學習方法糾正等教學對策。 *擅長專題演講，熱愛系統(tǒng)性的解說與表達，故授課時頗有激情，氛圍上也比較輕松，且并不求快，只求徹底搞懂。 *在英語語法上更傾向于講解來龍去脈與背后的道理邏輯，使學生更深刻地理解語法，無需死記硬背。 *不僅重視短期分數的提高，還有對看待語言視角與章法的培養(yǎng)，以及對學習習慣與思維方式潛移默化的影響。 *雖非語言專業(yè)，但是熱愛研究語言，如語法辨析、語言現象、語言發(fā)展或演變等，而對于語音及其細節(jié)、差異等具有高敏感度。

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擅長用靈活變通的方法解題 邊上課邊培養(yǎng)孩子興趣 讓孩子在玩中學在學中玩 目前大一 高中期間課余時間較少 未參加大型比賽 特長有組織活動 主持活動 小學初中高中都是體委委員 之間當過數學課代表 大學是副班長