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我是上海海事大學2025級新生，作為一名剛剛通過高考洗禮的大學生，我深切理解中學階段的學習難點與心態(tài)變化，尤其擅長以“同齡人”的視角，將復(fù)雜的知識轉(zhuǎn)化為易懂的語言。我性格耐心細致，善于鼓勵，相信每一位同學都能在適合自己的節(jié)奏中取得進步。 中考總分685?，物理化學接近滿分，數(shù)學135，歷史政治體育等都接近滿分 高考理科（數(shù)學/物理）： 在高考中取得優(yōu)異成績（數(shù)學130+，物理等地為A），擅長構(gòu)建知識框架，將抽象概念與實際問題結(jié)合講解，有一套高效的解題思路整理方法。 高考英語： 英語基礎(chǔ)扎實，尤其擅長語法體系梳理和高考閱讀理解解題技巧。熟悉高考命題風格，可幫助突破單詞記憶和長難句分析瓶頸。目前已過四級。 高考文科（語文/地理）： 擅長總結(jié)歸納與記憶方法，能將零散知識點串聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)，提供高效的背誦口訣與答題模板。 作為一名成功的“應(yīng)試者”，我能分享自己親身驗證過的、最新的預(yù)習、復(fù)習、錯題整理及備考時間規(guī)劃策略。 耐心與共情力強： 愿意傾聽，能敏銳察覺學生的困惑與情緒波動。 溝通表達清晰： 樂于用舉例、類比等方式讓講解生動有趣。 責任心強： 會認真準備每一次輔導，并及時與家長溝通學習。

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四級已過570分，英專生，績點排名前十五，性格活潑開朗，有教學經(jīng)歷

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六級519分，四級557分 我是一名責任心強、充滿熱情的在讀研究生。我不僅擁有扎實的學科基礎(chǔ)，更堅信“教育是心靈的藝術(shù)”。我善于用耐心傾聽孩子的心聲，用專業(yè)方法引導他們突破學習瓶頸，享受進步帶來的成就感。我希望不僅能幫助孩子提升成績，更能培養(yǎng)他們良好的學習習慣和積極的學習心態(tài)。 我具備自己獨特的教學風格，耐心引導，亦師亦友。深信“傾聽比灌輸更重要”，愿意花時間了解孩子的想法和困惑，建立信任，鼓勵他們主動思考和提問。教學方法靈活，寓教于樂，善于將知識點與生活實例、游戲相結(jié)合，提升學習趣味性，尤其擅長引導低齡段學生專注學習。教學過程中，溝通順暢，反饋及時，定期與家長保持溝通，清晰反饋學生的學習進度、優(yōu)點及待改進之處，形成家校共育合力。

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我上海高考英語129，英語非常好。中考語文131，數(shù)學146。 我對小孩子很有耐心，我有個妹妹今年高一，我平時在家里經(jīng)常教她題目。也教過表弟英語。

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本人為工科院校大三學生，專業(yè)績點位列前5%，兼具扎實的學業(yè)基礎(chǔ)與豐富的教學實踐經(jīng)驗。性格活潑且擅長情緒引導，能以耐心細致的風格適配不同年齡段學生需求，累計輔導覆蓋幼兒園至初中階段，家長反饋與學生成績提升效果顯著。 學業(yè)榮譽：校一等獎學金、校優(yōu)秀學生、校優(yōu)秀團干部 競賽經(jīng)歷：“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎、藍橋杯編程組優(yōu)秀獎、全國大學生計算機設(shè)計大賽優(yōu)勝獎 語言與技能資質(zhì)：法語A2證書（高中階段）、英語四六級證書、普通話二甲證書、計算機一/二級證書 教學實踐經(jīng)歷 1. 2023年：小學二年級英語針對性提分 輔導基礎(chǔ)薄弱、理解能力一般的男生，聚焦知識漏洞專項突破，幫助其英語成績從60分左右提升至期末考試83分，夯實學科基礎(chǔ)。 2. 2024年：惠靈頓學校學生英語能力提升 結(jié)合學生語言學習特點優(yōu)化教學方式，顯著提升其英語綜合運用能力，強化聽說讀寫實戰(zhàn)能力。 3. 2024年：上海浦東上實驗中學初一年級學業(yè)提升 針對初一學生學科特點制定系統(tǒng)學習計劃，助力學生在月考與期末考試中均躋身班級前五，實現(xiàn)排名大幅提升。 4. 2024年暑假：雙語學校五年級英語興趣與能力雙提升 針對學生“不敢開口、基礎(chǔ)薄弱”問題，通過趣味引導與方法教學，幫助學生主動參與英語閱讀，習題正確率顯著提高，實現(xiàn)知識的靈活運用與舉一反三。 5. 2024年9月2025年1月： 負責幼兒園至小學階段3名學生的全科作業(yè)輔導，同步開展睡前故事等語言啟蒙活動，兼顧學業(yè)鞏固與低齡段學生的興趣培養(yǎng)。

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80年代的上海人，為人耐心、細致、樂于跟小朋友打交道，從小酷愛數(shù)理化，初中就讀區(qū)重點，高中就讀市重點，畢業(yè)于上海大學數(shù)學系，信息與計算科學專業(yè)。就讀大學期間取得初中教師資格證書，有多年家教、教育機構(gòu)教學經(jīng)驗，主要致力于初中、小學各年級的數(shù)學補習、提高以及奧數(shù)教學。 目前所教的學生分布于各年級各校，針對不同類型的學生，逢課必備，在教學過程中注重對學生的學習習慣糾正與培養(yǎng)，從學生實際情況出發(fā)，真正做到量身定制，我想這也是家教相比教育機構(gòu)的優(yōu)勢所在。每次課后都能做到與家長積極溝通，反饋當天小朋友的學習情況并提出建議，布置的作業(yè)能準確針對學生的需求并且檢驗當天的聽課效果，而非一味題海戰(zhàn)術(shù)。 相信每位學生都是一個獨特的個體，擁有獨特的天賦、技巧、優(yōu)點和夢想并精心培養(yǎng)他們。努力做到點燃每一位學生心中的火花，讓他們受到啟發(fā)，體驗成功，以促使他們?nèi)幦「蟮某晒Α?/p>

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我是上海理工大學光電信息科學與技術(shù)專業(yè)的一名大一學生。我誠摯地希望能用我作為“過來人”的親歷經(jīng)驗、高效的學習方法和持續(xù)的陪伴，助力學弟學妹跨越學習瓶頸，實現(xiàn)成績的穩(wěn)步提升。 在高中階段，我擔任班級學習委員，高考以總分554分的成績畢業(yè)。尤其深刻的是，我從一模490分到高考的蛻變歷程，這段親身經(jīng)歷的“逆襲”，讓我不僅掌握了高中核心知識的重難點，更深刻理解如何在壓力下進行科學的時間規(guī)劃、高效的錯題復(fù)盤與專項突破。作為學習委員，我經(jīng)常組織并主講學習小組，在幫助同學梳理思路、講解難題的過程中，鍛煉了將復(fù)雜問題清晰化、引導他人舉一反三的能力。這使我不僅“會學”，更懂得如何“教會”。 進入大學后，我保持了高度的學習自律性，頻繁前往圖書館自主鉆研，專業(yè)成績保持優(yōu)異。我深知高中知識體系的脈絡(luò)與近年高考的動態(tài)，能夠精準識別知識漏洞，避免盲目刷題。我相信，我扎實的學科基礎(chǔ)、被驗證過的提分策略、以及同齡人特有的親和力與耐心，能讓我成為學弟學妹備考路上一位可靠的“向?qū)А焙蛯W姐。 期待能有機會與您詳細溝通，為孩子的學習之路貢獻我的力量！

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中考全科A（老家中考按照等級評定，前百分之五是a） 高考成績576（山東） 數(shù)學多次考進年級50（一級2000人左右） 英語高考120分 小科政史地均90+ 性格沉穩(wěn)，擅長篆刻。

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雙一流大學本科在讀，專業(yè)為理科計算機方向，與澳洲大學合作辦學，英語好，能夠全英授課，耐心負責；有著豐富的國際學校輔導經(jīng)驗（協(xié)和,諾達,星河灣）數(shù)學思維強且善于教學，兼職初中數(shù)學機構(gòu)助教，熟悉教材題型。

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英語：本科為小學教育中外合作辦學專業(yè)，每學期2-3周外教課，口語流利，學習過英文版數(shù)學，英語獲得四六級證書，能夠全英語授課，擅長培優(yōu)和補差，熟悉小、初中滬版教材和課外及原版教材，例如新概念系列，對教學內(nèi)容的重難點和考點把握精準，并對中考英語有深入的研究和總結(jié)，形成了個人成熟的教學體系和獨特的教學風格，能夠幫助眾多學生在短期內(nèi)快速提分。 語文：善于引導學生形成正確的學習方法、培養(yǎng)學生良好的學習習慣、掌握相應(yīng)的應(yīng)試技巧?？偨Y(jié)答題方法技巧，自己總結(jié)相應(yīng)的答題模板，培養(yǎng)孩子的語文遇輯思維，答題技巧，踩點答題。從事語文方向多年，自大二多次輔導小學、初中的語文，經(jīng)驗豐富。 課堂氛圍活潑，教學認真負責，極具親和力，與學生互動性強。善于發(fā)現(xiàn)學生學習的優(yōu)勢與劣勢，在校期間選修小學生心理學課程，能及時掌握學生的心理特征，并相應(yīng)調(diào)整教學方式和策略，從而達到理想的教學效果。

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專業(yè)作文教師，研究寫作教學，有五年以上作文教學經(jīng)驗，擁有一套系統(tǒng)作文教學體系，幫助學員提升作文興趣，建立邏輯體系，提升作文能力。

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您好 我來自美國， 巴拿馬人 母語英語，西班牙語， 有耐心有經(jīng)驗

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上外附中英語特長保送上海財經(jīng)大學英語專業(yè)，英語口語流利，發(fā)音標準。現(xiàn)在新東方擔任高中英語老師，擅長教中高考英語以及power up,Think,小托福，Unlock，Reading explore等原版教材。小學的全科輔導也很有經(jīng)驗。對待學生耐心，細致，善于啟發(fā)。擅長教三校生英語高考和4，6級英語考試。英語4級639分，英語6級600分，英語專業(yè)4級優(yōu)秀。

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曾參與全國大學生英語六級閱卷； 豐富的展會口譯，課堂口譯經(jīng)驗； 2019-2020學年“上海市獎學金”； 2019-2020學年?！皢雾椧坏泉剬W金”； 2020年“上海市優(yōu)秀畢業(yè)生”； 2021-2022學年校“一等獎學金”； 2021-2022學年?！皟?yōu)秀學生干部”榮譽稱號； 2023-2024學年校“二等獎學金”。

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獲有英語專業(yè)四級，專業(yè)八級證書，catti三級筆譯證書，高中英語教師資格證書，21世紀杯英語演講比賽省級三等獎，英語發(fā)音口語地道