連續(xù)獲得上海大學(xué)三年獎學(xué)金 發(fā)表國際會議論文一篇 已保研至中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)

輔導(dǎo)優(yōu)勢：24年河南高考610，數(shù)學(xué)126，對于理科有自己的認(rèn)識，主打理解學(xué)習(xí)，杜絕無厘頭式學(xué)習(xí)，可以幫助孩子找到學(xué)理科的自己的方法，并逐步提升孩子自信心，同時擅長溝通，可以快速幫孩子找到學(xué)習(xí)漏洞。

高考生物滿分，擅長數(shù)學(xué)化學(xué)生物

小學(xué)陪讀,,,大學(xué)化學(xué)

本人高中化學(xué)成績優(yōu)秀，曾獲得全國高中生化學(xué)競賽三等獎。大學(xué)就讀應(yīng)用化學(xué)專業(yè)，曾獲得上海市大學(xué)化學(xué)實驗競賽特等獎。大學(xué)期間，獲得多項獎學(xué)金，四級成績620，六級成績547，也獲得計算機(jī)二三級考試C語言二級優(yōu)秀、python三級良好的成績。 突出品學(xué)兼優(yōu)，中小學(xué)哪科成績優(yōu)異，依據(jù)接單突出中高考成績。本人性格開朗外向，愛好運動。本人對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，對教材和試題把握有度，能明確指出課程的重難點內(nèi)容，能站在學(xué)生的角度上去思考問題。本人耐心細(xì)致，能夠根據(jù)學(xué)生的水平動態(tài)調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，擅長因材施教，擅長引導(dǎo)學(xué)生，把握學(xué)生心理。

鋼琴,英語四級,英語六級,,,,,,,,,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,高考心理輔導(dǎo)

古詩文閱讀大賽全市第四名，F(xiàn)tc機(jī)器人挑戰(zhàn)賽全國第32名，科普英語競賽市二等獎

小學(xué)陪讀

中考成績縣第三，全省前五百，高考成績?nèi)∥迩?，溫柔耐心，有教學(xué)經(jīng)驗。

自身經(jīng)歷：參加過數(shù)模比賽國賽、挑戰(zhàn)者杯、計算機(jī)二級等賽事，積累了豐富的創(chuàng)新和實踐經(jīng)驗 家教特長：擁有豐富的家教經(jīng)驗，熟悉不同年齡段學(xué)生心理特點，能夠因材施教，耐心教導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 自我描述：邏輯清晰，善于將復(fù)雜知識點拆解為易懂模塊，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。親和力強(qiáng)，能快速與學(xué)生建立信任，根據(jù)學(xué)生性格調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。時間管理能力強(qiáng)，平衡學(xué)業(yè)與家教工作，授課準(zhǔn)時且備課充分，興趣愛好廣泛。高中時獲得三好學(xué)生，多次獲得校級獎學(xué)金，經(jīng)常保持年級前50 中考數(shù)學(xué)116滿分120 高考成績620 全省約2.5% 高考數(shù)學(xué)126

小學(xué)陪讀

本科為師范專業(yè)，經(jīng)過系統(tǒng)性培訓(xùn)，具有高中化學(xué)教師資格證，擅長理科專業(yè)，數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)均有教學(xué)，并且教學(xué)成果有保證。具備系統(tǒng)性輔導(dǎo)經(jīng)驗，有豐富的機(jī)構(gòu)大班教學(xué)經(jīng)歷，一對一學(xué)生生源遍布上海各區(qū)，不同層級，各類學(xué)習(xí)程度學(xué)生均有親自教授。已自整理對應(yīng)初高中講義。對標(biāo)八校難度。擅長基礎(chǔ)知識夯實，能力提升。中學(xué)數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)均可教學(xué)，高中物理，化學(xué)。在校期間，獲得過國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、校級各類獎學(xué)金。

大一一年曾獲國家級獎學(xué)金一項、校級獎學(xué)金三項，校級榮譽三項。擅長與小朋友打成一片，根據(jù)孩子性格進(jìn)行針對授課。擅長小學(xué)教學(xué)、初高中化學(xué)教學(xué)，經(jīng)驗豐富。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

高考分?jǐn)?shù)高上海大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線14分，高中排全校前20名，排名占全省前2%，擅長物理化學(xué)，生物，初中數(shù)學(xué)，可作業(yè)全科輔導(dǎo)

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管

高中多次在聯(lián)考中成績優(yōu)秀獲獎學(xué)金有多項校級榮譽大學(xué)成績專業(yè)前20%擔(dān)任班委曾獲評優(yōu)秀班委并有一系列院級榮譽

圍棋

擅長語文數(shù)學(xué)和物化生，性格溫和，健談，有初三及高三家教經(jīng)歷，語文中考115/120高考123/150，當(dāng)過三年的語文課代表和物理課代表。

小學(xué)陪讀

本科獲得過國獎省獎二十多項，校三好學(xué)生，優(yōu)秀畢業(yè)生，一等獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在高中曾擔(dān)任班長，乒乓球社社長，多次參與組織學(xué)?；顒?，運動會，英語節(jié)等，善于與同學(xué)和老師溝通，敢于站出來解決問題。在學(xué)校的某次語文課本劇排練中的經(jīng)歷。我作為班級課本劇負(fù)責(zé)人，同時為全年級的課本劇大賽總負(fù)責(zé)人，包括舞臺，燈光，播放背景音樂等工作。從確定演出人員，幕后成員到租借服裝，制作PPT到組織同學(xué)排練，最終為全校同學(xué)帶來一個精彩紛呈的節(jié)目。與此同時，我也與其他班的負(fù)責(zé)人積極溝通，確定了調(diào)試燈光，催場同學(xué)，播放PPT等年級工作人員安排，保證了課本劇大賽的順利進(jìn)行。也參加校內(nèi)英語節(jié)演出，剪輯相關(guān)英語視頻，同時也承擔(dān)服裝租借，幻燈片制作，與演出工作。也曾主持過升旗儀式，擔(dān)任升旗手。 我也參加了學(xué)校“行走的教室”課外實踐活動，完成了課題的自主撰寫。在課題中，擔(dān)任組長帶領(lǐng)其他兩位同學(xué)一同開展課題撰寫，從采樣，到購買儀器，制作實驗，測定水質(zhì)中各元素含量，到課題的撰寫。也曾在高中參加上海大學(xué)組織的上海市青少年科學(xué)創(chuàng)新實踐工作站，自主撰寫論文數(shù)學(xué)論文——《基于優(yōu)化路口“紅綠燈”的研究報告》獲得培養(yǎng)證書。在高中曾擔(dān)任班長，乒乓球社社長，多次參與組織學(xué)校活動，運動會，英語節(jié)等，善于與同學(xué)和老師溝通，敢于站出來解決問題。在學(xué)校的某次語文課本劇排練中的經(jīng)歷。我作為班級課本劇負(fù)責(zé)人，同時為全年級的課本劇大賽總負(fù)責(zé)人，包括舞臺，燈光，播放背景音樂等工作。從確定演出人員，幕后成員到租借服裝，制作PPT到組織同學(xué)排練，最終為全校同學(xué)帶來一個精彩紛呈的節(jié)目。與此同時，我也與其他班的負(fù)責(zé)人積極溝通，確定了調(diào)試燈光，催場同學(xué)，播放PPT等年級工作人員安排，保證了課本劇大賽的順利進(jìn)行。也參加校內(nèi)英語節(jié)演出，剪輯相關(guān)英語視頻，同時也承擔(dān)服裝租借，幻燈片制作，與演出工作。也曾主持過升旗儀式，擔(dān)任升旗手。 我也參加了學(xué)?！靶凶叩慕淌摇闭n外實踐活動，完成了課題的自主撰寫。在課題中，擔(dān)任組長帶領(lǐng)其他兩位同學(xué)一同開展課題撰寫，從采樣，到購買儀器，制作實驗，測定水質(zhì)中各元素含量，到課題的撰寫。也曾在高中參加上海大學(xué)組織的上海市青少年科學(xué)創(chuàng)新實踐工作站，自主撰寫論文數(shù)學(xué)論文——《基于優(yōu)化路口“紅綠燈”的研究報告》獲得培養(yǎng)證書。 進(jìn)入大學(xué)以來，蔡若塵在學(xué)生工作中始終保持著高度的積極性與投入度，擔(dān)任過臨招、副班長、臨時團(tuán)支書、班長以及宏嘉書院自管會新媒體部部員等多個重要職務(wù)。他以其出色的組織才能和卓越的溝通能力，多次成功策劃并組織了形式多樣的活動，涵蓋中秋晚會、新生破冰活動、班委會議、紅色思想學(xué)習(xí)以及班團(tuán)活動等，涵蓋了校園生活的多個領(lǐng)域，為豐富同學(xué)們的課余生活和促進(jìn)班級文化建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。在組織活動的過程中，他能夠與輔導(dǎo)員、班主任進(jìn)行高效且順暢的溝通，充分理解他們的工作意圖和要求，積極協(xié)助他們推進(jìn)各項活動的開展。同時，他善于激發(fā)同學(xué)們的參與熱情，調(diào)動大家的積極性，使得每次活動都能得到同學(xué)們的廣泛支持和積極響應(yīng)，參與度和滿意度都非常高，為營造積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍發(fā)揮了重要作用，充分展現(xiàn)了一名優(yōu)秀學(xué)生干部的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，彰顯了其在學(xué)生工作方面的卓越領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。 蔡若塵以優(yōu)異成績彰顯學(xué)業(yè)實力，均績達(dá)3.60，位列大類10%。課堂上，他積極與授課教師溝通交流，思維活躍，善于提問；課后，他按時保質(zhì)完成作業(yè)，并通過規(guī)律復(fù)習(xí)與深度探究鞏固知識。 蔡若塵同學(xué)積極投身各類集體活動和社會工作，展現(xiàn)了較強(qiáng)的責(zé)任心與擔(dān)當(dāng)精神。他在志愿服務(wù)領(lǐng)域累計時長超30小時，參與圖書館志愿服務(wù)，協(xié)助整理書籍、引導(dǎo)借閱；在運動會中擔(dān)任裁判工作，確保比賽有序進(jìn)行；參加“我為上大代言”實踐活動，負(fù)責(zé)高中宣講與團(tuán)隊答辯；于黃宏嘉院士100周年暨宏嘉書院2024年科技節(jié)擔(dān)任總控，負(fù)責(zé)播放PPT與音頻；還參與中秋晚會、團(tuán)日活動、座談會等。 同時，蔡若塵有有較強(qiáng)的運用知識解決實際問題的實踐能力和開拓創(chuàng)新精神，積極參與科創(chuàng)比賽。蔡若塵同學(xué)具備較強(qiáng)的知識應(yīng)用與創(chuàng)新能力，且在科創(chuàng)領(lǐng)域積極參與實踐。他投身水環(huán)境處理競賽，運用化學(xué)知識凈化水質(zhì)；參與“力與美”比賽，將力學(xué)原理與創(chuàng)意結(jié)合；還加入班主任的6G天線科研課題小組，開展深入研究，體現(xiàn)了扎實的理論基礎(chǔ)與勇于探索的精神。

獲得2023年學(xué)院分流獎學(xué)金，2023-2024學(xué)年學(xué)業(yè)優(yōu)秀獎學(xué)金一等獎、公益愛心獎學(xué)金、領(lǐng)導(dǎo)力獎學(xué)金、優(yōu)秀導(dǎo)生，2023-2024學(xué)年上海大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生