東華大學碩士 | 懂痛點、有方法的陪伴式導師 【個人標簽】211碩士在讀 / 連續(xù)三年獎學金 / 省級優(yōu)秀學生干部 / 提分實戰(zhàn)派 【致家長：為什么我能幫到您的孩子？】 各位家長好，我是目前就讀于東華大學材料與化工專業(yè)的碩士研究生。 與其他“天賦型”學霸不同，我曾經(jīng)也非常畏懼理科和英語，覺得難、枯燥。但正因為這種“畏難”的經(jīng)歷，讓我即使在大學和研究生攻讀工科時，也沒有盲目刷題，而是摸索出了一套“將復雜問題簡單化”的理工科思維方法，這應對本身就不太復雜的小學、初中課程很有效。 我深知學生“聽不懂”的卡點在哪里，也更懂得如何幫助孩子建立自信，從“我不想學”轉變?yōu)椤拔乙材軐W會”再到“我有信心學好”。 【我的教學優(yōu)勢】 懂方法的“過來人”： 我擅長拆解知識點，利用學生原本擅長的思維方式去引導新知識，比如用類比思維去理解理科邏輯，用學生喜歡的動畫去演示物理化學，不搞題海戰(zhàn)術，以學生的優(yōu)勢培養(yǎng)其掌握核心方法的能力。 不僅提分，更重習慣： 本科期間我連續(xù)三年獲得學業(yè)獎學金，獲評“五好學生”及“河南省優(yōu)秀學生干部”。優(yōu)秀的成績源于自律與規(guī)劃，我會將這些學習習慣潛移默化地傳授給學生。 極具耐心與親和力： 我善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，溝通零障礙。教學風格溫柔堅定，是孩子的良師益友。 【過往成功案例】 小學全科逆襲（提分顯著）： 曾輔導濮陽市油田一小四年級學生（也是我親侄女）。針對其基礎薄弱的問題，進行全科作業(yè)輔導及五年級預習。 結果： 經(jīng)過線下+大半學期的線上輔導，該生從年級排名160附近進步至年級前100名，學習主動性大幅提高。 初中理科與督學（習慣養(yǎng)成）： 曾輔導鄭州市七中集團金桂中學初二學生。負責其學校的英語、物理作業(yè)輔導，和輔導班的作業(yè)及背誦監(jiān)督。 結果：學生打卡更加自律 ，物理入門不再畏難，對英語語法的掌握顯著提升。 【致同學】 我曾經(jīng)也覺得趕超比自己學習好的同學很難，但我找到了通關的“鑰匙”。學習不是死磕，而是找對路。如果你也找不到學習的狀態(tài)，讓我?guī)阋黄鸸タ穗y關，重拾自信！

小學托管

就讀經(jīng)歷2014到2017年就讀于國家級師范高中，理科成績突出。2017年9月就讀東華大學獲獎經(jīng)歷，2021年從東華大學本科畢業(yè)，繼續(xù)在東華大學讀研深造:全國初中化學競賽四川省一等獎，巨人杯初中數(shù)學競賽一等獎。高考以優(yōu)異的成績考入東華大學，其中理綜以262分(滿分300) 的高分位列全省前百分之0.05，在學習數(shù)學和理科方面有著很多的經(jīng)驗，能與學生很好的溝通交流。曾經(jīng)輔導過一個學生，數(shù)學成績不及格，在對錯題進行深入分析后，糾正思路，改變方法，成功提分30,幫助學生考入理想高中。

書法

本人在大學中擔任班長一職，有一定的管理和溝通能力，為人隨和親善；曾在全國超輕復合材料學生競賽中獲獎；發(fā)表了論文，獲得過專利；學過書法、美術等，興趣愛好廣泛。曾在上海中考、一模、二模數(shù)學均獲得150滿分，高考數(shù)學獲得143分的成績，高考選擇物理化學，等級考成績均為A，現(xiàn)為準碩士研究生。

所獲獎項及特長：大一學年參加了英語四級考試，取得了不錯的成績，榮獲優(yōu)秀團員、優(yōu)秀班干部等獎項。喜歡打羽毛球、劃槳板，800米成績滿分；還喜歡畫畫，素描插畫國畫工筆水粉油畫等基本都會。自我介紹：本人性格溫和，非?；顫?，尊重師長，是老師眼里的好學生，和同學相處也很融洽，初中一直擔任語文課代表，高中一直任文藝委員一職，多次榮獲各類校級獎項，組織管理能力都很不錯，大學擔任班級心理委員一職，擔任過工程設計制圖和英語的課代表，老師們對我的評價都很高，是紡織心理協(xié)會的部長，槳板社副社長。非常喜歡小朋友，母親是小學教師，我假期經(jīng)常會和學校的小朋友一起玩并給他們輔導作業(yè)。家里有弟弟妹妹，弟弟上小學，妹妹上高中，相處融洽。從高中畢業(yè)后就開始做家教，善于溝通，有耐心，會用小朋友易于理解的方式去講解，對于數(shù)學語文化學生物尤為擅長。上課前家長可以把教材提前發(fā)我，我會課前備課，提前準備，以便上課講解更充分。 2023.11 月 帶領小組成員去中共一大會址參觀；2024.06 上海市天文館做志愿者； 2024.04與小組內各成員參加了大創(chuàng)挑戰(zhàn)杯并榮獲一項省批和一項國家批；2024.06作為帶隊志愿者帶領東華附校小朋友參觀東華大學

校一等獎學金 國家級獎學金 省級科技競賽三個

持有高中數(shù)理化教師資格證，有耐心，性格好，初中化學十分擅長

我性格開朗活潑，能夠與孩子進行良好的溝通。在校期間，我取得了英語四六級證書，也獲得過國家勵志獎學金，以及社會工作優(yōu)秀獎等等。

小學陪讀,,,,,,,初中信息技術

本人江蘇常州人，在浙江高考，24級應屆畢業(yè)生644高考分數(shù)，數(shù)學122，英語128，物理92，化學97，技術95?？忌蠔|華大學。目前績點排名5/68排在前列，且高數(shù)與英語分數(shù)較高，能勝任數(shù)理化和英語的輔導工作。個人愛好打羽毛球，參加過不少社團活動，漿板，對于繪畫也有涉及。身體健康，體育成績大部滿分，能做20個以上引體向上。 本人性格謙遜，常與老師探討學術問題，與同學相處的也很融洽，擅長溝通與分析問題，且給出完善的計劃來解決問題。家長可以把教材以及孩子的作業(yè)提前發(fā)給我，我會準備充分前來為孩子輔導。 能接受周內晚除周四，周一上午，周二下午，周末全天提供輔導

您好，我是東華大學服裝服裝設計系大四學生，目前已經(jīng)保研北京理工985高校。我的績點是4.17/5，專業(yè)排名是3/98。以下是我的一些獎項： 國際級-202506- EI國際會議《ADSSDT 2025》-論文《Research on the Digital Design of Cloud Collar from the Perspective of Qualia Theory》第一作者 國家級-202506-全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃（教育部）-國家級項目《共生共享一基于中華古道文化的撿創(chuàng)設計研發(fā)與實踐應用》（第一負責人） 國家級-202502-中華人民共和國國家版權局-《服裝設計樣式信息化服務系統(tǒng)V1.0》軟著專利第一發(fā)明人 國家級-202509-中華人民共和國國家版權局-《旗袍》外觀專利第一發(fā)明人 國家級-202511-“華夏杯”文化藝術設計大賽銀獎 省市級-202508-未來設計師大賽-省級三等獎 省市級-202401-“知行杯”上海市社會實踐大賽-省級三等獎 校級-202312-東華大學一等獎學金 校級-202412-東華大學一等獎學金 校級-202412-東華大學優(yōu)秀學生 校級-202404-東華大學優(yōu)秀團員 校級-202412-東華大學社會工作優(yōu)秀獎 校級-202503-東華大學五星級優(yōu)秀社團社長 校級-202310-東華大學院學生會優(yōu)秀部門負責人 校級-202306-東華大學管院志愿者管理協(xié)會優(yōu)秀干事 校級-202406-十二屆溢達杯全國創(chuàng)意大賽-校賽三等獎 202509-達摩院-機器智能技術事業(yè)部-人工智能訓練師證書（高級） 社會實踐-202412-自主原創(chuàng)高校品牌“H-GIFT”聯(lián)合創(chuàng)始人 社會實踐-202507-海瀾之家25年男士內衣設計項目 社會實踐-202407-“共生共享一基于中華古道文化的撿創(chuàng)設計研發(fā)與實踐應用”暑期社會實踐活動 社會實踐-202307-“萬眾一“新”，“葉”熠生輝，共創(chuàng)共建和諧美麗大都市”暑期社會實踐活動

數(shù)學成績從小就很優(yōu)異，且經(jīng)常輔導學生完成作業(yè)，經(jīng)常給同學講題，串解題思路，經(jīng)驗豐富。且本人從小就有許多興趣愛好，鋼琴10級，拉丁舞6級，后又學習爵士舞。性格外向，陽光開朗，愛笑好相處，有耐心。高考數(shù)學英語均125+，可接數(shù)學，英語。

擅長小學初中的數(shù)學教學，本人從小學開始數(shù)學成績一直很好，初中物理化學也可以教學，善于發(fā)現(xiàn)學生的薄弱知識點，有計劃地、針對性地對學生輔導提升；擅長利用簡便方法講解，邏輯清晰、步驟詳細、有耐心、脾氣好。認真對待每一次課，熱情回答學生的問題。

小學陪讀,小學托管,小學接送,五子棋

有耐心，有責任心，善于抓住方法，總結規(guī)律。

比較擅長理科，上課時會積極主動，注重學習方法，可教學生進行學習規(guī)劃

（初中）總成績常年位于班級第一，年級前十，最終以700+/750的成績考入四川省鄰水中學（所在市級的頂尖高中） （高中）總成績常年位于班級前五，年級前五十，最終以620/750（數(shù)學136，語文117，英語131，物理86/110，化學71/100，生物79/90）的成績考入東華大學，省內位次為一萬四千名左右/80萬考生 本人學習過程中從未通過輔導班增加學習時長而達到提升成績的目的，學習中的困難幾乎都靠自己的思索和查找資料克服，所以對知識點有較好的理解和破解能力。

有教師資格證，四年教輔機構兼職經(jīng)驗，1v1，1v2，班課教育經(jīng)驗不等，15天提升30分