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寶安中學(xué)文科零班畢業(yè)，華東師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)大二

幼兒托管

充滿熱情和耐心。熱愛教育事業(yè)，希望通過自己的知識和經(jīng)驗幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。注重因材施教，根據(jù)每個學(xué)生的特點制定個性化的教學(xué)方案，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識，提升能力。同時也善于與家長溝通，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同為學(xué)生的成長努力。

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華東師范大學(xué)大三在讀（開學(xué)后） 可教科目: 小學(xué)初中全科陪學(xué)，更擅長數(shù)理化。 個人學(xué)業(yè)成績：中考成績634（670）；高考成績646（750） 獲獎及在校情況：1.在校成績優(yōu)異，獲得校一等獎學(xué)金及優(yōu)秀學(xué)生稱號。2.獲得英語四級、六級證書。3.擔(dān)任班委，有較強溝通能力和親和力。

計算機基本操作

山東高考總分 642，其中數(shù)學(xué) 139，英語 135，華東師范大學(xué) 2021～2024 年連續(xù)三年優(yōu)秀學(xué)生，英語四六級，目前已保研本校，性格認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細致。 可輔導(dǎo)年級及科目：初中、高中，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)及初中英語

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國際大學(xué)生數(shù)模競賽一等獎 國家獎學(xué)金 留學(xué)生微積分課程助教

1??2022-2023學(xué)年高三物理甲卷，復(fù)讀生43上升到84 2??2023暑假七升八物理銜接，八升九數(shù)學(xué)銜接，四個學(xué)生均一直帶到中考，上區(qū)重點高中，校內(nèi)班級前二 3??2023寒假高一物理班課，高一化學(xué)一對一 4??2024暑假八升九數(shù)學(xué)班課 5??2025暑假線上初中自主招生集訓(xùn)數(shù)學(xué)和物理班課，線下初升高數(shù)學(xué)班課

小學(xué)陪讀

本人性格開朗，善于和小朋友溝通 高中時期參加省級生物競賽獲三等獎 大學(xué)上學(xué)期獲校級優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金三等獎 在校在班級任班長，在學(xué)院任執(zhí)行主席，負(fù)責(zé)文體類活動的策劃執(zhí)行。多次獲校級優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀共青團員等榮譽稱號。

我性格溫和，善于與學(xué)生溝通交流，能夠快速建立良好的師生關(guān)系。注重從基礎(chǔ)知識入手，教學(xué)過程中充滿耐心。中考成績?nèi)珔^(qū)前列。

小學(xué)陪讀,,,,,,,,,,,,,高等數(shù)學(xué),英語四級

高考語文127，數(shù)學(xué)113，英語134，物理98，化學(xué)86，生物91。高等數(shù)學(xué)（一）、大學(xué)數(shù)學(xué)（二）、線性代數(shù)滿績，通用學(xué)術(shù)英語聽說、通用學(xué)術(shù)英語寫作滿績。

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沉穩(wěn)健談 較為外向 易和學(xué)員交流溝通 在校期間一直任職班干、學(xué)生會成員，對上海中高考十分了解

鋼琴

華東師范大學(xué)化學(xué)專業(yè)大二在讀，專業(yè)排名靠前，有一對一家教輔導(dǎo)經(jīng)歷。嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，親和力強。

我是華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)大三學(xué)生，專業(yè)背景讓我對數(shù)學(xué)知識有更系統(tǒng)的理解，同時高考總分627分，其中數(shù)學(xué)142分的實戰(zhàn)經(jīng)歷，既能幫你夯實課內(nèi)基礎(chǔ)，也能點撥應(yīng)試技巧～ 我的特長：1. 善于表達，化繁為簡：專業(yè)學(xué)習(xí)讓我更懂?dāng)?shù)學(xué)邏輯的“來龍去脈”，能用學(xué)生熟悉的例子把抽象概念講透，比如用“搭積木”類比立體幾何輔助線構(gòu)造，復(fù)雜公式也能變得好記又好用。 ?2. 擅長總結(jié)方法與感悟：結(jié)合自身備考和專業(yè)積累，總結(jié)出“題型歸類+錯題溯源+思路預(yù)判”的學(xué)習(xí)法，比如圓錐曲線大題的“聯(lián)立方程→韋達定理→目標(biāo)轉(zhuǎn)化”套路，還會分享如何用思維導(dǎo)圖梳理知識框架，讓學(xué)習(xí)效率翻倍。 ?3.性格開朗，互動感強：課堂上愛用“提問式引導(dǎo)”代替單向灌輸，哪怕是基礎(chǔ)弱的同學(xué)，也能在輕松聊天式的互動中敢開口、愿思考，畢竟數(shù)學(xué)不該是枯燥的公式堆

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全國大學(xué)生英語競賽三等獎 河南省優(yōu)秀畢業(yè)生 河南省三好學(xué)生

耐心細致，比較溫和。全國二卷高考658分，已過英語四六級。

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大學(xué)英語四級、六級證書、普通話二級甲等、上海市高校信息技術(shù)水平考試程序設(shè)計三級；在校期間曾獲得學(xué)業(yè)優(yōu)秀特等獎學(xué)金、大鐘學(xué)業(yè)獎學(xué)金（全院3%）、奧致奧學(xué)業(yè)獎學(xué)金、上海市優(yōu)秀畢業(yè)生、上海市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、共產(chǎn)黨員先鋒等榮譽；善于溝通交流，耐心負(fù)責(zé)，因材施教，注重方法