吉它

高中畢業(yè)于格致中學理科班，有較強的數理基礎。主要優(yōu)勢學科為物理，在高中階段常年名列年級前茅。物化高考改革后第一屆取得雙a＋。同時，由于初中即就讀于業(yè)余物理學校a1班，高中入學后參加了學校組織的物理競賽班，并完成了兩年的修習課程。初中化學亦為優(yōu)勢學科，中考成績?yōu)闈M分50分。英語春考分數132，數學高考三模分數139。

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【性別】：男 【就讀學?！浚簭偷┐髮W 【籍貫】：吉林長春 【專業(yè)】：社會科學 【年級】：大一 【所獲證書】： 1.校級優(yōu)秀學生干部 2.優(yōu)秀學生會主席 3.國家級優(yōu)秀志愿者 【擅長科目】：語文，政治，數學 【教員性格】：親和，有耐心，負責任，能力強，開朗大方，因材施教，貼合學生所需。特別是在心態(tài)上非常強大，善于傳授逆襲方法與心態(tài)，在復旦大學現任班長一職，結合學員所需，本人能盡最大可能創(chuàng)造提高的可能。

本人從事高中數學三十余年，帶過十八屆高三，

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海歸碩士，羅切斯特大學計算語言學專業(yè)，研究生期間績點3.8，系里排名第一；本科期間績點3.89，排名前5％。托福109，GRE verbal 165，英語專四92分，全校第一（專八因疫情及留學，故未考）。文理工科均有涉獵。 本科期間擔任心理委員四年，具備豐富的心理學基礎知識與助人實踐經驗，為人和善，善于溝通，耐心穩(wěn)重。

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本人從小品學兼優(yōu)，從小學到高中的成績一直在班級中名列前茅，高考成績位于全省前500名以內。在小學到高中均參加數學競賽，在高中時省內獲得二等獎，具有良好的數學思維。進入大學后由于與專業(yè)相關，積累了很多化學知識，四六級均通過，成績均為560+。本人善于與孩子溝通，引導孩子舉一反三，輔導有耐心，受到廣泛好評。

唐懿薇，女，2022年畢業(yè)于東華大學，獲東華大學法學學士學位及華東師范大學金融學學士學位，2018年畢業(yè)于上海市奉賢中學，2022年取得高中地理教師資格證，有過輔導數名南橋中小學學生以及數名奉賢中學等學校高中學生的輔導經歷，擅長初高中教學，耐心細致，是小朋友眼中溫柔的大姐姐，喜歡和學生以朋友的方式交流，與家長保持學習交流，共同促進學生進步。

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中考數學144，英語143，考入格致中學，對于初中課程學習比較熟悉，初中成績位于年級前10。后因為興趣選擇美術高考，但也沒有落下文化課成績，考入華東理工大學，并有大學英語四六級證書。 家教經驗上，帶過小學、初中英語和數學等科目，對于基礎不同的學生有不同的方法。之前帶過基礎比較弱的，也會很有耐心，嚴格與鼓勵都有。 性格開朗活潑，好說話，所以也可以帶小孩子畫畫、陪讀等，有繪畫興趣的也可以教畫畫，有從小在專業(yè)機構畫畫的經歷并參加的美術高考。

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I love doing many things in my day to day life, the most important thing is to be passionate about what I do "teaching", "learning is something exciting and beautiful in life, try hard and we will see the results in the very near future"

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有耐心，有責任心，善于抓住方法，總結規(guī)律。

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會一點小提琴（三級），會一點少兒編程（mind＋和編程貓），會簡單PS和動畫設計。 有小學數學教資，計算機三級證書，漢字應用水平測試一級證書，

曾獲得學院獎學金，在中學實習，對初中知識點理解深刻，講述清晰易懂。

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擅長學科：數學、英語、物理 1.省級英語競賽一等獎 2.初、高中基礎扎實，知識點熟練，善于總結方法 3.國際象棋多次獲獎，最高省二 4.美國大學生建模大賽H獎，托福93 【教員性格】：陽光、溫和、有耐心、易于交往、有教學思路

校級一等獎學金一次、二等獎學金三次、三等獎學金兩次。國家勵志獎學金兩次。 “學習標兵”、“自強之星”、“優(yōu)秀學生”榮譽稱號。百名優(yōu)秀青年志愿者。疫情防控志愿者。教師資格證（高中數學）。 普通話等級證書(二級乙等）。 大學生英語四、六級。 熟練操作PPT、Excel、Word等辦公軟件。

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2019年中考590/630 19屆中考數學144英語142 上海等級考地理A歷史A+ 地理一模A+ 歷史一模A二模A+ 英語四級526 有兩年上海市暑托班輔導經歷 在校有兩年多家教經歷，成功輔導四年級學生數學從40分至80分 善于和孩子溝通，有耐心 有鋼琴上海音樂學院十級證書

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1. 英語專業(yè)功底扎實，熟悉中小學英語教學大綱和考點，能精準定位學生薄弱環(huán)節(jié)； 2. 兼具培訓機構集體教學和一對一私教經驗，擅長根據學生性格和學習特點調整教學風格，注重因材施教； 3. 耐心負責，溝通能力強，能快速建立學生信任，激發(fā)學習興趣，幫助學生養(yǎng)成良好的英語學習習慣； 4. 重視教學成果，善于總結教學經驗，助力學生在英語成績和綜合能力上雙重提升。