楚才杯作文競賽全國一等獎(jiǎng) 高中生物競賽市級(jí)二等獎(jiǎng) 大學(xué)化學(xué)競賽校級(jí)二等獎(jiǎng) 大學(xué)英語四、六級(jí)

復(fù)旦大學(xué)本科四年級(jí)在讀，哲學(xué)系；數(shù)學(xué)成績優(yōu)異，高考145（150）滿分；善于傾聽和發(fā)現(xiàn)、解決問題，十分耐心認(rèn)真，傾向于引導(dǎo)學(xué)員獨(dú)立思考；講解通俗易懂，關(guān)注基礎(chǔ)原理，理論與實(shí)際相結(jié)合；有輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，曾輔導(dǎo)過初高中數(shù)學(xué)，善于與學(xué)員相處。

小學(xué)陪讀,,,,粵語

英語四六級(jí)已過

性格開朗活潑,與小朋友與青少年可做到交流耐心輔導(dǎo)細(xì)心,空余時(shí)間多備課時(shí)間長,可做到課前充分備課,課中高效耐心輔導(dǎo),課后及時(shí)答疑解惑。

課題《有關(guān)寶山區(qū)居民過敏性鼻炎的研究》獲第三十五屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng) 榮獲第31屆上海市中學(xué)生作文競賽寶山區(qū)一等獎(jiǎng)。 同獎(jiǎng)三十二屆寶山區(qū)二等獎(jiǎng). 三十三屆寶山區(qū)一等獎(jiǎng)，上海市二等獎(jiǎng)。 “書韻.家園.建青杯”第十四屆上海市高中名校讀書節(jié)活動(dòng)中“讀書推薦”優(yōu)勝獎(jiǎng) “上海唐君遠(yuǎn)教育基金會(huì)2019年復(fù)旦大學(xué)夏令營”優(yōu)秀營員 2019年行知中學(xué)?！叭脤W(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。 2018-2019年行知中學(xué)?！笆衙赖律倌辍睒s譽(yù)稱號(hào)。 2019社會(huì)主義核心價(jià)值觀書法比賽二等獎(jiǎng)。 2019被評(píng)為”先進(jìn)個(gè)人” 2020.5在心理活動(dòng)月“書畫”創(chuàng)作比賽二等獎(jiǎng) 高中參與學(xué)生工作和學(xué)生活動(dòng)經(jīng)歷 2019年參加“國旗下成長“上海青少年升國旗”暨愛國宣講主題活動(dòng)并擔(dān)任升旗手 參加“上海唐君遠(yuǎn)教育基金會(huì)2019年復(fù)旦大學(xué)夏令營”2020-07-22至2020-07-24 上海大學(xué)法國工程師教育體驗(yàn)夏令營營員 完成班級(jí)，校級(jí)，區(qū)級(jí)，市級(jí)青年馬克思主義工程的培養(yǎng)并擔(dān)任校級(jí)區(qū)級(jí)青馬班班長 “藍(lán)天下的摯愛”志愿者活動(dòng) 2019上海市行知中學(xué)“小先生”生命教育實(shí)踐營營員 高中三年擔(dān)任班長 組織過對(duì)德交換生聯(lián)誼活動(dòng)

小學(xué)英文版教材

英語專四優(yōu)秀，六級(jí)600＋、catti三級(jí)筆譯、連續(xù)三年獲優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金等

語文成績優(yōu)異，高考成績湖北省前50，中學(xué)期間多次獲得省級(jí)及以上作文獎(jiǎng)項(xiàng)。性格溫和，認(rèn)真細(xì)致，耐心負(fù)責(zé)。有自己的教學(xué)方法，能保證學(xué)生聽懂知識(shí)點(diǎn)并消化透徹。會(huì)根據(jù)學(xué)生情況制定專屬教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，保證課堂效率，并提供課后監(jiān)督與輔導(dǎo)。

小學(xué)陪讀

高考全省第38名，有三次支教經(jīng)驗(yàn)（山西、遵義、宜春），有一年游學(xué)老師經(jīng)驗(yàn)，曽輔導(dǎo)小學(xué)、高三生。有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，耐心，擅長引導(dǎo)。

無

獲得復(fù)旦大學(xué)研究生優(yōu)秀學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，星河成才獎(jiǎng)學(xué)金。

擅長初高中學(xué)科及教學(xué)（高中物化生選科）經(jīng)驗(yàn)豐富因材施教 成績優(yōu)秀 高考省兩百名

小學(xué)陪讀

數(shù)學(xué)138.生物競賽市一等獎(jiǎng)，擅長與人溝通，為人親和，有自己的教學(xué)思路，于中學(xué)多次演講，且獲評(píng)校園之星，市三好學(xué)生，省三好學(xué)生

風(fēng)趣、開朗、溫和、親和力好、有耐心、重視教學(xué)質(zhì)量、鼓勵(lì)陪伴式教育；

高考數(shù)學(xué)140+； 高中曾兩次參加全國奧林匹克數(shù)學(xué)競賽且取得成績； 高考后順利通過復(fù)旦大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃的筆試（含高中競賽物理化學(xué)知識(shí)）與面試； 大學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了化學(xué)生物相關(guān)知識(shí)（專業(yè)對(duì)口）； 性格耐心負(fù)責(zé)，擅長題目講解并總結(jié)類型題，可以有效幫助學(xué)生舉一反三。

小學(xué)英文版教材

高考英語146，數(shù)學(xué)140。我是一名有多次成功輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的家教老師，目前就讀于復(fù)旦大學(xué)。在四年多的教學(xué)實(shí)踐中，我積累了從一對(duì)一輔導(dǎo)到機(jī)構(gòu)班級(jí)教學(xué)的不同經(jīng)驗(yàn)，逐漸形成了清晰、務(wù)實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。 我的教學(xué)重點(diǎn)始終圍繞“解決問題”展開：對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科，我擅長幫助學(xué)生理解抽象概念背后的邏輯，通過分解步驟和針對(duì)性練習(xí)，引導(dǎo)他們建立清晰的解題思路；對(duì)于英語學(xué)科，我側(cè)重于在真實(shí)語境中鞏固語法與詞匯，并通過閱讀和表達(dá)訓(xùn)練提升語言運(yùn)用能力。 我認(rèn)為，學(xué)習(xí)進(jìn)步既需要方法的引導(dǎo)，也需要狀態(tài)的調(diào)整。因此，在輔導(dǎo)中我不僅關(guān)注知識(shí)點(diǎn)的掌握，也注重幫助學(xué)生建立信心和良好的學(xué)習(xí)節(jié)奏。我會(huì)定期與家長保持溝通，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)進(jìn)展，共同支持學(xué)生的成長。認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致，是我對(duì)待每一節(jié)課和每一位學(xué)生的基本態(tài)度。