小學(xué)陪讀

2018屆上海中考英語145.5/150，中考數(shù)學(xué)140/150，中考總分587.5/630。2021屆上海高考英語118/150。雅思7分（聽力7.5/閱讀7/寫作6.5/口語6），英國曼徹斯特大學(xué)在讀研究生。英語專業(yè)八級(jí)良好。大學(xué)英語六級(jí)556分。英語翻譯專業(yè)，擅長中小學(xué)英語，熟悉上海教材。大學(xué)四年平均學(xué)分績點(diǎn)（GPA）3.68/4.0，專業(yè)前10%。曾獲專業(yè)三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金，校級(jí)三好積極分子等榮譽(yù)稱號(hào)。曾獲“外研社.國才杯”英語閱讀大賽、寫作大賽校賽二等獎(jiǎng)，“外研社.國才杯”英語筆譯大賽校賽銅獎(jiǎng)，普譯獎(jiǎng)“全國大學(xué)生翻譯比賽”（英譯漢組）上海賽區(qū)三等獎(jiǎng)。主要課程有：高級(jí)英語、交替?zhèn)髯g、聯(lián)絡(luò)口譯、英漢筆譯、漢英筆譯、法語、機(jī)輔翻譯等。高中擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書，大學(xué)擔(dān)任班長，為人有耐心、有親和力、負(fù)責(zé)。

本人性格隨和，熱情耐心且有親和力，可以營造出一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，極具責(zé)任心，溝通能力強(qiáng)，能為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案并進(jìn)行輔導(dǎo)。本人初中成績優(yōu)良，常年居于班級(jí)前三，高中選科政史地排名長期排名年級(jí)前30，高考英語成績134/150，文綜成績250/300，文科素養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)，可輔導(dǎo)小學(xué)英語 初中英語 歷史 道法科目。

本人比較外向，中考成績700.5，英語142.5，數(shù)學(xué)134，語文136，高考選科為物化歷，英語123，數(shù)學(xué)123，語文104

幼兒陪玩

本人高考語文116，數(shù)學(xué)130，英語136。從小學(xué)至高中，曾多次獲得校級(jí)作文比賽一等獎(jiǎng)。參加過省級(jí)英語競賽，獲得二等獎(jiǎng)。大一分別以550和545裸考通過四六級(jí)考試。語數(shù)英主課功底扎實(shí)，有耐心且能夠靈活應(yīng)用知識(shí)，教授知識(shí)通俗易懂。

小學(xué)陪讀

本人高考四川省排名4000左右，高考語文125分，高考英語130分，高考數(shù)學(xué)117分，中考數(shù)學(xué)135分/150，已考四級(jí)英語。小三門均80+。本人性格開朗外向，有耐心，擅長溝通，擁有一定經(jīng)驗(yàn)，且對(duì)教學(xué)擁有熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

個(gè)人性格開朗，待人熱情友善有耐心，能夠快速與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。 具有大學(xué)英語四六級(jí)、專四專八證書，高中英語教師資格證，在校期間獲三好學(xué)生、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、上海海事大學(xué)二等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、上海國際兒童書展優(yōu)秀志愿者、第三屆云中論壇大學(xué)會(huì)議優(yōu)秀志愿者等

CET4:532 CET6：498 上海高考495/660 上海中考數(shù)學(xué)143，物理87（2019年） 高中時(shí)英語提分20+，無明顯偏科，相較更擅長理科。 待人耐心，包容性強(qiáng)，為人真誠。 善于總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)中的弱項(xiàng)，進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練；重視學(xué)生學(xué)習(xí)反饋，調(diào)整教學(xué)方法，確保所授知識(shí)融會(huì)貫通。

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大一四六級(jí)已過，日語n2在讀，大一學(xué)年三等獎(jiǎng)學(xué)金。高中歷史地理優(yōu)秀，英語一直不錯(cuò)，初中成績優(yōu)異，一直在年級(jí)前二十，最好一次年級(jí)第七。他人學(xué)習(xí)上的問題我都會(huì)盡全力解答

本人高考英語成績143分、大學(xué)期間成績優(yōu)異，專業(yè)排名穩(wěn)居前1%。英語四六級(jí)成績優(yōu)異。我具備出色的溝通能力，能夠與學(xué)生和家長建立良好的關(guān)系；同時(shí)，我也有足夠的耐心和靈活性，能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和特點(diǎn)，調(diào)整教學(xué)方法，確保教學(xué)效果。

2021全國大學(xué)生英語競賽二等獎(jiǎng) 2022全國大學(xué)生英語競賽一等獎(jiǎng) 2023全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng)

小學(xué)接送,,幼兒托管

本人性格開朗，溝通能力強(qiáng)，擅長與學(xué)生建立信任關(guān)系。曾擔(dān)任班級(jí)班長兼團(tuán)支書，多次組織小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，熟悉如何高效輔導(dǎo)同學(xué)。在學(xué)科方面，較為熟悉語文與英語，英語四六級(jí)已過，高考語文120分（滿分150），此外，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)教授時(shí)間管理、錯(cuò)題整理等方法，幫助孩子實(shí)現(xiàn)長期進(jìn)步。期待用我的熱情與方法，陪伴孩子成長！

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本人初中物理化學(xué)學(xué)的很好 可教初中英語理科 小學(xué)全科 英語四六級(jí)已過 喜歡音樂 會(huì)彈鋼琴和吉他

高中就讀于寶山區(qū)行知中學(xué)，分?jǐn)?shù)691.5/750，數(shù)學(xué)143/150，物理70/70，英語141.5/150，化學(xué)45/50，對(duì)上海教材很熟悉

日語

六級(jí)535分，本科成績優(yōu)異，大一大二連續(xù)兩年獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，參加過多類學(xué)科競賽并獲獎(jiǎng)，如英語、物理、力學(xué)、數(shù)學(xué)建模等相關(guān)競賽。本人善于指導(dǎo)有耐心，在校期間作為班長也經(jīng)常幫扶其他學(xué)生學(xué)業(yè)。

小學(xué)陪讀

扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)儲(chǔ)備：擁有優(yōu)異的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，高考數(shù)學(xué) 132 分、大學(xué)高等數(shù)學(xué) 4.0 滿分（滿分績點(diǎn)），且通過大學(xué)英語四六級(jí)考試，對(duì)中小學(xué)數(shù)學(xué)的函數(shù)、幾何等重難點(diǎn)及英語詞匯語法體系掌握透徹，能精準(zhǔn)拆解知識(shí)難點(diǎn)，為不同學(xué)段學(xué)生提供專業(yè)輔導(dǎo)支撐。同時(shí)，主修的統(tǒng)計(jì)學(xué)、概率論等課程培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S，可幫助學(xué)生建立清晰的解題思路。 豐富的教學(xué)相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：具備統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與溝通能力，在校擔(dān)任校友之家主席、潛水協(xié)會(huì)管理部部長期間，多次主導(dǎo)活動(dòng)策劃與團(tuán)隊(duì)管理，擅長通過 “理論 + 實(shí)操” 的模式開展培訓(xùn)（如設(shè)計(jì)潛水賽事賽制、組織會(huì)員培訓(xùn)），這一經(jīng)驗(yàn)可遷移到家教場景中，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)定制分層輔導(dǎo)方案，兼顧知識(shí)講解與解題實(shí)操，提升學(xué)生學(xué)習(xí)參與度。此外，曾帶隊(duì)完成市場調(diào)查大賽，擅長問卷設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)分析，能通過作業(yè)、測試等數(shù)據(jù)精準(zhǔn)定位學(xué)生知識(shí)漏洞，針對(duì)性調(diào)整輔導(dǎo)策略。 高效的工具應(yīng)用與表達(dá)能力：熟練使用 MS Office/WPS 等辦公軟件，擅長制作 PPT、海報(bào)等可視化材料，可將枯燥的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為直觀的圖表或趣味課件，幫助學(xué)生快速理解；性格開朗、溝通能力強(qiáng)，在校園工作中積累了跨部門協(xié)作經(jīng)驗(yàn)，能耐心傾聽學(xué)生需求，用通俗易懂的語言講解知識(shí)，同時(shí)及時(shí)與家長反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度，形成良好的家校配合氛圍。 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣與正向引導(dǎo)能力：自身保持專業(yè)前 3% 的優(yōu)異成績，曾獲校級(jí)特等、一等獎(jiǎng)學(xué)金，具備高效的學(xué)習(xí)方法與自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可在輔導(dǎo)中潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)盤、整理錯(cuò)題等良好習(xí)慣。同時(shí)，積極進(jìn)取的個(gè)人特質(zhì)能為學(xué)生樹立榜樣，助力其提升學(xué)習(xí)主動(dòng)性，不僅關(guān)注成績提升，更注重學(xué)習(xí)能力的長期培養(yǎng)。