幼兒陪玩,幼兒托管,樂(lè)高,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,小托福,AMC8,小學(xué)英文版教材,特殊教育
六級(jí)519分,四級(jí)557分
我是一名責(zé)任心強(qiáng)、充滿熱情的在讀研究生。我不僅擁有扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ),更堅(jiān)信“教育是心靈的藝術(shù)”。我善于用耐心傾聽(tīng)孩子的心聲,用專業(yè)方法引導(dǎo)他們突破學(xué)習(xí)瓶頸,享受進(jìn)步帶來(lái)的成就感。我希望不僅能幫助孩子提升成績(jī),更能培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。
我具備自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,耐心引導(dǎo),亦師亦友。深信“傾聽(tīng)比灌輸更重要”,愿意花時(shí)間了解孩子的想法和困惑,建立信任,鼓勵(lì)他們主動(dòng)思考和提問(wèn)。教學(xué)方法靈活,寓教于樂(lè),善于將知識(shí)點(diǎn)與生活實(shí)例、游戲相結(jié)合,提升學(xué)習(xí)趣味性,尤其擅長(zhǎng)引導(dǎo)低齡段學(xué)生專注學(xué)習(xí)。教學(xué)過(guò)程中,溝通順暢,反饋及時(shí),定期與家長(zhǎng)保持溝通,清晰反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、優(yōu)點(diǎn)及待改進(jìn)之處,形成家校共育合力。