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【專業(yè)成績突出】 上海美術聯考262分（色彩90+） 大學專業(yè)課程優(yōu)秀：繪畫基礎績點4.0（滿分）、設計基礎績點4.0（滿分） 【教學能力扎實】 2024年開始在畫室擔任助教崗位，輔導主教教學，學生改畫任務，善于溝通，交流 【綜合素質全面】 文化課均衡發(fā)展：中考數學129/英語130保持語數英三科年級前20% 體育特長：中考體育30（滿分），擅長游泳 個人興趣：水彩，攝影

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上海人，畢業(yè)于華東師范大學藝術設計專業(yè)，從小學習繪畫，有很好的繪畫基礎和講課經驗。 在重點小學擔任一線美術教師 同時還在小熒星擔任美術教師 有幼兒繪畫和動漫設計教學經驗

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家長您好，擅長素描，水粉，動漫，簡筆，插畫，就讀華東師范大學美術教育專業(yè)，7年的不斷充實是我對很多種類的課程都能熟悉運用，我非常享受和孩子們共同完成的教學過程，教學經驗豐富，多次榮獲教學評優(yōu)獎項。我的觀念是在學習過程中，發(fā)掘他們的興趣與創(chuàng)新和課程進展一樣重要，所以我的目標是在課程中讓孩子愛上美術，發(fā)揮想象力，得到的創(chuàng)造能力可以用于生活各個方面。

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溫和細致有耐心，針對不同年齡與性格的學生因材施教。能讓孩子在愉悅的氛圍里欣然自主學到各項知識技能。 STEM＋項目／課程教師專業(yè)發(fā)展培訓第一階段黃勛章證書（上海市史坦默國際科學教育研究中心） 為IBPYP項目通過官方認證做出杰出貢獻證書 2018輔導學生獲獎： 全國獎1位，市級獎4位，區(qū)級獎4位 2019輔導學生獲獎： 全國獎3位，市級獎7位，區(qū)級獎２位 2020輔導學生獲獎：全國獎3位，市級獎22位 2018年獲得市優(yōu)秀輔導教師獎 2019年獲得市優(yōu)秀輔導教師獎 2019年獲得全國優(yōu)秀輔導教師獎 2020年獲得市優(yōu)秀輔導教師獎 2020年獲得市優(yōu)秀組織獎 高級漫畫師證

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上海人，從事幼教及美術教育二十多年，高級職稱。對不同年齡段學生能因人而異，因材施教。對學生有耐心有愛心和親合力。有豐富的學期幼兒教育經驗及繪畫教學經驗，了解不同年齡階段學生的認知特點和需要，擅長幼小銜接及美術教育，根據個體發(fā)展制定并及時調整適合學生的學習計劃，滿足學生的發(fā)展需要。個人具有創(chuàng)意美術教育油畫專業(yè)特長和本科學歷，并具有幼教和初中美術老師教師資格證書。

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德國柏林藝術大學雙學士學位，有自己的美術工作室，美術教齡15年，從事美術藝考，美術藝考本科率100%，少兒美術培訓，考級通過率100%。

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我是一個性格開朗的人，且擁有極強的責任心和足夠的耐心。我對自己也有較高的要求，對待事物始終保持尊重和鉆研的態(tài)度認真對待。我對繪畫很有興趣，在四川省有近三萬八千人報考美術聯考，我名次在2600名左右，屬于全省前百分之七。有近兩萬美術文科生報考高考，在專業(yè)成績和文化成績綜合計算下我的綜合排名在570名，屬于全省前百分之二

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展覽與獎項： 2014.06 油畫作品《草地上的雕像》參展上海市徐匯區(qū)社區(qū)文化藝術展； 2014.11 《黟縣百工圖》（其四）聯展“鄉(xiāng)建在中國”（北京、臺灣等地）； 2015.07 水彩作品《棕櫚校園》《向陽花》由上海經貿大學學生會收藏； ? 2018年作品《多納泰羅的圣約翰》獲第二屆上海市教委“匯創(chuàng)青春”二等獎； 2018 《曾祖母》入選第四屆中國大學生粉畫展； 2018.09 油畫《浮生》入選第六屆江山如畫——中國油畫寫生作品展； ? 作品《感覺的形式》系列“移動”2019 上海青年藝術家第四回邀請展； ? 2019 《感覺的形式》系列入選上海青年藝術博覽會； 作品《軀殼》入選“回響”2021 全國百幅油畫精品展。

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擅長素描和色彩 高考綜合分全市214名 色彩素描130+，同時也會國畫和書法，國畫證書十級，書法證書五級，素描證書九級。有耐心和責任心和豐富的教學經驗.

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本人是上師大研一學生，比較擅長英語與語文文科類的科目，可以進行作業(yè)指導，我比較和善，有耐心，很受小朋友的喜愛.

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曾在著名國際高中專業(yè)雙語教學。成功帶教各年齡段的學生。激發(fā)各年齡段學生興趣、提高學生專業(yè)成績、人文認知。

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上海聯考成績390，素描色彩速寫三門精通

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本人主要負責小學全科以及初中語文英語輔導。有效把握小升初年級全科知識點，以及初中英語語法的運用教學。本人文字功底扎實熱愛閱讀與寫作，高考語文成績120?。也可以進行藝術類特長生美術培訓（素描、速寫、色彩）。本人細心且耐心，能夠把知識點講解的通俗易懂，會把自己多年來的學習經驗巧妙地傳達給孩子，讓孩子對學習科目產生興趣，引導孩子自主學習。本人善于發(fā)現孩子的優(yōu)勢與薄弱點，能夠針對性地進行輔導，做到事半功倍。