中考心理輔導,,,,高中信息技術(shù)

中考一模二模三模語文成績保持136，初三作文一直是范文。中考英語滿分150得分141。中考數(shù)學137。中考物理滿分90得分89。中考化學滿分60得分56。 高中語文除作文部分滿分80，得分一直在70以上。高中信息滿分100得分90上下，一直在年級里名列前茅。

本人性格溫和，有耐心，具備較強的責任心和親和力，對待學生輔導認真細致，注重引導式教學，鼓勵孩子主動思考、大膽提問，激發(fā)內(nèi)在學習動力

幼兒陪玩,,小學陪讀

英語四六級

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上海財經(jīng)大學附屬中學 優(yōu)秀學生；上海師范大學 專業(yè)三等獎學金；擅長語文、英語等文科教學，中考136、140，高考120，歷史政治A?，耐心細致

小學英文版教材

可教教材版本：人教版、蘇教版、滬教版均可 可輔導年級及科目：小學全科，初中數(shù)理化，高中英語 是否備有輔導教材：有 英語四六級證書，英語口語證書，國際漢語IPA證書，應(yīng)用漢語水平考試二甲證書 高中作文比賽省級一等獎、國家級二等獎證書，高中英語外研社杯省級一等獎證書，大學生英語競賽三等獎證書，專業(yè)二等獎學金。

小學陪讀,,,德語

帶教初三化學兩年，幫助學生預(yù)習復(fù)習，學生成績從20提高到35（滿分50）。語言方面通過大學英語四六級、雅思7.0，大學德語六級97分（滿分100），普通話二級甲等。德語方面，本人學習了七年德語，中高考外語科目均為德語。中考德語138分，高考德語131分，高三德語DSDII口語得分23（滿分24）。數(shù)學方面，曾帶教初一、初二數(shù)學，學生有5-10分提高。有上海師范大學家教資格證；連續(xù)兩年獲得上海市大學生化學實驗競賽一等獎；上海師范大學專業(yè)獎學金二等獎；學期在?？凕c3.84（滿分4.00） 其中分析化學、大學物理、大學英語滿績點。有帶教經(jīng)驗，備課認真仔細，對待學生有耐心。

作為一名英語師范專業(yè)的大一學生，雖然我的專業(yè)方向是英語教育，但我在語文學習方面也有著深厚的底蘊，初高中語文成績一直十分優(yōu)異。 在教學經(jīng)歷方面，盡管我剛踏入大學，但在過往的學習過程中，我積極參與學校的實踐教學活動，通過與同學相互教學和交流，積累了初步的教學經(jīng)驗。 我的學習過程本身就是一個不斷積累和收獲的過程，在初高中階段，多次在語文競賽中取得優(yōu)異成績，這些成果見證了我的語文知識儲備和學習能力。 在授課風格上，我注重營造輕松愉快的學習氛圍，尤其對于小學生，我能以耐心和親和力去引導他們探索知識。我善于把復(fù)雜的知識分解成簡單易懂的小模塊，讓孩子們能夠輕松接受。針對不同孩子的學習特點，我會靈活調(diào)整教學方法，無論是活潑好動還是較為內(nèi)向的孩子，我都希望能找到合適的方式激發(fā)他們的學習興趣。我深知對于小學生來說，全科學習是一個系統(tǒng)且相互關(guān)聯(lián)的過程，所以我會注重各學科知識的融合，幫助他們建立全面的知識架構(gòu)。 教學方法： 針對學生的情況，我會首先制定了一個綜合的學習提升計劃。 英語教學上，我運用動畫、兒歌等多媒體資源來糾正學生的發(fā)音，通過制作單詞卡片和簡單的對話練習來幫助她記憶單詞和句子。 為了提高學生的學習積極性，我設(shè)置了獎勵機制，當她在一周內(nèi)完成一定的學習任務(wù)并達到預(yù)期效果時，給予她小獎品，如卡通貼紙、小本子等。 在整個教學過程中，我注重各學科知識的穿插和聯(lián)系，例如在語文寫作中融入數(shù)學統(tǒng)計知識，或者在英語對話中運用語文的描述能力。

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高考131分 英語四級已過500? 正在備考六級 口語水平好可以發(fā)您英語自我介紹視頻 ； 體育類:體測成績滿分，高中、大學籃球校隊隊員，大學橄欖球隊隊員，獲2024年上海學運會第六名、NFLflag腰旗橄欖球高校主理人、飛盤隊隊員，獲上海市高校飛盤聯(lián)賽冠軍，滑板社社長。 參加Nike公益支教活動，被評最受歡迎教師，善于與兒童溝通，擅長興趣領(lǐng)域多樣。

小學陪讀,小學接送

持有數(shù)學科目教師資格證，擁有豐富小學輔導經(jīng)驗，多次獲得家長或機構(gòu)負責人耐心、負責的好評。細膩有愛心，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和薄弱的地方，擅長與小孩子交流，幫助形成良好學習習慣、提高學習興趣與自信。

耐心且細心

小學陪讀

1.全科教學能力：語文教學注重閱讀理解與古詩文賞析，數(shù)學與英語教學有系統(tǒng)研究，能進行多學科綜合輔導。 2.個性化教學設(shè)計：善于觀察學生特點，制定分層、趣味并行的學習方案，讓學生在掌握知識的同時保持學習興趣。 3.溝通與心理引導：社會工作專業(yè)背景讓我更重視學生情緒管理與自我效能提升，擅長用鼓勵式、伙伴式溝通增強學習信心。 4.資源整合能力強：依托師范院校平臺，與優(yōu)秀教師及教育實踐者交流，將前沿教學理念與實際課堂結(jié)合。 5.親和力與責任感：性格開朗、耐心細致，善于建立信任關(guān)系，注重陪伴與激勵，幫助學生穩(wěn)步成長。

幼兒陪玩

性格開朗活潑，注重學生課堂表現(xiàn)以及提升學生學習興趣，認真負責，細心細致；性格溫柔有耐心。 本人在高中英語數(shù)學成績優(yōu)異，參加過校級英語演講，參加過全國數(shù)學大賽。在上海上學上到6年級，有一定上海學習經(jīng)驗。 英語四級已過，六級暫時未出，擔任過校義工隊部長，高考英語130，理綜215

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擅長數(shù)學和英語：上過多年英文授課的數(shù)學課，可輔導AMC8/AMC10；熟悉上海中高考數(shù)學，輔導過多名上海高中生。 小學和初中學習過奧數(shù) 有過奧數(shù)比賽經(jīng)驗

小學陪讀

有一定家教經(jīng)驗，知道怎么去講讓學生易于理解。高中時就時常給同學們講題，知道怎么把題目講的邏輯清晰易于接受，而且非常有耐心，并且很容易融入小朋友，知道怎么和小朋友相處。性格外向大方，心態(tài)很好，遇事不會慌。

小學英文版教材

專業(yè)獎學金三等獎 英語專業(yè)四級成績等級：優(yōu)秀 四級：550?，六級500? 國家級翻譯大賽二等獎（有推薦信） 全國大學生英語閱讀大賽一等獎 全國大學生英語詞匯大賽三等獎