小學陪讀

我認為自己比較擅長和小孩子相處，對于在教學過程中，是比較有教學規(guī)劃的，對學生的成績負責，會及時的與家長反饋，針對性的去解決教學過程中會出現(xiàn)的問題，

小學托管

我是來自上海第二工業(yè)大學的張萌琳，家鄉(xiāng)在河南， 高考總分590。擔任 22 環(huán)境A2班級學習委員，在學習上，我勤奮刻苦，積極向上,在大一學年榮獲校一等獎學金和國家勵志獎學金;生活中，我思維嚴謹，樂觀開朗，積極幫助他人,善于與人溝通交流 獎勵&經(jīng)歷 2023年4月“誰的青春不奮斗”演講比賽 一等獎 2023年5月入黨積極分子培訓“優(yōu)秀學 員” 2023 年上海第二工業(yè)大學優(yōu)秀學生，優(yōu)秀班干部 2023年5月“上海第二工業(yè)大學優(yōu)秀團干 2023年6月院級暑假社會實踐項目 2023年8月“校一等獎學金” 國家勵志獎學金 2023 負責市級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽項目 大一平均績點 3.89 專業(yè)排名第二 高數(shù)績點 4.7 專業(yè)排名第一 2024 年負責校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽項目 大二平均績點 3.78 專業(yè)排名第一 語言能力:大學英語CET4、CET6 成績優(yōu)秀;普通話二甲 辦公技能:熟練使用網(wǎng)絡交流工具和掌握Office等辦公軟件;

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本人性格開朗，待人熱情真誠，喜歡教學喜歡小朋友，責任心強，心理素質(zhì)強，勇于面對挑戰(zhàn)，吃苦耐勞，有良好的心態(tài)，電子琴四級，英語成績從小學至高中一直保持年級前三，本人還擔任過語文課代表，數(shù)學課代表等多種職位，包括團員團支書。在校經(jīng)常參加一些文娛活動，逐漸養(yǎng)成了善于交際、能與人和睦相處的好習慣。工作中認真負責、勤勞肯干，同時又注重團隊合作，獲得周圍同學的一致好評。 本人興趣較為廣泛，待人真誠。在校所讀專業(yè)為漢語言文學專業(yè)，特長教語文。平時喜歡多動手和看看書，動手能力較強，本人在工作上認真負責，在學習上也絲毫不敢怠慢，在生活上也有激情活潑的一面。

英語口語,商務英語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,中級口譯

TEM8英語專業(yè)八級 雅思6.5分 小提琴10級

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性格活潑開朗，有耐心，有責任心，喜愛小動物，高考英語132，獲得四六級證書，高中選科物化生，專業(yè)工科新能源科學與工程，2025學年獲學校優(yōu)秀獎學金三等獎，專項獎學金社會工作獎，2023上海市陽光體育大聯(lián)賽三等獎，2024上海市陽光體育大聯(lián)賽啦啦操專項賽五等獎

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外語類保送生 雅思8.5 口語8.5 英語高級口譯 有豐富教育機構(gòu)帶課 國外大學助教 各類支教經(jīng)驗 參與專業(yè)教育學科研項目 有獨特的教學方法 課堂生動有趣 初高中就讀于上外附中 各科成績名列前茅 小學期間屢次獲得奧數(shù)杯賽獎項

本人是有著30多年教齡的退休教師，國家二級心理咨詢師。在上海從事中小學語文輔導十多年。教學成績不錯，一直得到家長的認可，目前所有生源都來自家長轉(zhuǎn)介紹。善于跟學生溝通，教給學生學習方法，自己編有中小學教材。所教學生進步大。

我在高考中英語取得了143分，生物100分，物理94分。四級考試成績?yōu)?36，六級成績646。我的成績在高中階段一直較為優(yōu)秀，在學習與復習的過程中總結(jié)了一套較好的學習方法和模式。同時我的性格較為開朗外向，這讓我能夠更迅速高效的與學生進行溝通交流，幫助她更好掌握對應學科學習方法，提升自我學習能力

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持有數(shù)學科目教師資格證，擁有豐富小學輔導經(jīng)驗，多次獲得家長或機構(gòu)負責人耐心、負責的好評。細膩有愛心，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和薄弱的地方，擅長與小孩子交流，幫助形成良好學習習慣、提高學習興趣與自信。

上海外國語大學在讀大三學生，專業(yè)是英語（教育）。教學認真負責，耐心仔細，溝通能力強，能與學生建立良好的關系，能夠根據(jù)每個學生的需求調(diào)整教學方法，鼓勵教學和引導性教學，成績位居專業(yè)排名第二，在專四中獲得優(yōu)秀的成績，獲得了計算機二三級Python程序設計及應用三級合格證書，每學期獲得獎學金一等獎/二等獎，第二屆“BETT杯”全國大學生英語寫作大賽全國三等獎，全國CATTI杯筆譯決賽二等獎，全國外語閱讀大賽一等獎，第三屆“創(chuàng)研杯”英語語法競賽決賽特等獎等，鋼琴十級。

耐心且細心

小學陪讀,司法考試

英語四六級 計算機二級 法考A證 普通話二甲

英語六級 高考選課政治歷史生物皆在A等

小學陪讀

1.全科教學能力：語文教學注重閱讀理解與古詩文賞析，數(shù)學與英語教學有系統(tǒng)研究，能進行多學科綜合輔導。 2.個性化教學設計：善于觀察學生特點，制定分層、趣味并行的學習方案，讓學生在掌握知識的同時保持學習興趣。 3.溝通與心理引導：社會工作專業(yè)背景讓我更重視學生情緒管理與自我效能提升，擅長用鼓勵式、伙伴式溝通增強學習信心。 4.資源整合能力強：依托師范院校平臺，與優(yōu)秀教師及教育實踐者交流，將前沿教學理念與實際課堂結(jié)合。 5.親和力與責任感：性格開朗、耐心細致，善于建立信任關系，注重陪伴與激勵，幫助學生穩(wěn)步成長。

書法

上?？忌?，常住上海。數(shù)學中考140分 英語中考145 高考數(shù)學120+ 高考英語130 擅長引領學生思考 有自己的教學體系 耐心且好相處 愿意花時間研究學生的學習問題并給出方法 針對不同學生不同情況給出不同方案，課后會及時收集錯題并反饋給家長