幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,,美術(shù),兒童畫,卡通畫

（1）擅長啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)方法、掌握適恰的應(yīng)試技巧。 （2）閱讀理解方面: 擅長總結(jié)答題方法技巧，培養(yǎng)孩子的語文遇輯思維，教授?？碱}型和答題思路，熟練運用分值答題。 讓學(xué)生在無方法、無技巧、無思路等學(xué)習(xí)困境中形成了獨具特色的語文公式化學(xué)習(xí)法。 （3）作文方面:會引導(dǎo)孩子如何立意行文，分析作文內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，提升孩子的寫作語言，令閱卷老師眼前一亮。 （4）文言文古詩:幫助孩子打好古文語法和字詞句型基礎(chǔ)，結(jié)合課內(nèi)文言古詩，理解鞏固作者的主旨情感。 【自我評價】：深耕語文多年，在大一就開始輔導(dǎo)各個年級段的語文。擅長考情分析，親和力強，課堂生動有趣，對待學(xué)生有耐心，也喜歡和孩子溝通交流，特別有責(zé)任心。

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本人性格耐心溫和，有親和力，在校期間獲得許多榮譽和獎項以及證書，例如大學(xué)英語四級證書，優(yōu)秀共青團員證書，文明大學(xué)生證書，全國大學(xué)生英語詞匯能力競賽校級一等獎，曾經(jīng)連續(xù)兩年獲得學(xué)校專業(yè)獎學(xué)金。

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英語：本科為小學(xué)教育中外合作辦學(xué)專業(yè)，每學(xué)期2-3周外教課，口語流利，學(xué)習(xí)過英文版數(shù)學(xué)，英語獲得四六級證書，能夠全英語授課，擅長培優(yōu)和補差，熟悉小、初中滬版教材和課外及原版教材，例如新概念系列，對教學(xué)內(nèi)容的重難點和考點把握精準(zhǔn)，并對中考英語有深入的研究和總結(jié)，形成了個人成熟的教學(xué)體系和獨特的教學(xué)風(fēng)格，能夠幫助眾多學(xué)生在短期內(nèi)快速提分。 語文：善于引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握相應(yīng)的應(yīng)試技巧。總結(jié)答題方法技巧，自己總結(jié)相應(yīng)的答題模板，培養(yǎng)孩子的語文遇輯思維，答題技巧，踩點答題。從事語文方向多年，自大二多次輔導(dǎo)小學(xué)、初中的語文，經(jīng)驗豐富。 課堂氛圍活潑，教學(xué)認(rèn)真負責(zé)，極具親和力，與學(xué)生互動性強。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)勢與劣勢，在校期間選修小學(xué)生心理學(xué)課程，能及時掌握學(xué)生的心理特征，并相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式和策略，從而達到理想的教學(xué)效果。

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原精銳教育金牌講師，深耕上海本地化教學(xué)6年+，具備扎實的兒童及青少年心理學(xué)理論基礎(chǔ)，能準(zhǔn)確把握學(xué)生心理特征，通過恰當(dāng)溝通引導(dǎo)學(xué)生表達自我，促進成長。 體制內(nèi): 系統(tǒng)掌握上海版牛津/SBS/高中滬教版/滬外教等全學(xué)段教材（預(yù)初至高三），體系化單詞和語法教學(xué) 體制外: 牛津樹閱讀，新概念1/2/3，power up1/2/3 【精準(zhǔn)化教學(xué)體系】 ?? 考情數(shù)據(jù)庫 - 建立上海16區(qū)近8年期中/期末/模考錯題熱力圖 - 獨創(chuàng)"高頻考點3D定位法"，精準(zhǔn)預(yù)測學(xué)生薄弱環(huán)節(jié) ?? 分層教學(xué)策略 √ 培優(yōu)方案：新概念+原版閱讀延伸 √ 補差方案：獨創(chuàng)"語法腳手架"教學(xué)，單學(xué)期平均提分25+記錄保持者 √ 沖刺方案：中考核心句型庫+高頻寫作模板，助力16位學(xué)員英語單科躋身年級前十 【代表性成果】 ? 2023屆中考班：9名學(xué)員英語獲得140+（滿分150） ? 新概念銜接班：92%學(xué)員實現(xiàn)校內(nèi)單元考進步超15分 ? 高三沖刺專項：近三年押中高考翻譯原題26道，作文匹配度達87%

英語四級,英語六級,外國人中文,新概念英語,英語口語

持有初中英語教師資格證書。英語通過專業(yè)八級英語考試，陽光親和力強，擅長教中高考英語及語文。上海高級口譯證書。曾任某R、某立教學(xué)老師。11年教學(xué)經(jīng)驗。擅長畢業(yè)班英語輔導(dǎo)，提分！專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的英語老師

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專業(yè)作文教師，研究寫作教學(xué)，有五年以上作文教學(xué)經(jīng)驗，擁有一套系統(tǒng)作文教學(xué)體系，幫助學(xué)員提升作文興趣，建立邏輯體系，提升作文能力。

近幾年主要是帶初三學(xué)生和高中較多，學(xué)生?？荚诎司攀值某潭龋旧现锌寄芸嫉?35左右。對于上?？荚嚨拈喿x和作文也比較熟悉，會針對孩子的情況設(shè)計教學(xué)計劃。本人帶畢業(yè)班經(jīng)驗豐富，專業(yè)能力強，有耐心，善于和學(xué)生溝通。另外教的比較多的是高一高二的語文，期中閱讀和寫作，會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況定制學(xué)習(xí)計劃。

AMC8,,,,高等數(shù)學(xué),論文指導(dǎo),法語

我的編程語言掌握良好，會python、matlab、c語言，同時精通excel技能，會使用vba實現(xiàn)excel編程。我精通各種雷達算法，熟悉雷達信號處理，懂a(chǎn)oa，music等雷達相關(guān)算法。非常熟悉fmcw雷達測距測速測角度等。我熟悉材料力學(xué)，結(jié)構(gòu)力學(xué)，流體力學(xué)等機械專業(yè)基礎(chǔ)。 同時我英語很好，英語六級600+，法語也通過留學(xué)等級考試

中級口譯,高級口譯,雅思,鋼琴,教師資格,IGCSE

曾在頭部民辦初中、重點高中任職 擅長提分，有耐心。 多位學(xué)生在現(xiàn)代文、古文、作文大賽中獲獎。

高中語文市級名師，長期輔導(dǎo)上海市中考、高考提分，語文素養(yǎng)提升，專題突破。特別擅長文言文閱讀、古詩詞鑒賞、文學(xué)閱讀、寫作提分輔導(dǎo)。

畢業(yè)于華東師范大學(xué)（碩士），曾任市重點初中語文老師。 1. 擅長：閱讀理解、作文輔導(dǎo)以及《鄉(xiāng)土中國》、《紅樓夢》名著結(jié)合的綜合題。長期鉆研上海語文高考應(yīng)試技巧，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，獨創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語文教學(xué)體系，涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學(xué)中，擅長將抽象、模糊的語文知識點轉(zhuǎn)化為形象生動、邏輯縝密的語文知識網(wǎng)，以激發(fā)學(xué)生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅(qū)動力為教學(xué)特色。 2. 教學(xué)風(fēng)格：注意語文知識的系統(tǒng)性、整體性；能深挖文本以及題目背后的知識點。具體表現(xiàn)在：1.建模：構(gòu)建必備知識的關(guān)聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層：細化回答問題的層級。對此有兩種處理辦法：一是多層次回答，即圍繞問題，從幾個維度展開作答;二是分步驟回答，即把問題切分成幾個環(huán)節(jié)，依次有序作答。

持有上海初中語文教師資格證 普通話二甲 英語四六級

唐老師 滬某小學(xué)高級教師 曾擔(dān)任語文教研組長工作 資深班主任 曾獲市優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員 多次獲現(xiàn)場作文指導(dǎo)獎 獲各級各類教學(xué)評比獎項 在拼音 閱讀 作文教學(xué)中形成特色教學(xué)風(fēng)格.長期從事小學(xué)語文教學(xué)工作，經(jīng)驗豐富

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主要輔導(dǎo)高中生物，有高中生物教師資格證，在學(xué)校實習(xí)過，實習(xí)過班主任了解學(xué)生心理，也帶過初三孩子中考進行全科輔導(dǎo)，善于與學(xué)生溝通。培養(yǎng)學(xué)生做題習(xí)慣。初中化學(xué)初中物理初中數(shù)學(xué)都可以交，善于引導(dǎo)孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)，傳授孩子解題習(xí)慣。

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1.?擁有包括初中語文在內(nèi)的兩本教師資格證?； 2.?在校期間連續(xù)三年獲得獎學(xué)金，還曾榮獲“優(yōu)秀班干部”“優(yōu)秀畢業(yè)生”等榮譽稱號； 3.?具備較強的表達能力，做事耐心負責(zé)，始終熱愛教育事業(yè)； 4.?個人愛好為書法與跑步，注重綜合素養(yǎng)提升。