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自我描述及特長(zhǎng)展示
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我是在校大一學(xué)生 電子信息專業(yè) 對(duì)理工科非常擅長(zhǎng) 高考英語(yǔ)130? 有非常好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 在高考后的暑假在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)擔(dān)任輔導(dǎo)高三和初三全科的輔導(dǎo)老師 提升了很多學(xué)員的成績(jī) 也有很強(qiáng)的授課和溝通能力 平時(shí)在校成績(jī)優(yōu)異 也很擅長(zhǎng)全科教學(xué) 可以教授學(xué)習(xí)方法 帶過(guò)很多小學(xué)的小朋友 對(duì)小朋友很耐心 可以?shī)式虋蕵?lè) 幫助他們鞏固校內(nèi)知識(shí) 培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣
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可輔導(dǎo)區(qū)域
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浦東,周一 周二 周四 周五晚上6點(diǎn)半到8點(diǎn)半 或7點(diǎn)到9點(diǎn) 周六全天 周日下午
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薪酬標(biāo)準(zhǔn)
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100到140每小時(shí)
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家教經(jīng)驗(yàn)
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1
年
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可授課方式
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教員上門(mén),在線輔導(dǎo),協(xié)商
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外語(yǔ)特長(zhǎng)
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英語(yǔ)
等級(jí) 四級(jí)
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可輔導(dǎo)科目
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小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,,,,,,計(jì)算機(jī)基本操作,幼兒陪玩
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家教經(jīng)歷
學(xué)員評(píng)價(jià)
及教學(xué)成果
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1.給五年級(jí)國(guó)際學(xué)校女生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)science和英語(yǔ)social study 給她講解題型作文 閱讀板塊。
2.給七年級(jí)男生輔導(dǎo)奧數(shù)題目 課外班的奧數(shù)錯(cuò)題 提升了他的數(shù)學(xué)成績(jī) 從40分到80分。 3. 給八年級(jí)女生輔導(dǎo)全科科目 數(shù)學(xué)幾何模型還有運(yùn)算能力都有提升 英語(yǔ)閱讀能力和寫(xiě)作能力也有提升 英語(yǔ)成績(jī)從50分到90+ 數(shù)學(xué)成績(jī)從40到80+
4. 在五年級(jí)語(yǔ)文家教中，我以“補(bǔ)短板、強(qiáng)優(yōu)勢(shì)”為核心，針對(duì)學(xué)生字詞薄弱、閱讀答題無(wú)方法、寫(xiě)作流水賬的問(wèn)題，制定了分層提升方案，最終助力學(xué)生期末成績(jī)從72分提升至91分。
5.針對(duì)五年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)“單詞記不牢、語(yǔ)法混淆、聽(tīng)說(shuō)薄弱”的痛點(diǎn)，我采用“場(chǎng)景化+針對(duì)性”教學(xué)，幫助學(xué)生3個(gè)月內(nèi)成績(jī)從68分提升至89分，核心提升集中在三大板塊。
6.在初一語(yǔ)文家教中 抓文言文字詞和現(xiàn)代文概括兩大痛點(diǎn)，每天10分鐘聽(tīng)寫(xiě)+3句概括練習(xí)，錯(cuò)題隔天復(fù)現(xiàn)。用“生活類(lèi)比”拆文言難點(diǎn) ，1個(gè)月后，文言默寫(xiě)正確率從60%提至90%，閱讀概括題不再漏要點(diǎn)。
作文從“片段仿寫(xiě)”切入，每周練1個(gè)場(chǎng)景（景物/對(duì)話），再教“加細(xì)節(jié)”技巧。配合每日3個(gè)好詞積累，8周后，孩子作文從38分（滿分50）穩(wěn)定在45分左右，不再怕寫(xiě)作文。
高考后的暑假在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)擔(dān)任輔導(dǎo)高三和初三全科的輔導(dǎo)老師 提升了很多學(xué)員的成績(jī) 數(shù)學(xué)成績(jī)從50分提到110分 物理成績(jī)從30分提到75分。
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