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自我描述及特長展示
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教育背景：上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué) 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)（河南高考576分，超一本線65分）
? 學(xué)業(yè)表現(xiàn)：上學(xué)期期末績點(diǎn)3.5/4（專業(yè)良好水平），已通過大學(xué)英語四級。
? 教學(xué)優(yōu)勢：耐心細(xì)致，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)靈活調(diào)整教學(xué)方法。
課前提供備課筆記明確教學(xué)內(nèi)容，課后及時(shí)總結(jié)反饋，與家長保持高效溝通，確保教學(xué)效果閉環(huán)。
擅長快速定位學(xué)生知識(shí)薄弱點(diǎn)與學(xué)習(xí)習(xí)慣問題（如粗心、方法不當(dāng)?shù)龋?，拒絕“滿堂灌”，針對性設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和習(xí)題，讓輔導(dǎo)直擊痛點(diǎn)。
注重學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣培養(yǎng)，從讀題、解題到作業(yè)規(guī)劃，手把手教學(xué)生“會(huì)學(xué)習(xí)”，而非僅教“做題目”，長期提升學(xué)習(xí)自主性。
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可輔導(dǎo)區(qū)域
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閔行,徐匯,奉賢
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薪酬標(biāo)準(zhǔn)
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家教經(jīng)驗(yàn)
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1
年
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可授課方式
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外語特長
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無
等級 無
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可輔導(dǎo)科目
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小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,小學(xué)英文版教材,幼兒托管,幼兒陪玩
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家教經(jīng)歷
學(xué)員評價(jià)
及教學(xué)成果
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經(jīng)驗(yàn)一：一年級全科輔導(dǎo)（2024年10月14日開始） ? 教學(xué)內(nèi)容：全科作業(yè)輔導(dǎo)，結(jié)合平板輔助英語課文聽讀、單詞積累，同步開展課程復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)。 ? 學(xué)生提升：幫助學(xué)生養(yǎng)成規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠獨(dú)立、保質(zhì)保量完成家庭作業(yè)，英語聽讀能力明顯提升，對新知識(shí)的接受度和興趣顯著提高，學(xué)習(xí)主動(dòng)性增強(qiáng)。 經(jīng)驗(yàn)二：初一數(shù)學(xué)+英語輔導(dǎo)（2024年10月26日開始） ? 教學(xué)重點(diǎn)： ? 數(shù)學(xué)：針對學(xué)生“粗心失分、題干理解不清”問題，注重“學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成”和“數(shù)學(xué)思維提升”，傳授讀題技巧，引導(dǎo)自主解題，通過步驟拆解培養(yǎng)規(guī)范解題習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)舉一反三。 ? 英語：以試卷錯(cuò)題為核心，深挖錯(cuò)題背后知識(shí)點(diǎn)，針對性講解并出題鞏固，強(qiáng)化知識(shí)應(yīng)用能力。 ? 學(xué)生提升：學(xué)生粗心問題大幅改善，讀題準(zhǔn)確率提升80%以上；數(shù)學(xué)解題思路更清晰，能獨(dú)立分析題干并梳理解題邏輯；英語錯(cuò)題率顯著下降，對薄弱知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力明顯增強(qiáng)。 經(jīng)驗(yàn)三：五年級新概念英語+英語專項(xiàng)輔導(dǎo)（2025年3月8日） ? 教學(xué)內(nèi)容：新概念英語課程講解，學(xué)校英語練習(xí)題精講，語法知識(shí)系統(tǒng)梳理；針對學(xué)生愛動(dòng)、耐心不足的特點(diǎn)，靈活調(diào)整課堂節(jié)奏，通過耐心引導(dǎo)和適時(shí)休息提升專注度。 ? 學(xué)生提升：學(xué)生語法基礎(chǔ)明顯進(jìn)步，從“不會(huì)做題”到能獨(dú)立完成基礎(chǔ)語法題；英語學(xué)習(xí)專注度顯著提高，上課開小差頻率降低，對英語的學(xué)習(xí)興趣逐步提升，課后能主動(dòng)完成作業(yè)。 經(jīng)驗(yàn)四：五年級小升初全科輔導(dǎo)（2025年5月11日-2025年暑假） ? 教學(xué)內(nèi)容：結(jié)合學(xué)生需求與家長要求，英語聚焦錯(cuò)題知識(shí)點(diǎn)針對性訓(xùn)練，數(shù)學(xué)、語文分板塊專項(xiàng)復(fù)習(xí)，全面梳理小升初重點(diǎn)知識(shí)。 ? 學(xué)生提升：學(xué)生知識(shí)體系更系統(tǒng)化，英語薄弱知識(shí)點(diǎn)得到精準(zhǔn)突破，數(shù)學(xué)、語文各板塊解題能力均衡提升；對小升初備考的自信心增強(qiáng)，學(xué)習(xí)目標(biāo)更清晰，復(fù)習(xí)效率明顯提高。 經(jīng)驗(yàn)五：六年級課后作業(yè)輔導(dǎo)（2025年下學(xué)年開學(xué)） ? 教學(xué)重點(diǎn)：針對學(xué)生“寫作業(yè)速度慢、耗時(shí)過長、計(jì)算總因馬虎出錯(cuò)”的問題，先分析作業(yè)拖沓的核心原因，教授高效作業(yè)規(guī)劃方法；數(shù)學(xué)上，總結(jié)簡便計(jì)算技巧和步驟優(yōu)化方法，引導(dǎo)學(xué)生熟練運(yùn)用，規(guī)范答題步驟，拒絕馬虎錯(cuò)誤。 ? 學(xué)生提升：學(xué)生作業(yè)效率提升，寫作業(yè)時(shí)長縮短到兩個(gè)小時(shí)以內(nèi)；數(shù)學(xué)計(jì)算方法更高效，計(jì)算錯(cuò)誤率降低，從“耗時(shí)久、算不對”到能快速準(zhǔn)確完成計(jì)算；英語會(huì)總結(jié)出題目所考知識(shí)點(diǎn)；逐步養(yǎng)成規(guī)劃作業(yè)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)節(jié)奏感明顯增強(qiáng)。經(jīng)驗(yàn)六：三年級作業(yè)全科輔導(dǎo)（2025年11月開始至今） ? 教學(xué)重點(diǎn)：緊扣家長核心訴求，以提升作業(yè)完成效率、嚴(yán)控兩小時(shí)作業(yè)時(shí)長為目標(biāo)進(jìn)行輔導(dǎo)。先觀察記錄學(xué)生寫作業(yè)的時(shí)間分配、拖沓誘因（如頻繁分心、畏難磨蹭、知識(shí)點(diǎn)不熟練），針對性制定“作業(yè)優(yōu)先級規(guī)劃表”，幫助學(xué)生建立時(shí)間觀念；對作業(yè)中頻繁卡殼的知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)場進(jìn)行講解與例題練習(xí)；同時(shí)監(jiān)督學(xué)生規(guī)范書寫步驟、減少反復(fù)涂改的無效耗時(shí)。 ? 學(xué)生提升：學(xué)生作業(yè)完成時(shí)長基本可以控制在2小時(shí)以內(nèi)；寫作業(yè)時(shí)的分心次數(shù)大幅減少，能主動(dòng)按照優(yōu)先級完成各科任務(wù)；也解決了寫作業(yè)過程中遇到的難題，學(xué)習(xí)效率和自主性同步提升。
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