家教經(jīng)歷
學員評價
及教學成果
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1.輔導一名九年級學生，該學生在中考前三周找到我，二模成績在111，基礎(chǔ)不牢固，語法理解不透徹，作文寫的太過于簡單。因為時間比較緊張，先進行了語法全面復習，對于較難語法做單獨的專題復習，總結(jié)優(yōu)秀寫作模板以及句型，押題寫作，綜合練習，查漏補缺，最終中考成績?yōu)?41。
2.輔導一名九年級學生，該學生在學期第一次月考后找到我，成績在106，基礎(chǔ)不牢固，語法理解不透徹，作文寫的太過于簡單。因為時間比較緊張，所以通過平時學生做過的試卷篩選知識點掌握情況，查漏補缺，對于重點難點題型進行專題復習，總結(jié)優(yōu)秀寫作模板以及句型，綜合練習，查漏補缺，二模成績?yōu)?39。
3.前屆畢業(yè)學生，學生基礎(chǔ)很差，學校周測四十七分。家長首次課帶了基礎(chǔ)知識測試卷，分知識點區(qū)域進行檢測，歸納薄弱點，輔導單詞記憶，基礎(chǔ)知識點復習與本學期課本內(nèi)容預習復習練習相結(jié)合，輔導了一個月左右，第一次月考七十七分，后經(jīng)過規(guī)范的系統(tǒng)學習，一模二模穩(wěn)定超出及格線，中考取得126總分。
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