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自我描述及特長展示
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性格耐心細致，溝通能力強。認真負責，能根據(jù)家長要求和學生特點靈活調(diào)整教學風格，既可親切引導，也可嚴格督學，旨在最
快速度適應學生節(jié)奏，建立高效的學習體系。
2017年中考成績?yōu)?581/630。語文130 數(shù)學143 英語144 化學54/60 物理81/90
初中華羅庚杯數(shù)學競賽區(qū)二等獎
入圍中學生詩詞大賽
20年高考，語文109，數(shù)學119，英語104，地理B+
高中擅長生物地理學科 大學專業(yè)前5% 高數(shù)成績均為滿績點 通過英語四六級參加科創(chuàng)比賽大創(chuàng)杯獲得上海市二等獎 互聯(lián)網(wǎng)+競賽校二等獎 華數(shù)杯數(shù)學建模競賽國家級優(yōu)勝獎 理科基礎不錯 英語通過高中老師教學掌握系統(tǒng)教學方式
教學策略：
· 診斷與規(guī)劃： 擅長通過交流和分析試卷，快速診斷學生知識薄弱點與思維卡點，并制定個性化提升計劃。
· 知識鏈接： 善于將中學知識與更高階的工程應用實例相結(jié)合，深化理解，激發(fā)學習興趣。
· 方法傳授： 注重傳授高效的學習方法與思維工具（如錯題管理、知識框圖），幫助學生舉一反三。
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