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自我描述及特長展示
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教育背景
西北工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生（工程管理專業(yè)），現(xiàn)就讀于新加坡國立大學(xué)工學(xué)院工業(yè)與系統(tǒng)工程專業(yè)，系統(tǒng)修習(xí)統(tǒng)計、系統(tǒng)工程、項目管理等核心課程，具備扎實的邏輯分析與學(xué)術(shù)研究能力。語言能力突出，雅思聽力最高8.0、閱讀最高7.5，可勝任英語相關(guān)輔導(dǎo)。
教學(xué)專長
1. 中考全科輔導(dǎo)：2018年上海市靜安區(qū)中考狀元（總分617.5/630），數(shù)學(xué)、物理滿分，語文142/150，英語148/150，化學(xué)59/60，深諳中考考點與應(yīng)試技巧，尤其擅長數(shù)理化邏輯推導(dǎo)、英語讀寫提分及語文閱讀理解與寫作策略，可針對性突破薄弱環(huán)節(jié)，助力學(xué)生高效備考。
2. 人文與哲學(xué)通識：出身道教世家（全真龍門二十二代傳人），曾受教于臺灣學(xué)者倪海廈、曾仕強、傅佩榮先生，系統(tǒng)研習(xí)東西方哲學(xué)史，可開設(shè)西方哲學(xué)通識、國學(xué)通識課程，培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)與思辨能力。
學(xué)術(shù)與實踐積淀
1.學(xué)術(shù)成果：發(fā)表道教期刊6篇、哲學(xué)期刊2篇、物理期刊2篇，2次獲中文自修作文比賽市級二等獎，具備深厚的文理學(xué)術(shù)功底與寫作指導(dǎo)能力。
2.教學(xué)相關(guān)經(jīng)歷：高中階段連續(xù)三年獲一等獎學(xué)金，任上海市市北中學(xué)登攀書院首任院長兼哲學(xué)系主任（聘書由靜安區(qū)教育局局長頒發(fā)），積累早期學(xué)術(shù)引導(dǎo)經(jīng)驗；大學(xué)期間任西北工業(yè)大學(xué)安全教育中心防身術(shù)教官，兼具耐心與溝通力，善于將復(fù)雜知識通俗化傳遞。并長期擔任小學(xué)到高中的家教工作，畢業(yè)班一對一沖刺帶教超七人，教學(xué)經(jīng)驗十分豐富
綜合能力：曾參與陜西省網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控工作，報告獲省委收錄；作為西北工業(yè)大學(xué)本科生代表、多個學(xué)術(shù)競賽與社團leader，具備極強的責(zé)任心、溝通協(xié)調(diào)能力與教學(xué)組織能力。
個人特質(zhì)
承道教世家傳承，性情和善細心，兼具傳統(tǒng)治學(xué)嚴謹性與現(xiàn)代教育視野。既以自身優(yōu)異學(xué)業(yè)軌跡為范例，助力學(xué)生夯實學(xué)科基礎(chǔ)、突破考試瓶頸；亦能依托東西方哲學(xué)系統(tǒng)研習(xí)經(jīng)歷，為學(xué)生打開人文視野，實現(xiàn)“應(yīng)試能力”與“綜合素養(yǎng)”的雙向提升。
使用自編教材實時根據(jù)學(xué)生接受情況調(diào)整教學(xué)計劃，與家長保持溝通，目前在新加坡，所以只能網(wǎng)課
如需進一步了解課程規(guī)劃或試聽，可隨時溝通。
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可輔導(dǎo)區(qū)域
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黃浦,虹口,奉賢,崇明,金山,松江,徐匯,靜安,普陀,寶山,閔行,楊浦,長寧,浦東,嘉定,青浦
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薪酬標準
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家教經(jīng)驗
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6
年
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可授課方式
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在線輔導(dǎo)
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外語特長
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英語
等級 六級
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可輔導(dǎo)科目
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幼兒陪玩,幼兒托管,,,拳擊,空手道,中國武術(shù)
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家教經(jīng)歷
學(xué)員評價
及教學(xué)成果
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1. 2021年7月-2021年9月，輔導(dǎo)西安某初中生國學(xué)通識，自編《國學(xué)經(jīng)典選讀》講義（含《道德經(jīng)》選講與儒家倫理），學(xué)生期末國學(xué)測試從B+提升至A+，家長反饋“孩子主動要求增加課時，對傳統(tǒng)文化興趣顯著提升”。 2. 2021年9月-2022年6月，擔任西安高二學(xué)生數(shù)學(xué)、物理家教，針對函數(shù)與力學(xué)難點定制“錯題溯源+專題突破”計劃，數(shù)學(xué)從92分（滿分150）提至125分，物理從88分提至112分，學(xué)生獲校級“學(xué)科進步之星”稱號。 3. 2022年7月-2022年8月，輔導(dǎo)上海初三應(yīng)屆生全科，聚焦中考高頻考點設(shè)計“每日30分鐘專項訓(xùn)練”，化學(xué)從42分（滿分60）提至57分，語文現(xiàn)代文閱讀從20分（滿分30）提至28分，最終學(xué)生以602分考入上海市重點高中。 4. 2023年1月-2023年5月，指導(dǎo)西安某高中生西方哲學(xué)通識，每周2次專題課（含蘇格拉底辯證法、康德哲學(xué)入門），協(xié)助完成《柏拉圖“洞穴喻”解析》小論文，獲陜西省中學(xué)生哲學(xué)征文比賽二等獎。 5. 2023年7月-2023年8月，輔導(dǎo)上海高二學(xué)生數(shù)學(xué)建模入門，結(jié)合CPLEX編程基礎(chǔ)設(shè)計“物流路徑優(yōu)化”案例，學(xué)生完成的《校園快遞配送模型》獲上海市中學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽三等獎。 6. 2023年9月-2024年1月，擔任雅思一對一輔導(dǎo)（聽力/閱讀），針對題型設(shè)計“精聽速記法”和“定位詞提煉技巧”，學(xué)生聽力從6.0提至7.5，閱讀從6.5提至7.0，成功申請英國曼徹斯特大學(xué)本科。 7. 2024年2月-2024年5月，輔導(dǎo)國際學(xué)校高中生工業(yè)與系統(tǒng)工程基礎(chǔ)，用Flexsim模擬案例講解流程優(yōu)化，學(xué)生期末項目報告得分從B提升至A-，獲授課老師“邏輯清晰，模型應(yīng)用到位”評語。 8. 2024年7月-2024年8月，開設(shè)“中考數(shù)理化沖刺營”（4人小班），聚焦壓軸題突破，設(shè)計“題型歸類+解題模板”手冊，其中2名學(xué)生數(shù)學(xué)滿分，1名物理滿分，平均提分22分，家長聯(lián)合贈送“因材施教，成效顯著”錦旗。
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