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自我描述及特長展示
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本科畢業(yè)于華東政法大學(xué)，碩士畢業(yè)于日本名古屋大學(xué)。本科期間多次獲得校內(nèi)獎學(xué)金，綜合表現(xiàn)評定為“品學(xué)兼優(yōu)”；文科強(qiáng)項，校外參與各項主持演講活動，并在廣告公司、國際公關(guān)公司等進(jìn)行長期實習(xí)。
·?英語：大學(xué)英語四級、六級證書；托福106/120，托業(yè)960/990
·?日語：日本語能力考試N1證書
·??英語和日語均可作為工作語言，
·??具備豐富的跨文化交流經(jīng)驗，研究生期間曾赴新加坡參與海外調(diào)研項目，策劃并執(zhí)行日本留學(xué)生國際交流活動項目
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可輔導(dǎo)區(qū)域
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浦東
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薪酬標(biāo)準(zhǔn)
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家教經(jīng)驗
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7
年
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可授課方式
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外語特長
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英語
等級 熟練
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可輔導(dǎo)科目
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小學(xué)英文版教材,初中文科英文版,英語四級,英語口語,新概念英語,書法,英語六級,日語
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家教經(jīng)歷
學(xué)員評價
及教學(xué)成果
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曾輔導(dǎo)過多位學(xué)生英語以及日語科目，其中一名初三學(xué)生英語基礎(chǔ)較為薄弱，尤其在閱讀理解和寫作部分困難較大。通過系統(tǒng)化的詞匯積累訓(xùn)練、閱讀框架搭建和寫作句式模仿，三個月內(nèi)其英語成績從原本的70分提升至期末的85分以上。學(xué)生在做題準(zhǔn)確度和閱讀速度上顯著提高，家長對我的輔導(dǎo)方式和耐心講解表示認(rèn)可。也接高考日語/EJU日語輔導(dǎo)。曾擔(dān)任線上日語輔導(dǎo)教師，如：2023年期間負(fù)責(zé)一名上海地區(qū)高二學(xué)生的日語基礎(chǔ)鞏固與提升。該生基礎(chǔ)較為薄弱，日常考試成績在75-80分/150分區(qū)間。通過系統(tǒng)梳理語法體系、強(qiáng)化詞匯記憶和句型應(yīng)用，四個月后該生在學(xué)期期末考試中成績提升至115分，語言理解能力明顯提高，學(xué)生本人也擁有了更強(qiáng)的學(xué)習(xí)信心。 此外，留日期間曾于名古屋某塾擔(dān)任EJU日語課程和JLPT考級輔導(dǎo)教師，主要面向高中階段學(xué)生。針對JLPT N3-N2級別學(xué)生進(jìn)行語法強(qiáng)化和聽力策略訓(xùn)練，幫助多名學(xué)生在一至兩個考期內(nèi)通過目標(biāo)級別。
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