| 自我描述及特長(zhǎng)展示 |
一直致力于硬筆書法教育事業(yè),已有多年豐富的班課與一對(duì)一授課經(jīng)驗(yàn),遵循書法“黃金三步教學(xué)法”,運(yùn)用“Q型格”專用練字格,從速度、趣味、實(shí)用性上全面幫助學(xué)生一站式解決“寫字丑”的難題。掌握一手清新俊逸的好字,讓考試遠(yuǎn)離寫字憂慮。針對(duì)于不同年齡段的學(xué)生,有不同寫字體系;同時(shí)致力于研究小學(xué)學(xué)生心理,從孩子內(nèi)心出發(fā),與學(xué)生做朋友、發(fā)掘孩子特點(diǎn),激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力,讓孩子對(duì)寫字有個(gè)全面正確的認(rèn)識(shí),從根本上解決孩子學(xué)習(xí)寫字出現(xiàn)的問(wèn)題,為其制定專屬學(xué)習(xí)方案,從而在寫字上取得極大進(jìn)步 |
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| 可輔導(dǎo)區(qū)域 | 浦東 |
| 薪酬標(biāo)準(zhǔn) | |
| 家教經(jīng)驗(yàn) | 3 年 |
| 可授課方式 | |
| 外語(yǔ)特長(zhǎng) | 無(wú) 等級(jí) 無(wú) |
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家教經(jīng)歷 學(xué)員評(píng)價(jià) 及教學(xué)成果 |
【美國(guó)學(xué)校小學(xué)部、初中部、東方外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、上海常青藤學(xué)校等】 2018年7月,東方外國(guó)語(yǔ)沈同學(xué),輔導(dǎo)20天的時(shí)間后,孩子從書寫凌亂到書寫工整 2019年7月,成人楷書書寫教學(xué),關(guān)于書法書寫的提升、教授書法的原則與書寫方法 2019年11月,機(jī)構(gòu)10人小班班課教學(xué),輔導(dǎo)學(xué)生正確書寫漢字,明白漢字的意義,書寫工整有條理,讓孩子掌握了正確的坐姿和執(zhí)筆技巧 2019年12月,帶隊(duì)組織中小學(xué)生參加國(guó)培項(xiàng)目第九屆全國(guó)少年兒童書法、硬筆書法大賽 2020年5月,輔導(dǎo)上海常青藤學(xué)校黃同學(xué)幼小楷書,孩子零基礎(chǔ),按系統(tǒng)學(xué)習(xí)后孩子書寫有大程度的提升,保持書寫工整,優(yōu)美。 2020年6月,輔導(dǎo)上海常青藤學(xué)校劉同學(xué)幼小楷書,4-6節(jié)課寫字有明顯的進(jìn)步,學(xué)生對(duì)練字有興趣,課后勤奮練字 2020年5月至今正在教2人小班課,從速度、趣味、實(shí)用性上幫助學(xué)生輕松快速寫字 擅長(zhǎng)國(guó)際TR教學(xué)法,翻轉(zhuǎn)課堂,專注于學(xué)生【書法】【品格教育】,為每一個(gè)學(xué)生定制專屬【短、中、長(zhǎng)】期目標(biāo)與規(guī)劃一對(duì)一定制式教學(xué) |
| 分享地址 |
| 編號(hào): | 208904 電話預(yù)約時(shí),請(qǐng)?zhí)峁┐薎D | 姓名: | 高老師 |
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| 性別: | 男 | 出生年月: | 1996年 |
| 來(lái)自省份: | 江蘇 | 職稱等級(jí): | 尚無(wú)職稱等級(jí) |
| 畢業(yè)院校: | 華中師范大學(xué) | 目前身份: | 專業(yè)老師 |
| 所學(xué)專業(yè): | 工商管理 | 目前學(xué)歷: | 大專畢業(yè) |
| 家庭住所: | 浦東 金橋 | : |
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