|
自我描述及特長展示
|
從小醉心人文，博聞強記，全面發(fā)展，熱愛教育。大學(xué)期間開始做家教，畢業(yè)后工作之余家教，輔導(dǎo)小學(xué)初中全科，高中英語和出國留學(xué)英語，并開設(shè)培訓(xùn)班，教授新概念英語，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
曾在深圳和北京工作，長期與歐美朋友共事，合作項目。
06年開始做自由翻譯人，在翻譯上千萬字?jǐn)?shù)的商業(yè)稿件之余，出版譯著多本。
今年4月移居松江老城區(qū)，翻譯之余，在英集學(xué)校兼職教師，輔導(dǎo)中小學(xué)生英語和數(shù)學(xué)。
前年起，利用自己嫻熟的英語閱讀和漢語表達(dá)能力，業(yè)余經(jīng)營傳播英語和營養(yǎng)學(xué)知識的微信公眾號“雙語營養(yǎng)學(xué)”，英語能力顯而易見。
普通人學(xué)英語，通過格式塔心理作用，常能自我感覺良好。而筆譯，要求對英語的每一個細(xì)節(jié)都做出精準(zhǔn)的理解，不容絲毫馬虎，其對英語能力之考驗，可想而知。
總體來說，本人知識面廣，邏輯思維嚴(yán)密，對教育有深入研究，善于找出學(xué)生的優(yōu)缺點和強弱項，提出有針對性的方案來提高學(xué)生的成績。同時注重正確學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，授學(xué)生以漁，讓學(xué)生有強大的自學(xué)能力；另外，在于學(xué)生的接觸中，也常常能以自己對知識和思考的熱愛熏陶學(xué)生，讓他們由衷生出對學(xué)習(xí)的興趣。
|
|
可輔導(dǎo)區(qū)域
|
松江(中山街道),松江(岳陽街道/方松街道),暑假全天均可，具體看到時時間安排。
|
|
薪酬標(biāo)準(zhǔn)
|
執(zhí)行上海家教市場價格標(biāo)準(zhǔn)
|
|
家教經(jīng)驗
|
20
年
|
|
可授課方式
|
教員上門
|
|
外語特長
|
英語
等級 精通
|
|
可輔導(dǎo)科目
|
小學(xué)英文版教材,,,英語四級,英語六級,新概念英語,筆譯
|
家教經(jīng)歷
學(xué)員評價
及教學(xué)成果
|
從教20余年，學(xué)生眾多，成功先例不勝繁舉，略列幾例如下：
1、96年在青島讀書時，教一初二學(xué)生。該生原來數(shù)學(xué)和英語長期不及格，已喪失學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)接觸發(fā)現(xiàn)，該生性格與智力均不錯，只是因剛上初中時，一時沒適應(yīng)初中生活，落下課程較多，后來步步被動。針對該生的情況，我耐心地將他前面的數(shù)學(xué)課程分成幾大模塊，幫他理清各模塊之間的關(guān)系。從培養(yǎng)運算能力入手，讓他意識到程序的重要性，逐步樹立起他的代數(shù)和幾何思維，將各知識點串起。在英語方面，從音標(biāo)和拼寫規(guī)則開始，讓該生通過輕松記單詞樹立起強大的學(xué)習(xí)信心，然后，培養(yǎng)該生的朗讀能力，讓他體會到語言的音韻之美。通過誦讀培養(yǎng)他熟練的語感能力后，我簡單地運用邏輯思維，幫他梳理了一下語法知識，他就迅速掌握了。一學(xué)期下來，該生數(shù)學(xué)和英語都接近滿分。學(xué)生家長喜不自勝，讓我以后常去他家做客，加強營養(yǎng)。
2、04年在深圳，暑假教一高二讀完升高三的學(xué)生英語。該生平時150分的試卷，長期只考5、60分。試講中發(fā)現(xiàn)，該女生學(xué)習(xí)勤奮，但學(xué)習(xí)不得方法，實際上已花費大量時間在英語上，詞匯量不小也較牢固，但語法方面一團(tuán)亂麻。針對該生的情況，我去書店為她購置了《新概念英語2》的課本、磁帶和配套練習(xí)
|
|
分享地址
|
|