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教員編號：178137

姓名：張老師

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男

專業(yè)老師

本科畢業(yè)

數(shù)理基科班

清華大學(xué)

自我描述及特長展示	全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽兩年省級一等獎，08年安徽省第三并參加09年冬令營，獲得銀牌并保送清華大學(xué)數(shù)理基科班，高考數(shù)學(xué)149，曾獲清華學(xué)堂獎學(xué)金和國家二等獎學(xué)金
可輔導(dǎo)區(qū)域	徐匯(龍華/宛南/漕溪新村),徐匯(內(nèi)環(huán)以內(nèi)),徐匯(田林/漕河涇/康健),徐匯(梅隴/長橋/植物園),徐匯(華涇鎮(zhèn)/外環(huán)線),閔行(莘莊),閔行(梅隴/朱行/曹行),閔行(古美/靜安新城),閔行(七寶),閔行(航華/龍柏),閔行(虹橋/上虹),閔行(華漕/紀王/諸瞿),閔行(吳涇/塘灣),閔行(馬橋),靜安(全區(qū)),徐匯靜安黃浦盧灣全區(qū)，其他地鐵沿線；周一到周五晚，周末全天
薪酬標準
家教經(jīng)驗	15 年
可授課方式	教員上門,學(xué)員上門,在線輔導(dǎo),協(xié)商
外語特長	英語等級精通
可輔導(dǎo)科目	,SAT,GRE,A-Level,AP
家教經(jīng)歷學(xué)員評價及教學(xué)成果	11年在學(xué)而思教授高中數(shù)學(xué)競賽 13年在華夏園教育教授高中數(shù)學(xué)自主招生 14被聘為彭老師工作室數(shù)學(xué)全職教師
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教員詳細資料

編號：	178137 電話預(yù)約時，請?zhí)峁┐薎D	姓名：	張老師
性別：	男	出生年月：	1991年
來自省份：	安徽	職稱等級：	尚無職稱等級
畢業(yè)院校：	清華大學(xué)	目前身份：	專業(yè)老師
所學(xué)專業(yè)：	數(shù)理基科班	目前學(xué)歷：	本科畢業(yè)
家庭住所：	徐匯龍華	：

家教記錄（69）
學(xué)員點評（17）

訂單號

年級

狀態(tài)

434985

高一家教

成功

409449

初二家教

成功

392620

高二家教

成功

361794

高三家教

成功

313528

高二家教

成功

277168

大二家教

成功

266427

初一家教

成功

251397

六年級家教

成功

233549

高一家教

成功

233304

初三家教

成功

229133

四年級家教

成功

228708

高二家教

成功

228141

高一家教

成功

223905

初一家教

成功

221631

初二家教

成功

221303

六年級家教

成功

217681

四年級家教

成功

217267

高二家教

成功

215816

高一家教

成功

209243

高一家教

成功

204272

初三家教

成功

201324

初三家教

成功

201162

初三家教

成功

194991

高二家教

成功

194909

六年級家教

成功

193423

初二家教

成功

191982

五年級家教

成功

191429

高三家教

成功

185590

大一家教

成功

182830

高三家教

成功

180947

初三家教

成功

180364

初三家教

成功

180383

高二家教

成功

177555

高三家教

成功

177603

初二家教

成功

176918

高二家教

成功

176792

高一家教

成功

176669

高二家教

成功

176253

初三家教

成功

175757

初三家教

成功

175358

初三家教

成功

175057

初二家教

成功

175104

高二家教

成功

175001

高一家教

成功

174926

高三家教

成功

173675

高一家教

成功

173243

高二家教

成功

169851

高一家教

成功

168136

五年級家教

成功

167551

高一家教

成功

167959

高三家教

成功

167823

初三家教

成功

167515

高三家教

成功

166577

高一家教

成功

164540

初二家教

成功

164102

高一家教

成功

163988

高二家教

成功

162952

高三家教

成功

162724

高一家教

成功

162681

成人家教

成功

161853

一年級家教

成功

161113

大一家教

成功

161023

高一家教

成功

160827

成人家教

成功

160144

高一家教

成功

160403

高一家教

成功

159929

初三家教

成功

159686

高三家教

成功

158937

高二家教

成功

180747

初一家教

失敗

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 8月至今反饋日期：2014-10-21 本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	升高二，成績還可以，參加競賽的
教學(xué)期間	上課守時，有備課，從不更改上課時間，課后有安排作業(yè)
綜合評價	老師叫得挺好的，挺滿意的，還在教

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 上到現(xiàn)在反饋日期：2014-11-05 本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	較大
學(xué)員情況	得過區(qū)獎基本都能得，市獎也得過
教學(xué)期間	上課守時，有備課，從不更改上課時間，課后有安排作業(yè)
綜合評價	老師很用心，水平很高，很難的奧數(shù)，不怎么想就解答出來了，還會幫孩子總結(jié)，歸納，從成績靠后，現(xiàn)中等水平了，很滿意

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 1次反饋日期：2014-11-14 本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	較大
學(xué)員情況	初中難題會做一些，但是基礎(chǔ)并不是很扎實，主要是希望能夠在思路和方式上提高
教學(xué)期間	上課守時，從不更改上課時間
綜合評價	老師專業(yè)水平很高，教授課程中也很好，但可能溝通時有誤，我想讓老師教有難度的，而孩子想打基礎(chǔ)，導(dǎo)致雙方難以合拍，又因為要準備出國，所以終止了家教。

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 一個星期反饋日期：2014-11-30 本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	較大
學(xué)員情況	參加交通大學(xué)自學(xué)考工業(yè)自動化專業(yè) 10月18號考
教學(xué)期間	上課守時，有備課，從不更改上課時間，課后有安排作業(yè)
綜合評價	只是應(yīng)付考試，隨人是短期的，單教的效果顯著，很滿意。

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 十月至今反饋日期：2014-12-03 本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	進一步提高數(shù)學(xué)成績
教學(xué)期間	上課守時，有備課，從不更改上課時間，課后有安排作業(yè)
綜合評價	還可以的，有問題都能馬上解決

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 5~6次反饋日期：2014-12-04 本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	暫未提高
學(xué)員情況	曹楊二中，數(shù)學(xué)主要是競賽
教學(xué)期間	上課守時，從不更改上課時間
綜合評價	上課時間不長，成績上還沒有明顯提高，但是老師和孩子相處的很融洽。

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 好幾次反饋日期：2015-07-09 本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	英文版教材，成績很好，接受能力很好，想學(xué)課外的知識，代數(shù)，幾何。
教學(xué)期間	上課守時，不備課，從不更改上課時間，課后有安排作業(yè)
綜合評價	因為有事，所以教了幾次就不教了。老師非常不錯自身水平也很高的，而且思路比較清晰，態(tài)度很好。

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 5-6次反饋日期：2015-07-16 本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	藝術(shù)生，基礎(chǔ)還可以，提高型
教學(xué)期間	上課守時，有備課，從不更改上課時間，課后有安排作業(yè)
綜合評價	老師每次都會備課，安排作業(yè)，課后還要求孩子不懂及時微信溝通，雖然上了5、6次課，但教授的知識點很全面，孩子很有收獲

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 4月份至今反饋日期：2015-07-25 本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	小升初考試已結(jié)束，奧數(shù)學(xué)過一些，現(xiàn)在要繼續(xù)學(xué)習(xí)奧數(shù)；英語基礎(chǔ)不錯，初級口譯也學(xué)過。
教學(xué)期間	上課守時，有備課，偶爾更改上課時間，課后有安排作業(yè)
綜合評價	這位老師教到現(xiàn)在。之前是有遲到，后面有改正，有時會改變上課時間，教的還是挺不錯的

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 9月至今反饋日期：2015-11-10 本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	暫未提高
學(xué)員情況	市重點理科生，基礎(chǔ)還可以，要提升。
教學(xué)期間	上課守時，有備課，從不更改上課時間，課后有安排作業(yè)
綜合評價	孩子說老師教的還可以，和孩子配合的也不錯，但畢竟輔導(dǎo)時間較短，暫時看不出輔導(dǎo)效果。

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 10月至今反饋日期：2015-12-20 本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	暫未提高
學(xué)員情況	基礎(chǔ)還可以
教學(xué)期間	上課守時，有備課，經(jīng)常更改上課時間，課后沒有安排作業(yè)
綜合評價	老師感覺平時很忙的，每次講義會提前發(fā)過來，但老師軟件級別高，我有時無法下載下來，上了4-5次，孩子成績也看不到什么大的提高，還算滿意。

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 1次反饋日期：2015-12-20 本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	暫未提高
學(xué)員情況	國際班的，英文版教材，可中文授課
教學(xué)期間	上課守時，從不更改上課時間
綜合評價	老師只過來上了一次課，他的講課方式孩子完全接受不了，所以馬上終止了家教。

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 10月至今反饋日期：2016-01-20 本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	較大
學(xué)員情況	國際學(xué)校就讀，英文版教材?；A(chǔ)稍差，側(cè)重數(shù)學(xué)，順帶物理化學(xué)。
教學(xué)期間	上課守時，有備課，從不更改上課時間，課后有安排作業(yè)
綜合評價	老師蠻認真負責(zé)的，非常好，也會和我們溝通一下孩子的學(xué)習(xí)情況之類的，挺不錯的。

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 12月至今反饋日期：2016-03-23 本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	全英語教材，輔導(dǎo)每天的作業(yè)，梳理鞏固，上課說中文說英文都可以
教學(xué)期間	上課守時，從不更改上課時間，課后有安排作業(yè)
綜合評價	老師是直接和孩子溝通的，孩子說老師講課不錯，成績也進步不少

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 至今反饋日期：2016-05-13 本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	數(shù)學(xué)微積分關(guān)于美國的AP課程
教學(xué)期間	上課守時，有備課，從不更改上課時間，課后有安排作業(yè)
綜合評價	老師還是不錯的，每次來都有備課，上課方式方法也不錯，孩子能適應(yīng)，這幾天在考試，希望有良好的效果

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 9月至今反饋日期：2016-12-10 本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	暫未提高
學(xué)員情況	成績不穩(wěn)定。整個高中開始補習(xí)。教材老師提供，為了高考
教學(xué)期間	上課守時，從不更改上課時間
綜合評價	老師和孩子相處不錯，講課方式孩子也能接受，我也會經(jīng)常和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，考試的內(nèi)容較難，還沒有輔導(dǎo)到，成績目前看不出明顯的提高

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 11月至今反饋日期：2017-01-17 本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	基礎(chǔ)一般，需要講解課上沒有理解的知識點；需要答疑
教學(xué)期間	上課守時，有備課，從不更改上課時間，課后有安排作業(yè)
綜合評價	老師教的蠻好，孩子成績比之前好點了，教的時間短暫時還沒有大幅度提高，我們問孩子情況老師會跟我們交流

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輔導(dǎo)時段/次數(shù) 8月至今

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 上到現(xiàn)在

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 1次

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 一個星期

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 十月至今

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 5~6次

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 好幾次

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 5-6次

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 4月份至今

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 9月至今

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 10月至今

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 1次

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 10月至今

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 12月至今

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 至今

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輔導(dǎo)時段/次數(shù) 11月至今

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