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教員編號：131380

姓名：梁老師

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男

專業(yè)老師

本科畢業(yè)

英語

南京師范大學(xué)

自我描述及特長展示	師范大學(xué)畢業(yè)以后，本人一直從事英語的教育教學(xué)工作，多年的教學(xué)實踐不僅豐富了經(jīng)驗，提升了水平，而且讓我深深地喜歡上了教師這個崗位，由于自己的敬業(yè)和勤勉取得了很多成績，上級部門也給予了很多榮譽，如教學(xué)能手，青年突擊手，優(yōu)秀教師等。我所能帶給學(xué)生的不僅有好的學(xué)習(xí)方法，靈活的解題技巧，還有更多的做人道理，課堂上我們是師生，課間我們是無話不談的朋友，我相信因為我的到來，您的孩子一定會收獲很多。從事家教多年，所教學(xué)生很多，絕大多數(shù)學(xué)生成績都有很大提高，其中今年帶的學(xué)生中，徐匯區(qū)初二一學(xué)生從班里的第20名上升到第3名；閔行區(qū)的一名初三學(xué)生英語從120分考到146分并順利考入市重點中學(xué)。
可輔導(dǎo)區(qū)域	閔行(莘莊),閔行(梅隴/朱行/曹行),閔行(古美/靜安新城),閔行(七寶),閔行(航華/龍柏),徐匯(內(nèi)環(huán)以內(nèi)),徐匯(田林/漕河涇/康健),徐匯(龍華/宛南/漕溪新村),徐匯(梅隴/長橋/植物園),長寧(周家橋/天山/仙霞/虹橋),長寧(內(nèi)環(huán)以內(nèi)),靜安(全區(qū)),黃浦(淮海路/復(fù)興路/建國路),黃浦(打浦橋/五里橋/魯班路),普陀(曹楊/真如/梅川/長風(fēng)),普陀(長征/真南新村),徐匯長寧閔行普陀盧灣黃浦靜安閘北
薪酬標(biāo)準(zhǔn)	執(zhí)行上海家教市場價格標(biāo)準(zhǔn)
家教經(jīng)驗	13 年
可授課方式	教員上門
外語特長	英語等級專八
可輔導(dǎo)科目
家教經(jīng)歷學(xué)員評價及教學(xué)成果	涉足家教多年來，教的學(xué)生很多，學(xué)生的綜合素質(zhì)也各異，但通過一段時間的科學(xué)而正確地針對性輔導(dǎo)教育，綜合水平都有顯著提高，特別是學(xué)習(xí)成績都有大幅提升，如2014年10月，黃浦區(qū)初一英語，一名張學(xué)員在學(xué)期的期終考試中從原先全班的第23名上升到第5名；2015年2月，徐匯區(qū)初三英語，一名王同學(xué)在今年的中考當(dāng)中考取了由原來的125分提升到了147分的優(yōu)異成績。這樣的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，由于教學(xué)方法獨特，特別是教學(xué)成果突出而備受學(xué)生和家長的青睞！
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教員詳細(xì)資料

編號：	131380 電話預(yù)約時，請?zhí)峁┐薎D	姓名：	梁老師
性別：	男	出生年月：	1981年
來自省份：	江蘇	職稱等級：	中學(xué)一級教師
畢業(yè)院校：	南京師范大學(xué)	目前身份：	專業(yè)老師
所學(xué)專業(yè)：	英語	目前學(xué)歷：	本科畢業(yè)
家庭住所：	徐匯田林新村	：

家教記錄（104）
學(xué)員點評（15）

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六年級家教

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六年級家教

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初一家教

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六年級家教

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六年級家教

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輔導(dǎo)時段/次數(shù) 上到現(xiàn)在反饋日期：2014-10-08 本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	暫未提高
學(xué)員情況	中等，英語最好，數(shù)學(xué)差一點，如能帶一下數(shù)學(xué)那最好
教學(xué)期間	上課守時，從不更改上課時間，課后沒有安排作業(yè)
綜合評價	孩子反應(yīng)老師教的挺好的，時間短，還沒看出成績

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 至今反饋日期：2018-12-23 本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	英語成績不太好，提高
教學(xué)期間	上課守時，不備課，從不更改上課時間，課后沒有安排作業(yè)
綜合評價	成績提高的不明顯，跟我們溝通不是很多，教課孩子倒是可以接受，上課的時候我在上班，具體情況不是很清楚，孩子也沒說什么不好的情況

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 3-6月反饋日期：2019-08-15 本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	暫未提高
學(xué)員情況	成績還可以英語弱一些開學(xué)初一
教學(xué)期間	上課守時，從不更改上課時間，課后有安排作業(yè)
綜合評價	老師教的還行，就是我家孩子有點淘，老師不太能管得住孩子，不夠嚴(yán)厲，對成績幫助不大，老師和我們溝通也很少，后面就沒用這位老師了

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 至今反饋日期：2019-10-16 本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	暫未提高
學(xué)員情況	英語語法寫作閱讀為主
教學(xué)期間	上課守時，有備課，從不更改上課時間，課后有安排作業(yè)
綜合評價	這個老師還可以，上課還是比較守時的，也有備課留作業(yè)，孩子說還行，反正就這樣一直在上課，不會跟我們交流孩子的情況，畢竟我們也挺忙的

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 至今反饋日期：2021-03-24 本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	成績一般 63/100 背單詞吃力
教學(xué)期間	上課守時，有備課，從不更改上課時間，課后有安排作業(yè)
綜合評價	梁老師非常好不管是上課還是課后我們溝通都挺好的而且英語有效果老師還自己準(zhǔn)備一些資料給孩子用上課也很守時我覺得很滿意

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 8月至今反饋日期：2021-10-28 本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	暫未提高
學(xué)員情況	開學(xué)初三鞏固+基礎(chǔ) 成績不好
教學(xué)期間	上課守時，有備課，從不更改上課時間，課后沒有安排作業(yè)
綜合評價	孩子說覺得老師上課還不錯，但是上到現(xiàn)在還沒有看見明顯的變化，可能跟我孩子自身也關(guān)系，時間短也有關(guān)系，還要再觀察一段時間看看，就是老師不太跟我溝通，其他的都挺不錯的

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 至今反饋日期：2021-11-12 本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	暫未提高
學(xué)員情況	開學(xué)升初三，英語不好，100分6、70分左右
教學(xué)期間	上課守時，有備課，從不更改上課時間，課后沒有安排作業(yè)
綜合評價	梁老師教的還可以，但是英語可能是比較慢熱吧，暫時來看還看不出提升，老師還是蠻負(fù)責(zé)的，溝通也還可以

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 至今反饋日期：2022-08-03 本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	較大
學(xué)員情況	開學(xué)升初二，孩子成績不好，不及格，孩子玩心重。
教學(xué)期間	上課守時，有備課，從不更改上課時間，課后有安排作業(yè)
綜合評價	我們的英語老師一直很不錯的，孩子之前一直沒有筆記的，這個老師的筆記孩子都有了。

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 至今反饋日期：2022-08-10 本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	較大
學(xué)員情況	開學(xué)升6年級，語文英語成績一般，之前的鞏固，以及六年級預(yù)習(xí)。
教學(xué)期間	上課守時，從不更改上課時間
綜合評價	老師帶的還可以的，大家都有互動的，兒子特別喜歡這個老師，講題也清楚

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 11 反饋日期：2023-11-29 本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	考過兩次月考75左右，6年級，鞏固提高
教學(xué)期間	上課守時，有備課，從不更改上課時間，課后有安排作業(yè)
綜合評價	梁老師上課下來，孩子比較喜歡的，上課互動性很不錯，正好對了孩子的胃口，課后老師也會簡單溝通一下，上課沒有遲到早退的現(xiàn)象。

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 至今反饋日期：2023-12-13 本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	暫未提高
學(xué)員情況	英語成績一般，鞏固基礎(chǔ)，提高。新概念學(xué)到第二冊。數(shù)學(xué)成績不穩(wěn)定，忽高忽低，比較馬虎，刷題不夠。
教學(xué)期間	上課守時，有備課，從不更改上課時間，課后有安排作業(yè)
綜合評價	這位老師帶的可以的，上課沒有遲到早退的現(xiàn)象的，成績目前看不出，溝通還可以的。

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 至今反饋日期：2023-12-26 本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	暫未提高
學(xué)員情況	成績一般般
教學(xué)期間	上課守時，有備課，從不更改上課時間，課后有安排作業(yè)
綜合評價	這位英語老師的教學(xué)方式比較好，以鼓勵式教學(xué)為主，先肯定孩子，讓孩子有了自信心，每次上課之前會帶資料過來的，上完課之后也會和我們溝通的。

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 至今反饋日期：2024-12-11 本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	暫未提高
學(xué)員情況	成績不在50分左右查漏補缺補基礎(chǔ)
教學(xué)期間	上課守時，有備課，從不更改上課時間，課后有安排作業(yè)
綜合評價	守時老師上課風(fēng)格也不錯，孩子可以接受老師上課方式方法的，上完課之后也會和我們簡單溝通的，對老師比較滿意的。

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 至今反饋日期：2025-10-16 本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	部分提高
學(xué)員情況	五升六，補差
教學(xué)期間	上課守時，有備課，從不更改上課時間，課后有安排作業(yè)
綜合評價	老師上課準(zhǔn)時，講題耐心負(fù)責(zé)，孩子覺得還不錯有幫助的，課后反饋也有的，蠻好的

輔導(dǎo)時段/次數(shù) 至今反饋日期：2025-12-03 本次點評來自于學(xué)員本人或官方回訪
成績提高幅度	暫未提高
學(xué)員情況	英語成績不是很理想，及格不及格邊緣徘徊。
教學(xué)期間	上課守時，有備課，從不更改上課時間，課后有安排作業(yè)
綜合評價	這位老師上課守時，溝通上也挺好的，和孩子磨合的還不錯的，上完課之后也會有課后任務(wù)作為鞏固的，對教員挺滿意的。

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