以北京、上海、廣州、深圳為代表的中國一線城市，一直以來都是經(jīng)濟(jì)和文化的前沿陣地，集中了水平最高的教育資源和最多具潛力的優(yōu)秀學(xué)生，北京和上海也一直以來都是美國名校的最重要的生源輸送地。
但從最近幾年的美國本科申請和招錄情況來看，美國高校里排名前15的名校，在中國的錄取人數(shù)總體沒有減少，可在北京、上海的錄取人數(shù)則有明顯下降，今年下降的情況尤其突出。
難道，美國名校不再愛“北上廣牛娃”了？這個(gè)現(xiàn)象很多人關(guān)心。到底是怎么回事，我們從原因和對策上試著對該問題進(jìn)行一下分析和探討。
“牛娃”早出國，引發(fā)錄取“跳水”
其一，優(yōu)秀生源分散所導(dǎo)致。
過去，許多學(xué)生都是在國內(nèi)讀高中，然后申請美國的大學(xué)，但現(xiàn)在有一部分非常優(yōu)秀的學(xué)生，在高中甚至初中階段就選擇去美國讀中學(xué)。他們在初二、初三時(shí)就有把托福分?jǐn)?shù)考到100-105分的水平，英語能力遠(yuǎn)超出大多數(shù)國內(nèi)學(xué)生的平均水平。這些國內(nèi)高中的頂尖學(xué)生分流，明顯削弱了在國內(nèi)高中申請美本名校的學(xué)生實(shí)力，導(dǎo)致錄取人數(shù)減少。
當(dāng)然，一分為二地說，這些在美國中學(xué)就讀的學(xué)生，有一部分反而產(chǎn)生了許多其他問題，在申請美本名校時(shí)并沒有占到優(yōu)勢。
比如，他們本來在國內(nèi)可算是強(qiáng)項(xiàng)的英語，到了美國高中里，與母語為英語的美國本土學(xué)生相比，英文反而變成弱項(xiàng)，歷史和生物課也需有很高的英文要求，如果課程安排不理想，沒有拿到好的成績，就會影響到申請大學(xué)名校的錄取。
此外，有些在美國高中就讀的學(xué)生，還是按照國內(nèi)高中生的規(guī)劃在安排活動，比如在暑假上沒有特色的夏校，或者做“短期”志愿者。
其實(shí)這里存在一定的問題，因而并沒有充分體現(xiàn)出提前在美國高中就讀申請大學(xué)的優(yōu)勢。
如果說在中國就讀的高中生在暑期參加美國夏校，可以顯示自己有能力在美國的教育體系里把書讀好的話，那么，美高學(xué)生可以直接透過GPA來體現(xiàn)這一點(diǎn)。所以，美高的學(xué)生應(yīng)該在假期去參加課外項(xiàng)目，而不是和中國學(xué)生一樣選擇在普通的、沒有特色的“夏校”里上課。
與此同時(shí)，在美高就讀的學(xué)生應(yīng)該利用平常學(xué)期當(dāng)中的課外時(shí)間來進(jìn)行更能得到美國大學(xué)名校招辦認(rèn)可的“長期”志愿者。
嚴(yán)控成績單，“水分”進(jìn)一步減少
其二，北京、上海重點(diǎn)高中的成績單含金量提高。
2008年以后，隨著中國出國留學(xué)的人數(shù)大幅增加，相對中小城市的中學(xué)來說，近幾年許多北京上海重點(diǎn)高中對于申請出國學(xué)生的成績單有更為嚴(yán)格的把關(guān)。
而在整個(gè)申請過程中，學(xué)校GPA成績和標(biāo)準(zhǔn)化考試是兩個(gè)硬指標(biāo)。過去在成績單管理較為寬松的時(shí)候，很多學(xué)生可以更集中精力專心去提高標(biāo)準(zhǔn)化考試成績，但現(xiàn)在如果沒有好的在校成績單來體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)術(shù)實(shí)力，就算有很高的標(biāo)化成績，學(xué)生仍然不會有好的申請結(jié)果。
所以，在北京上海，可能會有學(xué)生托福115分、SAT2300，卻因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生的在校成績是年級400人中的第80名，年級排名只是前20%，對于美本名校來說，成績不在錄取范圍內(nèi)——這個(gè)學(xué)生入學(xué)后很可能是墊底學(xué)生，招錄這樣的學(xué)生可能性很小，而沒能被美國大學(xué)前15的名校錄取。
成績單更為嚴(yán)格的把關(guān)，也削弱了北京上海重點(diǎn)高中學(xué)生申請美本名校的競爭力，導(dǎo)致錄取人數(shù)減少。不過北京上海重點(diǎn)高中學(xué)生未來到名校就讀后的適應(yīng)能力會提高，長期來說還是好的。
“提前規(guī)劃”活動，同質(zhì)化太明顯
其三，無效的同質(zhì)化活動過多。
現(xiàn)在很多學(xué)生即使身處一線城市，所列的活動與二三線城市的申請者相差不大。其原因在于現(xiàn)在還有很多并不專業(yè)的留學(xué)中介和機(jī)構(gòu)打著“活動規(guī)劃”的幌子，去二三線城市“推銷”活動。他們用看起來“高大上”的活動列表吸引學(xué)生，誤導(dǎo)學(xué)生和家長花大量時(shí)間、金錢和精力“提前”參加“活動規(guī)劃”。
其實(shí)，真正有意義的活動往往是透過父母的社交圈或真正有實(shí)力的機(jī)構(gòu)提供的資源進(jìn)行的，通常是有針對性、且獨(dú)一無二的，而不是能夠明碼標(biāo)價(jià)“規(guī)劃”的商業(yè)化活動。
北京、上海一線城市的申請者在“活動規(guī)劃”上，因無效的同質(zhì)化活動過多，并沒有體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)和文化前沿陣地的資源優(yōu)勢。
扎堆選擇熱門專業(yè)，結(jié)果成“炮灰”
其四，熱門專業(yè)選擇“扎堆”。
中國學(xué)生和家長對于專業(yè)選擇歷來都有非常明顯的偏好，這也使很多“熱門”專業(yè)的競爭異常慘烈。
例如，如果同一所高中有10個(gè)學(xué)生同時(shí)申請西北大學(xué)的經(jīng)濟(jì)或數(shù)學(xué)專業(yè)，西北大學(xué)只會在這10人中錄取2名學(xué)生。但如果這10名學(xué)生分別申請哲學(xué)、藝術(shù)史、生命科學(xué)、計(jì)算機(jī)等專業(yè)，那么彼此的競爭就會下降，可能就會有三四人被錄取。
北京、上海的申請者及家長，應(yīng)該有更廣泛的視野和專業(yè)選擇，了解美國本科入學(xué)后可以寬松轉(zhuǎn)換專業(yè)的政策，而不必要和二三線城市學(xué)生一起扎堆申請“熱門”專業(yè)。否則就枉費(fèi)了身處在一線城市更有國際化視野，更多第一手信息的優(yōu)勢。
缺乏有見地的思考，與名校失之交臂
其五，申請文書寫作誤區(qū)類似。
美國大學(xué)的申請文書寫作，一直是申請材料中一個(gè)非常重要的項(xiàng)目，但受制于思維習(xí)慣，中國孩子的申請文書還停留在寫個(gè)人經(jīng)歷的階段。
實(shí)際上名校對申請文書的要求，除了反映申請者的寫作能力、自身經(jīng)歷外，還是思考能力和成熟度的體現(xiàn)。一篇真正好的文書，應(yīng)該有自己的觀點(diǎn)和想法，體會和感悟，以及自己獨(dú)特的見解。
北京、上海的學(xué)生在這部分原本應(yīng)該比二三線城市的學(xué)生有優(yōu)勢，但卻因?yàn)檫^度參照前幾年申請學(xué)生的文書“成功”經(jīng)驗(yàn)，缺乏真正專業(yè)的申請指導(dǎo)，沒有體現(xiàn)出一線城市小孩相對較成熟的思考能力和自身獨(dú)特的見解的優(yōu)勢。
“刷分”“泄題”亂象殃及池魚
最后，SAT考試安排不合理，影響申請者實(shí)力發(fā)揮。
當(dāng)前“刷分”和“泄題”亂象帶來的不良影響波及較廣，許多一線城市的申請者SAT考分優(yōu)勢并沒有體現(xiàn)。因?yàn)樵谝痪€大城市，教育資源相對豐富，考生英文程度相對較高，但因?yàn)椤靶诡}”“答案叫賣”等不良事件的影響，許多學(xué)生的高標(biāo)化成績在申請中的效果也大受影響。
另一方面，許多申請者因擔(dān)心標(biāo)化高分不足以錄取名校，花費(fèi)大量時(shí)間參加“不靠譜”的活動，擠占考試準(zhǔn)備時(shí)間，影響考分成績。
綜上所述，對于北京、上海等一線城市的申請者，不要總是參加模擬聯(lián)合國這類二三線城市學(xué)生也能參加的活動，而美高學(xué)生要參加一些只有在美高才有的活動。比如擔(dān)任學(xué)校的宿舍長、生活輔導(dǎo)員、學(xué)科輔導(dǎo)老師等。
另外，運(yùn)動是美高的一大特色，也是活動中含金量較高的一個(gè)。如果不擅長運(yùn)動，那么也應(yīng)當(dāng)爭取去當(dāng)球隊(duì)經(jīng)理這種只有美高才有的職位。
在活動規(guī)劃上、專業(yè)的選擇上、文書的討論上，學(xué)生和家長都要有全局視野和理性分析，聽取科學(xué)指導(dǎo)和專業(yè)意見，不要盲目跟風(fēng)。
在名校申請之路上，所有的學(xué)生和家長都應(yīng)更自信、更理性、更客觀，才能取得更好的結(jié)果。
（本文作者為學(xué)美留學(xué)總裁）
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